Universitat Internacional de Catalunya
Entorn Econòmic de l'Empresa
Altres llengües d'impartició: anglès, castellà
En cas què l'alumne estigui matriculat en la línia anglesa s'impartirà la docència d'aquesta assignatura en aquest idioma.
Professorat
Amb cita prèvia per correu electrònic.
Sempre és necessari confirmar amb el professor amb anterioritat per mail (sourzay@uic.es).
Presentació
L'assignatura analitza com els béns, els serveis i els recursos productius es mouen a través de les fronteres, donant forma a l'economia global. A partir dels models fonamentals de macroeconomia oberta, els estudiants aprendran a avaluar l'efecte de les decisions de política econòmica en economies interconnectades i a interpretar fenòmens com les crisis monetàries o la desindustrialització.
Una part central del curs és l'aprenentatge empíric: els estudiants treballaran amb bases de dades oficials i articles d'investigació per connectar la teoria econòmica amb evidència real. L'objectiu és que puguin llegir i interpretar dades econòmiques amb criteri propi.
Idioma d'impartició. El grup C s'imparteix en català i el grup A en anglès. Tots dos grups segueixen exactament el mateix programa, els mateixos criteris i el mateix nivell d'exigència.
Professorat. Dr. Sergi Urzay Gómez (sourzay@uic.es). Atenció a l'estudiant amb cita prèvia per correu electrònic.
Requisits previs
Cap. És recomanable haver aprovat Macroeconomia 1.
Objectius
1. Analitzar la mobilitat de béns, serveis i factors productius en una economia oberta.
2. Aplicar el model de Mundell-Fleming per avaluar l'efecte de polítiques fiscals i monetàries en economies obertes.
3. Comprendre els mecanismes d'ajust del tipus de canvi i l'anatomia de les crisis monetàries.
4. Treballar amb fonts de dades econòmiques oficials (FRED, UN Comtrade i Eurostat) i articles d'investigació acadèmica.
5. Interpretar resultats empírics i connectar-los amb els models teòrics de l'assignatura.
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- 08 - Comprendre el funcionament dels grans pols de l'economia mundial, les institucions que els regeixen i les interrelacions que s'estableixen.
- 17 - Comprendre els models matemàtics amb què es descriuen els fenòmens econòmics.
- 19 - Analitzar variables quantificables de l'entorn econòmic i incorporar-les en la presa de decisions.
- 24 - Ser capaç de desenvolupar una anàlisi del medi econòmic, social i històric en el qual se situa l'empresa.
- 31 - Desenvolupar la capacitat per identificar i interpretar dades numèriques.
- 35 - Ser capaç d'analitzar sèries temporals.
- 41 - Ser capaç de sintetitzar descriptivament la informació.
- 42 - Ser capaç d'analitzar fenòmens econòmics de forma empírica.
- 45 - Ser capaç de treballar amb textos acadèmics.
- 59 - Adquirir destresa en l'ús d'eines informàtiques i de les TIC.
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
- Comprendre i aplicar el model de Mundell-Fleming en contextos de política econòmica real.
- Analitzar els efectes dels ajustos del tipus de canvi i les crisis monetàries.
- Llegir i interpretar articles d'investigació econòmica i documents de política econòmica.
- Obtenir, visualitzar i interpretar dades econòmiques a partir de fonts oficials.
Continguts
Bloc 1 — L'economia oberta
- Balança de pagaments: compte corrent i compte de capital
- L'economia petita i oberta: estalvi, inversió i exportacions netes
- Tipus de canvi nominal i real; paritat del poder adquisitiu
- Política comercial en una economia oberta
Bloc 2 — El model de Mundell-Fleming
- IS-LM en economia oberta
- Política monetària i fiscal amb tipus de canvi fix i flexible
- El trilema: casos reals i limitacions del model
Bloc 3 — Tipus de canvi: sistemes i crisis
- Sistemes de tipus de canvi: del patró or a la flotació; les unions monetàries
- Crisis de tipus de canvi: models de primera, segona i tercera generació
- Indicadors de vulnerabilitat i senyals d'alerta
Sessions pràctiques
Cada bloc teòric va seguit d'una sessió pràctica amb un cas empíric real:
- P1 — El xoc xinès: comerç i mercat laboral. (Autor, Dorn & Hanson, 2025, Washington Center for Equitable Growth)
- P2 — El mateix xoc, dos règims: la Gran Recessió a Europa. (Darvas, 2018, Bruegel)
- P3 — Crisi de tipus de canvi: anatomia d'un col·lapse. (Eichengreen, Rose & Wyplosz, 1995)
Calendari de sessions
Dimarts de 15.00 a 17.00 h i dijous de 16.00 a 18.00 h.
Classe — Data — Contingut
1 — 29 octubre — Economia oberta (1)
2 — 3 novembre — Economia oberta (2)
3 — 5 novembre — Economia oberta (3)
4 — 10 novembre — Economia oberta (4)
5 — 12 novembre — Pràctica 1 — El xoc xinès
6 — 17 novembre — Mundell-Fleming (1) · test de verificació P1
7 — 19 novembre — Mundell-Fleming (2)
8 — 24 novembre — Mundell-Fleming (3)
9 — 26 novembre — Pràctica 2 — El mateix xoc, dos règims
10 — 1 desembre — Tipus de canvi (1) · test de verificació P2
11 — 3 desembre — Tipus de canvi (2)
12 — 10 desembre — Pràctica 3 — Crisi de tipus de canvi
13 — 15 desembre — Tipus de canvi (3): síntesi del curs · test de verificació P3
14 — 17 desembre — Repàs i exercicis pràctics
El contingut pot variar en funció de les necessitats i el ritme del grup.
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
L'assignatura combina classes magistrals i sessions pràctiques presencials. Les classes magistrals es desenvolupen íntegrament a la pissarra, amb èmfasi en la construcció pas a pas dels mecanismes econòmics; el suport audiovisual es reserva per a elements puntuals. Les classes es basen en la comprensió i la capacitat d'anàlisi, més que no pas en la memorització. S'incentiva l'estudi continuat al llarg del semestre.
Cada bloc teòric va seguit d'una sessió pràctica en la qual el professor presenta un cas empíric real a partir d'un article d'investigació i una base de dades, i en fa una demostració guiada a l'aula seguint els mateixos passos que després hauran de seguir els estudiants (accés a les fonts, descàrrega de dades i construcció de les figures) amb un cas diferent. A partir d'aquesta sessió, els estudiants realitzen un entregable individual a casa. A l'inici de la sessió següent es fa un breu test de verificació sobre el treball propi. El curs es tanca amb una sessió de repàs amb exercicis analítics i teòrics, mirall de l'examen final.
Assistència. Es requereix una assistència mínima del 70% de les sessions.
Normes de l'aula. L'ús del telèfon mòbil i de l'ordinador portàtil està completament prohibit a l'aula. Els apunts es prenen en paper (llibreta o bloc, amb bolígraf) o bé amb tauleta; en aquest darrer cas, la tauleta ha de romandre en pla sobre la taula i amb la pantalla a la vista del professor durant tota la sessió, i no hi pot anar acoblat cap teclat: una tauleta amb teclat es considera un ordinador portàtil a tots els efectes. Durant els tests de verificació i els exàmens, tots els dispositius electrònics han d'estar desats i fora de l'abast. Les conseqüències del seu incompliment sobre la qualificació es detallen a l'apartat d'avaluació.
Ús d'eines d'intel·ligència artificial. Les condicions d'ús i el mecanisme que n'acredita l'autoria es detallen a l'apartat d'avaluació.
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
Avaluació continuada
Pràctica 1 (El xoc xinès): entregable 6% + test de verificació 4%: 10%
Pràctica 2 (El mateix xoc, dos règims): entregable 6% + test de verificació 4%: 10%
Pràctica 3 (Crisi de tipus de canvi): entregable 6% + test de verificació 4%: 10%
Examen final: 70%
Nota mínima per aprovar l'assignatura: 5 sobre 10.
Assistència: es requereix una assistència mínima del 70% de les sessions.
Examen final
L'examen final és teoricopràctic i avalua únicament el contingut treballat a les sessions magistrals: combina exercicis analítics dels models amb preguntes teòriques i d'aplicació. El contingut de les sessions pràctiques no entra a l'examen final; s'avalua exclusivament a través dels entregables i dels tests de verificació.
Nota mínima de l'examen final: 4 sobre 10. Si la nota de l'examen final és inferior a 4, l'assignatura queda suspesa amb independència de la nota de l'avaluació continuada, i cal presentar-se a la segona convocatòria.
Funcionament de cada pràctica
Cada pràctica es qualifica sobre 10 punts: l'entregable individual aporta fins a 6 punts i el test de verificació, fins a 4. El test es realitza en paper a l'inici de la sessió següent a la pràctica (classes 6, 10 i 13), per no interrompre el ritme de la classe magistral: té una durada de 10 minuts, més el temps de repartiment i recollida (uns 15 minuts en total, ja comptabilitzats en la planificació d'aquestes tres sessions). Es respon sense l'entregable, sense apunts i sense dispositius electrònics. Les preguntes versen sobre el treball presentat pel mateix estudiant (les seves dades, les seves figures i la interpretació que en fa) i inclouen una pregunta senzilla sobre el document de referència de la pràctica. La no assistència al test de verificació comporta un 0 a la pràctica corresponent.
Regla de verificació: si la puntuació del test és inferior a 2 punts sobre 4, la qualificació total de la pràctica queda limitada a un màxim de 4 sobre 10, amb independència de la nota de l'entregable. Un treball que el seu autor no sap explicar no acredita l'aprenentatge que s'avalua.
Lliurament de les pràctiques
Cada pràctica es lliura a través del Moodle amb dos arxius obligatoris: (1) el memoràndum en format .docx, que ha de seguir estrictament l'estructura i l'especificació de format que es detallen més avall, i (2) el llibre de treball en format .xlsx, amb tres fulls: la base de dades en brut (tal com s'ha descarregat de la font, sense modificar), la base de dades neta (les taules treballades, construïdes amb fórmules operatives i no amb valors enganxats a mà) i els gràfics que se n'han derivat. No s'accepta cap altre format d'arxiu (.pages, .odt, .numbers, CSV o PDF) ni els enllaços a documents allotjats al núvol. El lliurament que no inclogui els dos arxius o que incompleixi el format especificat es qualifica amb un 0 a la pràctica.
El llibre de treball lliurat sense fórmules operatives o sense el full de dades en brut no permet verificar l'autoria del treball: en aquest cas la qualificació de la pràctica queda limitada a un màxim de 4 sobre 10.
Terminis: totes les pràctiques segueixen el mateix ritme; la sessió pràctica és el dijous i el lliurament tanca el dilluns següent a les 23.59 h (P1: 16 de novembre; P2: 30 de novembre; P3: 14 de desembre), amb el test de verificació l'endemà dimarts. No s'accepta cap lliurament posterior a la data límit, sota cap circumstància; la pràctica no lliurada dins de termini es qualifica amb un 0.
Estructura i format del memoràndum
L'informe de cada pràctica adopta la forma d'un memoràndum d'anàlisi, el document amb què es comuniquen conclusions econòmiques en l'àmbit professional. Consta d'una portada i d'un màxim de dues pàgines de contingut.
La portada conté la identificació institucional, el títol i el subtítol del treball, una caixa de conclusió principal (la resposta a la pregunta de la pràctica en tres o quatre línies, amb almenys una xifra pròpia) i la fitxa d'identificació: destinatari, autor (nom i cognoms, número d'estudiant i grup), data, assignació personal, document de referència, fonts de dades i annex.
Les pàgines de contingut segueixen quatre blocs numerats: (1) introducció i objecte; (2) evidència, formada per tres unitats de figura, peu de figura i explicació; (3) mecanisme, on s'anomena explícitament el model teòric del bloc corresponent i se'l lliga a les dades; i (4) conclusió i senyal a vigilar. Cada bloc té un límit de paraules fixat a l'enunciat, i l'estudiant n'ha de declarar el recompte en una línia al final del document. Superar qualsevol dels límits es penalitza.
Les explicacions de les figures han de descriure abans d'interpretar i citar almenys una xifra de la figura corresponent. Les afirmacions numèriques del text han de correspondre a xifres que apareguin a les figures pròpies de l'estudiant.
Especificació de format (és un requisit, no una recomanació):
Pàgina: A4 vertical, marges de 2,5 cm als quatre costats; capçalera i peu a 1,25 cm de la vora
Tipografia: Times New Roman a tot el document, sense excepcions
Cos de text: 11 punts, interlineat 1,15, justificat, espai posterior de 8 punts, sense sagnat de primera línia
Títols de bloc: 11 punts en negreta, numerats, amb filet inferior
Peus de figura: 9 punts, interlineat senzill, justificats
Capçalera: 8,5 punts: assignatura i pràctica a l'esquerra, «Memoràndum d'anàlisi» a la dreta
Peu de pàgina: 8,5 punts: nom i número d'estudiant a l'esquerra, número de pàgina a la dreta
Portada: sense capçalera ni peu de pàgina
Figures: amplada de 12 cm, centrades, sense contorn ni títol interior
Cada peu de figura ha d'incloure el número, un títol descriptiu, les unitats, el període representat i la font. El títol va sempre al peu i mai dins del gràfic.
Comportament a l'aula i qualificació
El comportament a l'aula no suma punts a la qualificació, però pot restar-ne: les conductes que interfereixin en el desenvolupament normal de la classe o en el treball dels companys comporten, a criteri del professor, l'anul·lació de la qualificació de les sessions pràctiques (el 30% de l'avaluació continuada). Als efectes de la nota final, serà com si l'estudiant no hagués realitzat les pràctiques. L'incompliment de la prohibició de mòbils i ordinadors portàtils, o de les normes sobre l'ús de la tauleta, es considera un comportament inadequat a aquests efectes.
Ús d'eines d'intel·ligència artificial
Les eines d'ajuda són admissibles com a suport, però l'estudiant és responsable de comprendre íntegrament el treball que presenta. El test de verificació es fa en condicions controlades i és el mecanisme que acredita l'autoria i la comprensió.
Segona convocatòria
L'examen de recuperació val el 100% de la nota. La nota màxima assolible en segona convocatòria és un 7 sobre 10. Poden presentar-s'hi els estudiants que no hagin superat la primera convocatòria.
Bibliografia i recursos
Obligatòria
- Mankiw, N. G. (2013). Macroeconomics (8th ed.). Macmillan Learning.
Complementària
- Krugman, P., Obstfeld, M., & Melitz, M. (2012). Economía internacional: teoría y política (9a ed.). Pearson. — especialment per al Bloc 3 (sistemes de tipus de canvi i crisis).
- Blanchard, O., Amighini, A., & Giavazzi, F. (2017). Macroeconomics (7th ed.). Pearson. — presentació alternativa de l'economia oberta amb èmfasi europeu.
Documents de referència de les sessions pràctiques
Cada pràctica té un document de referència de lectura obligatòria, amb les parts assignades indicades a l'enunciat de la pràctica. Una de les preguntes del test de verificació versa sobre aquestes parts.
- Pràctica 1. Autor, D. H., Dorn, D., & Hanson, G. H. (2025). How the China trade shock impacted U.S. manufacturing workers and labor markets, and the consequences for U.S. politics. Washington Center for Equitable Growth. — parts assignades: Overview i secció 1, pàgines 2–8.
- Pràctica 2. Darvas, Z. (2018). Should central European EU members join the euro zone? Bruegel. — tram assignat: des del paràgraf «Ultimately, pre-2008 southern European developments…» fins al que comença «Euro entry is therefore more of a political…», unes 900 paraules.
- Pràctica 3. Eichengreen, B., Rose, A., & Wyplosz, C. (1995). Exchange Market Mayhem: The Antecedents and Aftermath of Speculative Attacks. Economic Policy, 10(21), 249–312. — parts assignades: secció 1 («Introduction»), pàgines 251–255.
Recursos de dades
FRED (Federal Reserve Bank of St. Louis), UN Comtrade i Eurostat. L'accés a les fonts i la descàrrega de les dades es treballen a l'aula en cada sessió pràctica.
Estudi acadèmic del qual parteix la Pràctica 1, per a qui vulgui aprofundir: Autor, D., Dorn, D., & Hanson, G. (2013). The China Syndrome: Local Labor Market Effects of Import Competition in the United States. American Economic Review, 103(6), 2121–2168.