Universitat Internacional de Catalunya

Fonaments de la Psicologia Sanitària

Fonaments de la Psicologia Sanitària
6
14679
1
Primer semestre
OB
Llengua d'impartició principal: castellà

Altres llengües d'impartició: català, anglès

Professorat


Els alumnes poden contactar per correu electrònic tant amb el coordinador de l’assignatura com amb el tutor.

Presentació

L’assignatura Fonaments de la Psicologia General Sanitària té com a finalitat oferir a l’estudiant les bases necessàries per construir un posicionament professional sòlid, responsable i crític en l’exercici de la psicologia sanitària. Més enllà de l’adquisició de coneixements específics, l’assignatura convida a reflexionar sobre la concepció de persona, els valors i els criteris des dels quals el professional comprèn el patiment humà, estableix la relació terapèutica i pren decisions en la pràctica clínica.

Al llarg de l’assignatura s’abordaran els diferents marcs que orienten i regulen l’exercici professional, així com la complexitat del context sanitari, legal i social en què es desenvolupa. Es pretén que l’estudiant conegui les responsabilitats, els límits i les implicacions del seu rol, i que sigui capaç d’actuar amb rigor, prudència i sensibilitat, tant en el treball amb els pacients com en la coordinació amb altres professionals i serveis.

Finalment, l’assignatura promou el desenvolupament d’un pensament clínic crític i fonamentat, que permeti valorar la qualitat de la informació i de l’evidència disponible, integrar els avenços científics i tecnològics i afrontar els nous reptes de la professió. El fil conductor de l’assignatura es concreta, així, en una pregunta central: des d’on mira, pensa, decideix i treballa un psicòleg general sanitari?

Requisits previs

Cap

Objectius

L’assignatura té com a objectius:

  • Afavorir la construcció d’una identitat professional sòlida i responsable com a Psicòleg General Sanitari, integrant les dimensions humanes, ètiques, científiques, legals i professionals que fonamenten l’exercici de la psicologia sanitària.
  • Promoure una comprensió integral de la persona, la salut i el patiment psicològic, incorporant una perspectiva antropològica que permeti reflexionar sobre les diferents maneres de comprendre l’ésser humà i les seves implicacions en la pràctica clínica.
  • Desenvolupar un posicionament ètic i deontològic en l’exercici professional, afavorint la capacitat per identificar, analitzar i prendre decisions responsables davant de dilemes i situacions complexes de la pràctica sanitària.
  • Conèixer el marc professional, legal i sanitari en què es desenvolupa la Psicologia General Sanitària, adquirint criteris per a una pràctica segura, responsable i ajustada a la normativa vigent.
  • Comprendre les característiques i exigències de l’exercici professional de la psicologia sanitària, incloent-hi el desenvolupament i la sostenibilitat de la pràctica professional, el treball interdisciplinari i el coneixement bàsic dels tractaments farmacològics rellevants en salut mental.
  • Desenvolupar una actitud crítica, reflexiva i basada en l’evidència, adquirint eines per valorar el coneixement científic i traslladar-lo de manera rigorosa i responsable a la presa de decisions clíniques.
  • Analitzar les oportunitats, limitacions i implicacions ètiques de les noves tecnologies i de la intel·ligència artificial aplicades a la psicologia, promovent-ne un ús crític, responsable i compatible amb els principis de la pràctica sanitària.

Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació

  • CN01 - Identificar coneixements avançats que aportin una base o oportunitat de ser originals en el desenvolupament i/o aplicació d'idees, freqüentment en un context de recerca.
  • CN02 - Identificar les obligacions i responsabilitats del personal sanitari relatives a la confidencialitat de la informació i de la protecció de dades personals dels pacients.
  • CN05 - Indicar les activitats necessàries per a la constitució, posada en marxa i gestió d'una empresa, les seves diferents formes jurídiques i les obligacions legals, comptables i fiscals que els corresponen.
  • CP01 - Comunicar conclusions pròpies, així com els coneixements i fonaments que les recolzen, a públics especialitzats i generals de manera clara, precisa i sense ambigüitats, tenint en compte les tecnologies avantguardistes de la informació i la comunicació en l'àmbit clínic i sanitari.
  • CP02 - Treballar des de la perspectiva de la qualitat i la millora contínua, demostrant habilitats d'aprenentatge autònom i autocrític per a un exercici professional responsable i eficaç en l'àmbit clínic i sanitari.
  • CP03 - Treballar en grups multidisciplinaris en l'àmbit clínic i sanitari, valorant de manera crítica i constructiva el treball propi i el d'altres professionals i identificant tant els punts forts com les limitacions personals i professionals en l'exercici de la professió.
  • CP04 - Implantar estratègies i mecanismes en l'àmbit clínic i sanitari per promoure la igualtat de gènere, l'equitat i el respecte a la diversitat, utilitzant un llenguatge inclusiu i no discriminatori en la pràctica professional.
  • CP06 - Aplicar els fonaments de la bioètica i el mètode de deliberació en la pràctica professional, assegurant que l'exercici com a professional sanitari s'ajusti al que disposa la Llei 44/2003, de 21 de novembre, d'ordenació de les professions sanitàries.
  • CP09 - Gestionar la derivació al professional especialista corresponent, demostrant un coneixement de l'actuació del psicòleg general sanitari en diferents contextos.
  • CP14 - Aplicar els principis de drets humans, valors democràtics i desenvolupament sostenible en l'exercici professional, promovent una cultura de pau i assegurant entorns inclusius i sostenibles que respectin la dignitat de totes les persones en l'àmbit sanitari.
  • HB01 - Aplicar els coneixements adquirits per a l'abordatge de problemes en contextos multidisciplinaris, interpretant informacions, en molts casos incompletes o limitades, i identificant els aspectes ètics i les responsabilitats socials vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis.
  • HB02 - Formular hipòtesis de treball en recerca, seleccionant de manera crítica la informació per a la resolució de problemes i aplicant el mètode científic en l'àmbit clínic i sanitari.
  • HB03 - Integrar de manera crítica, sintètica i rigorosa els coneixements i avenços de la psicologia clínica en l'àmbit clínic i sanitari per a la seva aplicació efectiva en l'exercici professional.
  • HB05 - Utilitzar fonts d'informació clínica prèviament examinades de manera crítica, avaluant la seva rellevància i validesa per a la pràctica professional.
  • HB06 - Demostrar un coneixement sòlid sobre la normativa vigent en l'àmbit sanitari espanyol, assegurant que les pràctiques psicològiques s'alineïn amb les regulacions i estàndards establerts.
  • HB07 - Demostrar un compromís ètic i professional sòlid mitjançant l'assumpció de responsabilitats cíviques i socials, contribuint a la construcció d'una societat més justa i igualitària des de l'àmbit de la psicologia sanitària.

Resultats d’aprenentatge de l’assignatura

L’alumnat serà capaç de:

  • Descriure el Sistema Nacional de Salut i els àmbits d’actuació del Psicòleg General Sanitari, identificant les seves funcions dins del marc normatiu vigent.
  • Identificar els àmbits professionals, les obligacions, les responsabilitats i els principis ètics i deontològics de la Psicologia en l’àmbit sanitari, per a la seva aplicació en l’exercici professional.
  • Identificar les estratègies per fomentar la igualtat de gènere, l’equitat i el respecte als drets humans en la pràctica professional sanitària.
  • Utilitzar fonts d’informació bibliogràfica rellevants per a l’avaluació de l’eficàcia i la utilitat clínica de tècniques i intervencions psicològiques basades en l’evidència.
  • Interpretar les dades d’una investigació en l’àmbit de la Psicologia Sanitària, extraient conclusions fonamentades, per comunicar-les de manera clara a la comunitat professional i científica.
  • Dissenyar un pla de posada en marxa d’una activitat professional diferenciada, sostenible i legal, considerant els requisits normatius i de mercat.

Continguts

Bloc I. Bases del posicionament professional

  • Construcció de la identitat i el rol professional del Psicòleg General Sanitari.
  • Fonaments antropològics aplicats a la comprensió de la persona i del patiment psicològic.
  • Principis ètics i deontològics que orienten la pràctica professional.
  • Reflexió i presa de decisions davant de situacions pròpies de l’exercici de la Psicologia Sanitària.

Bloc II. Exercici professional i complexitat clínica

  • Aspectes legals i normatius rellevants per a l’exercici de la Psicologia General Sanitària.
  • Fonaments per al desenvolupament i la sostenibilitat de la pràctica professional.
  • Coneixements bàsics de psicofarmacologia rellevants per a la pràctica psicològica.
  • Exercici professional i coordinació amb altres professionals de l’àmbit sanitari.

Bloc III. Pensament crític i futur de la professió

  • Fonaments de metodologia i recerca aplicats a la Psicologia Sanitària.
  • Cerca, interpretació i valoració crítica de l’evidència científica.
  • Noves tecnologies i intel·ligència artificial aplicades a l’àmbit de la Psicologia.
  • Reflexió crítica sobre els reptes, les oportunitats i les implicacions ètiques de l’evolució de la professió. 
 

Metodologia i activitats formatives

Modalitat totalment presencial a l'aula



La metodologia que es fa servir consisteix en classes magistrals, exercicis pràctics, debats i treballs de reflexió.

Sistemes i criteris d'avaluació

Modalitat totalment presencial a l'aula



L’avaluació de l’assignatura es realitzarà mitjançant tres activitats presencials:

  1. Reflexió d’Antropologia: 30 %
  2. Cas aplicat d’Ètica i Deontologia: 40 %
  3. Reflexió integrativa final: 30 %

Per superar l’assignatura, caldrà aprovar cadascuna de les tres parts de l’avaluació. La qualificació final s’obtindrà a partir de la ponderació indicada, sempre que totes les activitats estiguin superades.

 

Segona convocatòria: es guarda la nota de les parts ja aprovades i s’ha de repetir l’avaluació de les suspeses. Si es suspèn en segona convocatoria una de les parts, caldrà recuperar tota l'assignatura.