Universitat Internacional de Catalunya
TFM
Altres llengües d'impartició: català, castellà
Professorat
Els supervisors tindran un horari d'oficina setmanal o bisetmanal on els estudiants poden discutir temes relacionats amb el projecte. Durant la fase de propostes i en els terminis de presentació de propostes es poden concertar horaris addicionals. Els detalls de l'horari d'oficina es comunicaran a l'inici del semestre.
Presentació
El treball final del Màster en Ciència i Enginyeria Cosmètica és un curs de capstone dissenyat per a permetre als estudiants aplicar els coneixements i habilitats adquirits al llarg dels seus estudis. Aquest projecte de 9 crèdits, que té lloc durant el segon semestre, permet als estudiants desenvolupar, dissenyar i executar un projecte pràctic o de recerca que contribueixi al camp de la cosmètica. El projecte fomenta la integració de principis científics, tecnològics i d'enginyeria amb l'objectiu de fomentar la innovació i avançar en les ciències cosmètiques.
Objectius
Els objectius del projecte final inclouen:
- Proporcionar a l'estudiantat l'oportunitat d'aplicar els coneixements teòrics en un context pràctic o d'investigació.
- Fomentar l'aprenentatge independent i l'autogestió.
- Desenvolupar solucions innovadores a problemes reals de la ciència i l'enginyeria cosmètica.
- Demostrar experiència en una àrea específica de desenvolupament de productes cosmètics, formulació, seguretat o compliment normatiu.
- Reforçar les habilitats de comunicació científica a través d'informes escrits i presentacions orals.
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
COMPETÈNCIES
|
CE1 |
Adquirir coneixements bàsics de cosmètica tradicional implica entendre quins ingredients i principis químics es requereixen per formular productes cosmètics. |
|
CE2 |
Conèixer la fisiologia i estructura de les àrees en què s'apliquen els productes cosmètics, així com comprendre les diferents aplicacions que aquests productes tenen. |
|
CE3 |
Tenir capacitat per comprendre i utilitzar metodologies, noves tecnologies i eines de bioenginyeria en la recerca, el desenvolupament i la fabricació de productes cosmètics. |
|
CE4 |
Adquirir les competències imprescindibles per exercir en el sector de la fabricació cosmètica, incloent el coneixement dels processos productius i el control de qualitat en la indústria cosmètica. |
|
CE5 |
Conèixer la normativa i els estàndards de la indústria cosmètica, així com avaluar els sistemes i processos de fabricació, i com realitzar el control de qualitat d'aquests. |
|
CE6 |
Integrar els fonaments de la ciència i la tecnologia de materials, la nanotecnologia i la impressió 3D per a la seva aplicació en cosmètica moderna, a més de saber aplicar eines d'intel·ligència artificial per al disseny de nous productes cosmètics. |
|
CE7 |
Aplicar metodologies de bioenginyeria per produir sistemes innovadors d'alliberament d'ingredients per al seu ús en cosmètica. |
|
CE8 |
Posseir conceptes bàsics d'aplicació de la microbiologia en la formulació i preservació de productes cosmètics, així com de l'ús de l'enginyeria genètica aplicada a la producció d'ingredients innovadors en cosmètica. |
|
CE9 |
Promoure l'esperit emprenedor i integrar els coneixements aplicats a l'organització i gestió d'empreses en Bioenginyeria, considerant el seu marc legal i la normativa vigent, així com el procés necessari per preservar la propietat intel·lectual de productes cosmètics. |
|
CE10 |
Realitzar un projecte en l'àmbit de les tecnologies específiques de Bioenginyeria en l'àmbit de la Cosmètica de caràcter professional en el qual se sintetitzin i integrin les competències adquirides en els ensenyaments. |
|
CE11 |
Tenir la capacitat de dur a terme un projecte utilitzant fonts de dades, i l'aplicació de metodologies, tècniques de recerca i eines específiques de Bioenginyeria, i fer una presentació i defensa pública del projecte davant d'un públic especialitzat de manera que demostri l'adquisició de les competències i coneixements específics del màster. |
RESULTATS D'APRENENTATGE
|
RA1 |
Conèixer els principis bàsics de la cosmètica tradicional i aplicar-los en la fabricació de productes cosmètics |
|
RA2 |
Comprendre i utilitzar eines de bioenginyeria, com la impressió 3D, la intel·ligència artificial o l'ús de materials, per a la innovació en la recerca, el desenvolupament i la fabricació de productes cosmètics. |
|
RA3 |
Posseir un coneixement de la normativa i estàndards de la indústria cosmètica i aplicar-los en els processos de fabricació i en els controls de qualitat. |
|
RA4 |
Assessorar i participar en la realització de proves de qualitat, eficàcia i seguretat de productes cosmètics. |
|
RA5 |
Pensar i actuar de manera crítica i responsable durant la recerca, el desenvolupament i la fabricació de productes cosmètics, tenint en compte qüestions ètiques derivades del món de la cosmètica. |
|
RA6 |
Conèixer i aplicar els fonaments de l'emprenedoria per desenvolupar plans de negoci i gestionar empreses cosmètiques que vulguin aplicar les noves tecnologies que la Bioenginyeria pot aportar. |
|
RA7 |
Ser independent en la realització de projectes de recerca i desenvolupament de productes cosmètics innovadors utilitzant noves tecnologies de Bioenginyeria. |
|
RA8 |
Realitza amb normalitat en equips de treball interdisciplinaris on aporta els seus coneixements i les noves tecnologies de Bioenginyeria en el desenvolupament de productes cosmètics. |
Continguts
Tot i que el pla d'estudis és en gran part autodirigit, les fases clau del projecte final inclouen:
- Desenvolupament de propostes: Identificar un problema o àrea de recerca i elaborar una proposta detallada.
- Recerca i desenvolupament: Recopilació de dades, realització d'experiments o desenvolupament de formulacions.
- Anàlisi: Revisió i interpretació de les dades o resultats del procés de desenvolupament.
- Informe final: Redacció d'un informe complet del projecte, incloent-hi antecedents, metodologia, resultats i conclusions.
- Defensa oral: Presentació del projecte davant d'un tribunal.
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
El treball final de màster està dirigit principalment per estudiants, però inclou les següents activitats de suport:
- Reunions de supervisió: Reunions regulars amb el supervisor assignat per discutir el progrés, rebre comentaris i abordar els reptes.
- Tallers i seminaris: Es podran oferir sessions opcionals sobre mètodes de recerca, redacció científica i anàlisi de dades.
- Sessions de revisió entre iguals: Oportunitats perquè els estudiants presentin el seu treball als seus companys i rebin feedback constructiu.
- Estudi independent: La major part del projecte implica treball independent, incloent recerca, experimentació, recollida de dades i escriptura.
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
El treball final es valorarà en base a:
- Informe del projecte (70%): Un informe complet i ben estructurat que detalli el projecte de recerca o desenvolupament, incloent la introducció, la metodologia, els resultats i les conclusions.
- Presentació i defensa oral (30%): Una defensa oral de 15-20 minuts del projecte davant d'un tribunal, seguida d'una sessió de preguntes i respostes.
Els criteris d'avaluació se centraran en l'originalitat, el rigor científic, la claredat de la comunicació i la capacitat de l'estudiant per reflexionar críticament sobre el treball.
Les qualificacions de l'estudiant seran:
|
Criteris d'avaluació |
Sistema d'avaluació |
Ponderación |
| Informe del projecte – Tesi del màster |
Rúbrica de Supervisor Acadèmic |
50 % |
|
Informe del projecte – Tesi del màster |
Rubric del jurat |
20 % |
|
Presentació oral i defensa |
Rubric del jurat |
30 % |
Consideracions importants:
- Aprovació ètica: Els projectes que impliquen subjectes humans o materials sensibles han d'obtenir l'aprovació ètica abans que comenci la recollida de dades.
- Seguretat i salut: L'estudiant ha de seguir tots els protocols de seguretat dels laboratoris i informar de les incidències de forma immediata.
- Terminis: es facilitarà una línia temporal per als lliuraments clau (proposta, revisió intermèdia del projecte, lliurament final, presentació), i s'espera que els estudiants s'adhereixin estrictament a aquests terminis.
- Plagi: Qualsevol forma de plagi o mala conducta acadèmica donarà lloc a accions disciplinàries, inclòs el possible fracàs del projecte.
- Ús d'eines d'Intel·ligència Artificial Generativa (IAG): Es permet i es fomenta l'ús d'eines de IAG (p. ex. ChatGPT, Claude, Gemini, etc.) com a suport en la preparació del projecte, sempre que el seu ús es declari de manera transparent. Quan les utilitzi haurà d'incloure un annex indicant: (a) l'eina emprada i la seva versió, (b) el prompt o instrucció principal utilitzada i (c) el tipus de suport rebut (p. ex. pluja d'idees, redacció inicial, resum de bibliografia, esquemes, traducció, creació d'imatges, etc.). L'ús d'aquestes eines no està permès en exàmens presencials ni en avaluacions individuals sense autorització expressa. En tot cas, l'estudiant continua sent responsable últim de la veracitat, el rigor i l'originalitat del seu treball. L'omissió en la declaració d'ús de IAG es considerarà plagi o falta acadèmica greu.