Universitat Internacional de Catalunya
Roman Law
Other languages of instruction: Catalan, English
Teaching staff
Competences/Learning outcomes of the degree programme
- 01 - To acquire the ability to understand main ideas and participate in conferences or professor led lectures in their academic context.
- 02 - To acquire the ability to understand, analyse and synthesise
- 11 - To acquire skills for autonomous learning
- 14 - To be aware of the importance of the Law as a regulatory system for social relationships
Syllabus
Tema 1. Historia y fuentes del derecho romano
1.1. Concepto de derecho romano. Situación temporal y geográfica.
1.2. Formas de constitución política: La monarquía: la civitas antigua o quiritaria. La república. El principado. El dominado.
1.3. Las fuentes del derecho romano.
EL PROCEDIMIENTO ROMANO
Tema 2. El proceso romano
2.1. La acción. Caracteres generales del proceso romano.
2.2. El procedimiento de las acciones de la ley.
2.3. El procedimiento formulario
2.4. La ejecución patrimonial
2.5. Recursos complementarios de la jurisdicción pretoria.
LA PROPIEDAD Y LOS DEMÁS DERECHOS REALES
Tema 3. Las cosas y su clasificación
3.1. Concepto de cosa.
3.2. Clases de cosas.
3.3. El uso de las cosas. Actos de simple uso. Actos de disposición. Actos de disfrute.
Tema 4. La propiedad y posesión de las cosas
4.1. Concepto de propiedad.
4.2. Clases de propiedad.
4.3. Contenido de la propiedad. Posesión y tipos de posesión.
4.4. Recursos procesales de defensa de la posesión y de la propiedad.
4.5. Limitaciones legales de la propiedad.
Tema 5. Modos de adquisición de la propiedad
5.1. Clasificación de los modos de adquirir.
5.2. Modos de adquirir que requieren actos formales de atribución de la propiedad: Addictio. Mancipatio. Legado do lego.
5.3. Modos de adquirir la propiedad que consisten en apropiaciones posesorias sin forma. Ocupación. Adquisición de los frutos naturales. Especificación. Accesión. Traditio. Usucapión.
Tema 6. Concurrencia de derechos reales
6.1. Tipos de concurrencia.
6.2. La copropiedad. Concepto. Régimen. Acciones divisorias.
6.3. Las servidumbres. Concepto. Régimen. Tipos. Acciones en defensa de las servidumbres. Constitución. Extinción.
6.4. El usufructo. Concepto. Contenido. Caución usufructuaria. Cuasiusufructo. Defensa procesal del usufructuario. Adquisición del usufructo. Extinción del usufructo.
LA FAMILIA
Tema 7. La familia y las relaciones de potestad
7.1. La familia. El parentesco. Sujetos sui iuris y alieni iuris.
7.2. Las relaciones de potestad en la familia: La patria potestad; la manus; la dominica potestas.
7.3. Situación patrimonial de los hijos y de los esclavos. El peculio. Bona materna y bona adventicia. Responsabilidad por deudas contraídas por hijos o esclavos.
7.4. El matrimonio y las relaciones patrimoniales entre los cónyuges
7.5. La tutela y la curatela.
IV. DERECHO DE SUCESIONES
Tema 8. Derecho de sucesiones
8.1. La sucesión en general; conceptos fundamentales.
8.2. Tipos de herederos.
8.3. Principios informadores de la sucesión hereditaria.
8.4. La bonorum possessio.
Tema 9. Tipos de sucesiones
9.1. La sucesión intestada o ab intestato: concepto.
9.2 La sucesión intestada en el Ius Civile (Ley de las XII Tablas y Lex Voconia; senadoconsultos Tertuliano y Orficiano).
9.3. La sucesión intestada según el Derecho pretorio.
9.4. La sucesión testamentaria: concepto y forma del testamento.
9.5. Testamentifactio; capacitas; indignitas.
9.6. Contenido del testamento: la institución de heredero; la voluntad testamentaria: interpretación del testamento; las sustituciones.
9.7. Ineficacia del testamento.
9.8. La sucesión forzosa: los herederos forzosos y los efectos de la preterición.
9.9. Los póstumos.
9.10 Bonorum possessio contra tabulas testamenti.
Tema 10. La herencia yacente y el heredero después de la adquisición de la herencia
10.1. Concepto de herencia yacente.
10.2. Clases de delación.
10.3. Spatium deliberandi e interrogatio in iure.
10.4. Adición de la herencia.
10.5. El carácter universal de la sucesión: la comunidad hereditaria.
10.6 El ius adcrescendi.
10.7. Las colaciones.
10.8 El heres y el patrimonio heredado: responsabilidad por deudas de la herencia.
DERECHO DE OBLIGACIONES Y CONTRATOS
Tema 11. Las obligaciones
11.1. Concepto de obligación.
11.2. Contenido de la obligación.
11.3. Formas de extinción de las obligaciones.
Tema 12. Fuentes de las obligaciones.
12.1 Los delitos y las acciones penales
12.2. Los préstamos
12.3. Las estipulaciones.
12.4. Los contratos
Teaching and learning activities
In person
| TRAINING ACTIVITY | COMPETENCES |
|---|---|
| Presentación en el aula de los conceptos y su aplicación práctica | 01 02 14 |
| Estudio independiente del alumno | 02 11 |
| Trabajos individuales y en grupo | 02 11 |
Evaluation systems and criteria
In person
The final grade for the subject will consist of 30% of the continuous assessment and 70% of the final exam.
The final exam will be oral. It is essential to get at least a 5 to pass the course.
The continuous evaluation consists of:
Throughout the semester there will be three short written assessments. These are 10-minute written quizzes, each consisting of a single question. They will take place on 1 October, 22 October, and 3 December. Students will receive a single overall grade for these three assessments, which will be published from 8 December onwards. Attendance at all three assessments is compulsory. For each assessment that a student does not complete, 0.1 points will be deducted from the grade for this assessment component. This component will account for 20% of the final course grade, provided that the final examination has been passed (with a grade of 5/10 or higher). Each assessment will cover the topic announced in class.
Regardless of continuous assessment, there will be a midterm examination on 5 November. Students who obtain a grade of 7/10 or higher will be exempt from being examined again on the material covered in the midterm. For those students, the midterm grade will be averaged with the grade obtained in the final oral examination. Once this average has been calculated, it will account for 70% of the final course grade. Students who do not pass the midterm will be required to take the final oral examination on the entire course syllabus. The midterm examination will cover all material up to and including Topic 6.
Short film project. The class will be divided into groups. Each group will produce a short video based on an original story dealing with topics of Roman Law covered during the course. This assignment will account for up to 10% of the final course grade, provided that the final examination has been passed (with a grade of 5/10 or higher).
In addition to the grade awarded by the instructor, all the short films will take part in a class competition. The winning team will receive one additional point towards the final course grade or, if its final grade is already above 9/10, the number of points necessary to reach the maximum grade of 10/10. Assessment will take into account creativity, performance, and the clarity with which the Roman law institutions addressed in the film are represented. The short film must be submitted no later than 10 December, and it will be screened in class on 15 December.
Attendance at continuing education talks: if such a talk is held, attendance is mandatory. Absence will result in a zero for the short film.
Class attendance is compulsory. From the fifth absence onwards, each additional absence will result in a deduction of 0.5 points from the final grade. Attendance will be taken every day. Absence notes or supporting documents will not be accepted. Five days of absence are already allowed for common illnesses, travel, and other unforeseen circumstances, without the need to provide justification.
In the exam of the 2nd call in July, the continuous assessment will not be taken into account.
Promoting ethical behavior and anti-fraud measures
Academic fraud of any kind—such as falsifying certificates, plagiarism, cheating, using unauthorized materials or devices (e.g., earbuds, mobile phones)—will result in an automatic grade of 0 for the course.
Depending on the severity, behavior, and means of fraud, disciplinary proceedings may be initiated. In serious cases, students may lose the right to sit the second exam session.
The institution promotes an academic environment based on integrity and honesty, encouraging all students to adhere to these values, recognizing that ethical behavior is essential for personal and professional development.
Bibliography and resources
- Rafael Domingo Oslé, Elementos de Derecho Privado Romano, Aranzadi, Pamplona, última edición.
- Alvaro D'Ors, Elementos de Derecho Privado Romano, Eunsa, Pamplona, última edición.
- Rafael Domingo / Otros, Textos de Derecho Romano, Aranzadi, Pamplona, última edición.
- Manuel J. García Garrido, Derecho Privado Romano, Acciones, Casos, Instituciones, Ediciones Académicas, Madrid, última edición.
- Joan Miquel, Derecho Privado Romano, Marcial Pons, Madrid, última edición.
- Álvaro D’Ors, Derecho Privado Romano, Eunsa, Pamplona, última edición.
- Teacher's notes uploaded to moodle.