Un total de 61 docents de sis universitats llatinoamericanes col·laboradores i altres entitats han finalitzat amb èxit el curs de Capacitació Tècnica i Pedagògica: Formació de Formadors, emmarcat en el projecte ERASMUS+ POLIS, una iniciativa internacional centrada en la planificació urbana sostenible i intel·ligent.

UIC Barcelona ha liderat aquest programa formatiu, l’objectiu del qual ha estat dotar el professorat universitari de noves competències tècniques i pedagògiques, que els permetran formar part del futur curs pilot en planificació urbana sostenible que el projecte desenvoluparà a Amèrica Llatina. Aquesta formació representa un pas clau en el procés d’implementació de programes d’especialització adaptats als reptes urbans del context llatinoamericà.

Una formació d’abast internacional

El curs ha combinat sessions teòriques i pràctiques, integrant marcs conceptuals amb l’exposició de bones pràctiques internacionals. Entre els ponents convidats hi han participat referents en diverses àrees clau per al projecte, com Bruna Vendemmia (Urban Living Labs), Zaida Muxí Martínez (Urbanisme de Gènere), Nuno Ricardo Lopes de Oliveira (Metodologies Innovadores per a l’Ensenyament) i Candela Sancho (Eines Digitals aplicades a l’Urbanisme).

La formació ha estat coordinada per l’equip acadèmic de la UIC Barcelona School of Architecture, encapçalat per la Dra. Carmen Mendoza, i integrat per la Dra. Marta Benages, el Dr. Diego Navarro i l’assistent de recerca Luzgélik Delgado.

Impuls a la innovació en planificació urbana

Amb aquesta acció formativa, el projecte POLIS fa un pas decisiu cap a la creació de nous models docents que integrin sostenibilitat, inclusió, tecnologia i visió territorial. Aquesta experiència de col·laboració intercontinental s’emmarca dins del programa Erasmus+ i posa en relleu el compromís de UIC Barcelona amb la innovació pedagògica, la projecció internacional i el desenvolupament urbà sostenible.

Més informació sobre el projecte a: www.proyectopolis.org