L’Institut d’Estudis Superiors de la Família (IESF) de UIC Barcelona ha celebrat el 10 d’abril a la Universitat la jornada “Acompanyar la fragilitat: salut mental i vincles en l’adolescència”, una iniciativa adreçada a docents, principalment d’educació secundària, i a professionals sanitaris, entre altres sectors, amb l’objectiu d’oferir eines per comprendre i acompanyar millor els joves en situacions de vulnerabilitat.

La trobada, inaugurada pel director de l’Institut d’Estudis Superiors de la Família, Marc Grau, ha comptat amb ponents experts en l’àmbit educatiu i clínic, així com professorat i personal investigador del Departament de Psicologia, de la Facultat de Ciències de l’Educació i de la Clínica Support - Clínica Universitària de Psicologia i Psiquiatria de UIC Barcelona, que han aportat una visió interdisciplinària i aplicada sobre els reptes de l’acompanyament en l’adolescència.

Al llarg de la jornada s’han abordat, des de diferents angles, els reptes actuals de la salut mental adolescent, amb una mirada centrada en la prevenció i en el reforç dels vincles afectius. El programa ha inclòs ponències i taules rodones dedicades a entendre el món adolescent, la influència de l’entorn familiar en el context educatiu, i la necessitat de cuidar el docent, així com la presentació del nou Vademècum de “Salut mental i benestar emocional a l’escola”.

També s’han tractat qüestions d’especial rellevància com l’assetjament escolar, les autolesions i el risc suïcida, així com les addiccions comportamentals, i s’han posat en comú experiències i criteris professionals per afrontar aquestes situacions des dels centres educatius. En aquest marc, s’ha posat en relleu la importància de detectar senyals d’alerta, d’oferir una educació afectivosexual integral i d’acompanyar els adolescents en un context marcat per l’impacte de les pantalles, els telèfons intel·ligents i la pornografia.

La jornada s’ha tancat amb la participació d’Esperanza Molins, directora de la Fundació Molins, i Esther Jiménez López, vicerectora d’Estudiants i Sostenibilitat de UIC Barcelona, que han posat en valor la importància d’impulsar iniciatives que donin suport als professionals de l’educació davant els reptes actuals.

La sessió ha estat una de les jornades formatives que organitza l’Institut al llarg del curs i consolida el compromís de UIC Barcelona amb la formació contínua i el suport als professionals i a les famílies en àmbits clau per al desenvolupament personal i educatiu dels infants i joves.