Universitat Internacional de Catalunya
Estètica
Altres llengües d'impartició: català, anglès
Professorat
Presentació
L’Estètica es presenta com la reflexió sobre la Bellesa i la seva relació amb la percepció, el gust i la persuasió visual. Aquesta assignatura proposa un recorregut estructurant en sessions pràctiques que treballen un fenomen visual concret (la percepció, les categories estètiques, l’estil, la cultura visual) i que s’interrelaciona amb la genealogia filosòfica que li dona nom i profunditat —des de l’Antiguitat clàssica fins als girs contemporanis del llenguatge, el gènere i el simulacre.
Des d’aquesta base, que combina fonts clàssiques i contemporànies de la tradició estètica occidental, l’estudiant experimentarà l’evolució del pensament sobre la Bellesa fins a arribar a una definició pròpia i actualitzada del concepte d’estètica en la societat contemporània.
La publicitat, com correspon a una assignatura del Grau en Publicitat i Relacions Públiques, serà el fil conductor que acompanyarà aquesta indagació historico-filosòfica sobre el Bell: cada bloc conceptual establirà ponts amb la pràctica publicitària i amb preguntes de debat en format seminari.
Requisits previs
No.
Objectius
L’assignatura busca que l’alumnat aprengui a utilitzar els conceptes bàsics de l’Estètica com a eines d’anàlisi visual i oferir-li una panoràmica tan completa com sigui possible de la reflexió històrica i filosòfica sobre el concepte de Bellesa. Els objectius, doncs, no se centren únicament a dotar l’alumnat de capacitats crítiques per a l’anàlisi dels nous llenguatges, sinó també a ajudar-lo a situar-se professionalment tot comprenent els fonaments estètics i històrics del treball creador dins la cultura publicitària.
En aquest sentit, la utilització dels conceptes i les eines desenvolupats per la tradició estètica permetrà a l’alumnat adquirir un coneixement més detallat i ric del discurs audiovisual i publicitari, i l’ajudarà a comprendre les relacions existents entre els actuals intercanvis d’informació i els tradicionals —és a dir, a veure la continuïtat i les ruptures que els nous llenguatges i les noves tecnologies suposen en la producció simbòlica i cognitiva.
Pel que fa al seu context actual, el curs dota l’alumnat d’eines per actualitzar el seu bagatge cultural, tot nodrint-lo d’una reflexió crítica sobre la cultura estètica de la postmodernitat i dels llenguatges visuals contemporanis.
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- CN01 - Situar els fonaments de la cultura clàssica i contemporània per explicar tendències i fenòmens comunicatius actuals.
- CN03 - Identificar els diferents agents, departaments i rols professionals en agències de publicitat i relacions públiques, i comprendre’n les funcions en el procés de disseny i execució de campanyes de comunicació.
- CN04 - Analitzar críticament els esdeveniments polítics, socials i històrics, així com les institucions nacionals i internacionals.
- CN07 - Identificar les tendències emergents en comunicació digital, xarxes socials i entorns interactius en la planificació d’accions de publicitat i relacions públiques en contextos digitals i multiplataforma.
- CP03 - Aplicar els principis ètics i deontològics en la pràctica professional de la publicitat i les relacions públiques, respectant els drets fonamentals d’igualtat entre homes i dones, la promoció dels drets humans, la cultura de la pau i els valors democràtics, inclòs el foment d'un llenguatge inclusiu, no discriminatori i lliure d’estereotips.
- CP11 - Aplicar les principals metodologies de recerca científica a l’àmbit de la publicitat i les relacions públiques.
- HB01 - Analitzar dades rellevants, obtingudes a través de diverses fonts, mitjançant diferents recursos de recerca i documentació.
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
L’alumnat serà capaç de:
-
Interioritzar una visió complexa de les societats contemporànies, reconeixent expressions culturals comunes en un món globalitzat, diferències culturals i influències entre diferents grups socials.
-
Estar al dia en matèria d’innovació i noves tecnologies per detectar tendències.
-
Conèixer l’ésser humà a través del seu pensament filosòfic i de les diferents formes de comunicar-se i d’organitzar la societat d’acord amb uns principis morals.
-
Aprofundir en els processos psicològics (cognitius i sociològics) que mouen les persones, per aplicar aquest coneixement a l’activitat professional de la publicitat i les relacions públiques.
-
Reconèixer les avantguardes artístiques, l’evolució històrica dels judicis de gust i la seva influència en l’activitat comunicativa de l’ésser humà.
-
Reconèixer el marc legal i institucional en què desenvoluparan la seva tasca professional, incloent-hi les regulacions en matèria de propietat intel·lectual i drets dels consumidors.
Continguts
TEMA 1: Fonaments: la percepció i la primera resposta clàssica a la bellesa
-
Introducció a l’Estètica
-
Percepció i experiència estètica
-
La Gestalt i el cànon: de les parts i el tot
TEMA 2: Categories estètiques i l’experiència del gust
-
Categories estètiques: més enllà de la Bellesa
-
El tràgic i el còmic: de les categories estètiques a la teoria de la representació artística
-
Gust, transgressió i l’espectador
TEMA 3: Qui decideix el bell: espectador, gust i judici
-
L’espectador emancipat
-
El gust subjectiu i el gust com a classe social
-
El bell i el sublim
TEMA 4: Institucions, estil i règim escòpic
-
La teoria institucional de l’art: l’apreciació estètico-artística
-
L’estètica com a estil: dels codis per època al debat sobre el progrés en l’art
-
Cultura visual: ull epocal i règim escòpic
TEMA 5: Girs contemporanis: llenguatge, gènere i simulacre
-
El gir lingüístic: de l’art-essència a l’art-signe
-
Estètica feminista: cos, mirada i performativitat
-
De l’aura perduda al simulacre: síntesi final
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
● Avaluació contínua (tres pràctiques): 40%
● Examen: 60%
Per a la segona convocatòria, caldrà recuperar la part o les parts pendents, ja sigui l’avaluació contínua, el projecte final o totes dues parts.
Bibliografia i recursos
ALSINA, H., ROMAGUERA, J. Textos y Manifiestos del Cine. Madrid: Cátedra 1989
ARGULLOL, R. Tres miradas sobre el arte. Barcelona: Icaria 1985
AUMONT, J. La estética hoy. Madrid: Cátedra 1997
BAUDRILLARD, J. El complot del arte: ilusión y desilusión estéticas. Amorrortu 2006
BAZIN, A. ¿Qué es el cine? Madrid: Rialp 1990
CARROLL, N. Una filosofía del arte de masas. Madrid: Machado libros 2002
CASTRO, S. J. En teoría es arte. Una introducción a la estética. Salamanca: Edibesa 2005
ESTRADA, D. Estética. Barcelona: Herder 1988
FOSTER, H. The Anti-aesthetic: essays on postmodern culture. New York: The New Press 1998
GADAMER, H.G. La actualidad de lo bello. Barcelona: Paidós 1991
GIVONE, S. Historia de la estética. Madrid: Tecnos 1990
GRAW, I. ¿Cuánto vale el arte? Buenos Aires: Mardulce 2015
JIMÉNEZ, J. Teoría del arte. Madrid: Tecnos 2002
JIMÉNEZ, J. Imágenes del hombre. Fundamentos de estética. Madrid: Tecnos 2017
LIPOVETSKY, G., Seroy, J. La estetización del mundo. Barcelona: Anagrama 2015
MARCHÁN FIZ, S. La estética en la cultura moderna. Madrid: Alianza 1987
MOLINUEVO, J. L. La experiencia estética moderna. Madrid: Síntesis 1998
PLATÓN. El banquete. Estudio crítico a cargo de Carlos García Gual. Madrid: Alianza 2013
- Fedro. Edición de Emilio Lledó Iñigo. Serie Textos críticos. Madrid: Gredos 2014
PLAZAOLA, J. Introducción a la estética. Madrid: BAC 1973
PUIGDOMÈNECH, Jordi: Lecciones preliminares de Estética. Reflexiones sobre la belleza. Saarbrücken: EAE 2012
SEDLMAYR, H. La revolución en el arte moderno. Madrid: Acantilado 2008
TARKOVSKI, A. Esculpir en el tiempo. Barcelona: Rialp 1990
VALVERDE, J.M. Breve historia y antología de la estética. Barcelona: Ariel 2000
VILAR. G. Las razones del arte. Madrid: Antonio Machado 2005
VILAR, G. Desartización. Paradojas de un arte sin fin. Salamanca: Universidad de Salamanca 2010
XIRAU, R. i SOBREVILLA, D. Estética. Madrid: Trotta 2003
ZUNZUNEGUI, Santos. Pensar la imagen. Madrid: Cátedra 1992
VETESSE, A. El arte contemporáneo. Madrid: Rialp 2013.