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GIL DOMÈNECH, Maria Dolors
Ext. 4152
Department of Economy and Business Organization
Quality & Innovation for Service Excellence (QISE)
GIL DOMÈNECH, Maria Dolors
CV
Teacher profile
Professor Contractat Doctor
Economy and Business Organization, Faculty of Economic and Social Sciences. Universitat Internacional de Catalunya
Academic curriculum
- Estudis Empresarials Universitat de Barcelona
- Suficiència Investigadora en Economia Financera i Comptabilitat Universitat de Barcelona
- Administració i Direcció d'Empreses (Premi Extraordinari) Universitat de Barcelona
- Ciències Actuarials i Financeres (Premi Extraordinari i Primer Premi Nacional) Universitat de Barcelona
Publications
Articles
- Gil-Doménech, Dolors; Magomedova, N.; Sánchez-Alcázar, E.; Lafuente-Lechuga, M., (2021), "Integrating sustainability in the business administration and management curriculum: A sustainability competencies map", Sustainability, vol. 13, No. 16, ISSN: 2071-1050.
- Trapero-Bertran, M.; Gil-Doménech, Dolors; Vargas-Martínez, A., (2021), "Economic evaluations of interventions aimed at the prevention, treatment and/or rehabilitation of alcohol-related disorders: a systematic review", Adicciones, ISSN: 0214-4840.
- Berbegal-Mirabent, Jasmina; Gil-Doménech, Dolors; Senent, C., (2021), "Coopetition strategies of start-ups: evidence from a Spanish regional innovation system", European journal of international management, vol. 16, No. 4, pp. 694-711, ISSN: 1751-6757.
- Berbegal-Mirabent, Jasmina; De la Torre, M.; Gil-Doménech, Dolors, (2020), "Capitalising new knowledge through R&D alliances: evidence from Catalan technology centres", International journal of technology management, vol. 83, No. 4, pp. 246-268, ISSN: 0267-5730.
- Berbegal-Mirabent, Jasmina; Gil-Doménech, Dolors; De la Torre, E.M., (2020), "Examining strategies behind universities' technology transfer portfolio: how different patterns of resource consumption can lead to similar technology transfer profiles", Competitiveness Review, vol. 31, No. 3, pp. 571-593, ISSN: 1059-5422.
- Gil-Doménech, Dolors; Berbegal-Mirabent, Jasmina, (2020), "Making the learning of mathematics meaningful: An active learning experience for business students", Innovations in education and teaching international, vol. 57, No. 4, pp. 403-412, ISSN: 1470-3297.
- Berbegal-Mirabent, Jasmina; Gil-Doménech, Dolors; Ribeiro-Soriano, D.E., (2020), "Fostering university-industry collaborations through university teaching", Knowledge Management Research and Practice, vol. 18, No. 3, pp. 263-275, ISSN: 1477-8246 14778238.
- Valderrama, R.; Alcántara, L.; Sánchez-Carracedo, F.; Caballero, D.; Serrate-González, S.; Gil-Doménech, Dolors; Vidal Raméntol, S; Miñano, R., (2020), "¿Forma en sostenibilidad el sistema universitario español? Visión del alumnado de cuatro universidades", Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación , vol. 23, No. 1, pp. 221-245, ISSN: 1139-613X.
- Manresa, A.; Gil-Doménech, Dolors; Berbegal-Mirabent, Jasmina, (2020), "Adecuando el aprendizaje a los requerimientos de la empresa: una actividad de aprendizaje basado en proyectos", Revista d’Innovació Docent Universitària, vol. 12, pp. 54-61, ISSN: 2013-2298.
- Berbegal-Mirabent, Jasmina; Gil-Doménech, Dolors; De la Torre, M., (2019), "Dealing with heterogeneity: An analysis of Spanish universities", Tec Empresarial, vol. 13, No. 3, pp. 58-77, ISSN: 1659-3359.
- Marimon, Frederic; Gil-Doménech, Dolors; Bastida-Vialcanet, Ramon, (2019), "Fulfilment of expectations mediating quality and satisfaction: The case of hospital service", Total Quality Management & Business Excellence, vol. 30, No. 1-2, pp. 201-220, ISSN: 1478-3363.
- Gil-Doménech, Dolors; Berbegal-Mirabent, Jasmina, (2019), "Stimulating students’ engagement in mathematics courses in non-STEM academic programmes: A game-based learning activity", Innovations in education and teaching international, vol. 56, No. 1, pp. 57-65, ISSN: 1470-3297.
- Berbegal-Mirabent, Jasmina; Gil-Doménech, Dolors; Alegre, Inés, (2017), "Where to locate? A project-based learning activity for a graduate-level course on Operations Management", International journal of engineering education, vol. 33, No. 5, pp. 1586-1597, ISSN: 0949-149X.
- Gil-Doménech, Dolors; Berbegal-Mirabent, Jasmina, (2016), "L’ús de les noves tecnologies envaeix l’aula universitària", B-UIC. Your business magazine, vol. 8, pp. 30-31, ISSN: 2339-7640.
- Berbegal-Mirabent, Jasmina; Alegre, Inés; Gil-Doménech, Dolors, (2016), "La innovación en empresas sociales", B-UIC. Your business magazine, No. 7, pp. 3-7, ISSN: 2339-7640.
- Gil-Doménech, Dolors, (2016), "Análisis del caos en series temporales: proposición de un test para la transitividad topológica y aplicación del mismo a series temporales financieras de índices bursátiles", Análisis Financiero, No. 130, pp. 80-94, ISSN: 0210-2358.
- Berbegal-Mirabent, Jasmina; Gil-Doménech, Dolors; Alegre, Inés, (2016), "Improving business plan development and entrepreneurial skills through a project-based activity", Journal of entrepreneurship education, vol. 19, No. 2, pp. 89-97, ISSN: 1098-8394.
- Gil-Doménech, Dolors, (2015), "La teoría del caos y el sistema financiero", B-UIC. Your business magazine, No. 4, pp. 16-17, ISSN: 2339-7640.
- Gil-Doménech, Dolors; Alegre, A., (2012), "Análisis caótico vía el estudio de atractores. Aplicación a series financieras de los índices bursátiles IBEX 35 y Standard & Poor’s 500", Análisis Financiero, No. 120, pp. 82-90, ISSN: 0210-2358.
Books
- (2020), "B-SMART. Connecting University & Business". Omnia Publisher SL (OmniaScience). Terrassa. 978-84-122028-2-3.
- Gil-Doménech, Dolors; Adillon, R.; Alvarez, M.; Jorba, L., (2015), "Mathematics for Economics and Business". Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona. Barcelona. 978-84-475-4215-4.
Book chapters
- Gil-Doménech, Dolors; De Juan, M.; Martorell, C., (2020), "Capítulo 9. Reto transversal: Enfermería Comunitaria y Marketing Digital", B-SMART. Connecting University & Business, pp. 119-140, Omnia Publisher SL (OmniaScience). ISBN: 978-84-122028-2-3.
- Gil-Doménech, Dolors; Berbegal-Mirabent, Jasmina, (2020), "Valoraciones del proyecto", B-SMART. Connecting University & Business, pp. 141-162, Omnia Publisher SL (OmniaScience). ISBN: 978-84-122028-2-3.
- Berbegal-Mirabent, Jasmina; Gil-Doménech, Dolors, (2020), "El proyecto B-SMART", B-SMART. Connecting University & Business, pp. 1-14, Omnia Publisher SL (OmniaScience). ISBN: 978-84-122028-2-3.
- Gil-Doménech, Dolors; Berbegal-Mirabent, Jasmina; Pierrakis, Y., (2020), "Avaluació i finançament d’inversions d’impacte", Creació i gestió d’empreses socials. Teoria i casos pràctics resolts, pp. 219-253, PROFIT EDITORIAL. ISBN: 978-84-18464-14-0.
- Gil-Doménech, Dolors; Berbegal-Mirabent, Jasmina; Merigó, J.M., (2020), "STEM Education: A bibliometric overview", Modelling and Simulation in Management Sciences. MS-18 2018. Advances in Intelligent Systems and Computing, pp. 193-205, Springer International Publishing. ISBN: 978-3-030-15412-7.
- De la Torre, M.; Gil-Doménech, Dolors; Berbegal-Mirabent, Jasmina, (2019), "Technology transfer outputs versus publications: Which one wins the battle?", New Global Perspectives on Industrial Engineering and Management. Lecture Notes in Management and Industrial Engineering, pp. 335-342, Springer. ISBN: 978-3-319-93487-7.
- Gil-Doménech, Dolors; Berbegal-Mirabent, Jasmina, (2018), "People, Planet and Profit: Training sustainable entrepreneurs at the university level", Handbook of engaged sustainability, pp. 969-990, Springer International Publishing. ISBN: 978-3-319-53121-2.
- Berbegal-Mirabent, Jasmina; Gil-Doménech, Dolors; Alegre, Inés, (2018), "Why would you ever want to become an academic entrepreneur?", Inside the mind of the entrepreneur. Cognition, personality traits, intention and gender behavior, pp. 33-46, Springer. ISBN: 978-3-319-62454-9.
- Mas-Machuca, M.; Bastida-Vialcanet, Ramon; Gil-Doménech, Dolors; Berbegal-Mirabent, Jasmina; Marimon, Frederic, (2017), "Marc teòric i formulació d’hipòtesis i proposicions", Com fer recerca - Treball Fi de Grau, Tesi de Màster, Tesi Doctoral i altres projectes de recerca, pp. 91-102, PROFIT EDITORIAL. ISBN: 978-84-16904-677-9.
- Gil-Doménech, Dolors; Berbegal-Mirabent, Jasmina; Marimon, Frederic; Mas-Machuca, M.; Bastida-Vialcanet, Ramon, (2017), "Formulant la pregunta de recerca i la proposta de recerca", Com fer recerca - Treball Fi de Grau, Tesi de Màster, Tesi Doctoral i altres projectes de recerca, pp. 75-90, PROFIT EDITORIAL. ISBN: 978-84-16904-677-9.
Projects and research
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Stay rural and successful in the digital era01/11/2021 - 01/11/2023IP: Tsvetkova, N.
European Comission
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SMART-QUAL: Structured indicators to manage HEI Quality System01/09/2020 - 31/12/2022IP: Alonso, M.
Programa ERASMUS +
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EDINSOST2-ODS: Integración de los objetivos para el desarrollo sostenible en la formación en sostenibilidad de las titulaciones universitarias españolas01/01/2019 - 31/12/2022IP: Sánchez-Carracedo, F.; Sagalàs, J.
Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
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Educación e innovación social para la sostenibilidad. Formación en las Universidades Españolas de profesionales como agentes de cambio para afrontar los retos de la sociedad - EDINSOST01/09/2016 - 31/08/2019IP: Sagalàs, J.; Sánchez , F.
MINISTERIO DE ECONOMIA Y COMPETITIVIDAD
Activities
- Congreso organizado por la Asociación Científica de Economía y Dirección de la Empresa Ponència "Nuevos retos para la empresa: Ayudar a las personas a encontrar significado y calling en su trabajo", 2022.
- Jornadas ASEPUMA Ponència "Dotar el aprendizaje de sentido como herramienta para motivar a los estudiantes: Una actividad de aprendizaje activo", 2021.
- Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) Ponència "Competencias emprendedoras, más allá de la creación de empresas", 2021.
- Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació Ponència "B-SMART: Un proyecto de innovación docente", 2021.
- International Conference on CSR, Sustainability, Ethics and Governance Ponència "CSR and work placement choice from the perspective of Generation Z", 2021.
- International Conference on Higher Education Advances Ponència "Challenging students to develop work-based skills: A PBL experience", 2020.
- Academy of Management Annual Meeting Presentació de comunicació "Unfolding the strategic choices behind technology transfer activities: A QCA approach", 2020.
- Jornadas de la Asociación de Economía de la Educación Presentació de comunicació "Equipping students with work-based skills: Experiences from a teaching innovation project", 2019.
- Innovation, Entrepreneurship, Knowledge Academy Conference Presentació de comunicació "Coopetition strategies among start-ups: Evidence from a Spanish regional innovation system", 2019.
- LEER Conference on Education Economics Presentació de poster "Does one size fit all? Exploring technology transfer strategies among Spanish universities", 2019.
