Universitat Internacional de Catalunya
Immunologia Clínica i Al·lergologia
Professorat
L'alumnat pot consultar dubtes al profesorat al final de cada clase. Fora d'aquest horari, cal sol·licitar cita previa per correu electrònic:
Dra. Marta Viñas Domingo mvinas@uic.es
Dra. Adriana Izquierdo Domínguez aizquierdo@uic.es
Dr. Enrique Martí Guadaño enricmarti@uic.es
Dra María Aránzazu Vega: mavega@uic.es
Dr. David González de Olano dgolano@yahoo.es
Presentació
El coneixement de el sistema immunològic i les seves alteracions, són elements bàsics en la formació de el futur llicenciat en medicina.
Les disfuncions d'aquest sistema afectaran una gran part de sistemes i òrgans del cos humà.
No es poden entendre determinades malalties sense una visió integral d'aquest sistema, fugint de moltes vegades enfocar únicament determinades especificitats.
És un fet constatat que les malalties al·lèrgiques - recordem que l'al·lèrgia és una afectació de sistema immunològic per excés- ocupen un lloc capdavanter en la prevalença de malaltia.
Requisits previs
Haver superat les assignatures:
- Estructura i Funció de la Sang i del Sistema Immunitari
- Biologia Cel·lular
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- 05 - Reconèixer les pròpies limitacions i la necessitat de mantenir i actualitzar la competència professional, posant un especial interès en l'aprenentatge de manera autònoma de nous coneixements i tècniques i a la motivació per la qualitat.
- 09 - Comprendre i reconèixer els efectes, mecanismes i manifestacions de la malaltia sobre l'estructura i funció del cos humà.
- 10 - Comprendre i reconèixer els agents causants i factors de risc que determinen els estats de salut, saber com determinen la simptomatologia i el desenvolupament natural de les malalties agudes o cròniques en els individus i les poblacions.
- 11 - Comprendre i reconèixer els efectes del creixement, el desenvolupament i l'envelliment sobre l'individu i el seu entorn social.
- 12 - Comprendre els fonaments d'acció, indicacions i eficàcia de les intervencions terapèutiques, d'acord amb l'evidència científica disponible.
- 15 - Tenir capacitat per elaborar un judici diagnòstic inicial i establir una estratègia diagnòstica raonada.
- 16 - Reconèixer i tractar les situacions que posen la vida en perill immediat i aquelles que exigeixen una atenció immediata.
- 17 - Establir el diagnòstic, pronòstic i tractament, amb l'aplicació dels principis basats en la millor informació possible i en condicions de seguretat clínica.
- 18 - Indicar la terapèutica més adequada (farmacològiques, quirúrgiques, psicològiques i socials o d'altres) que són pertinents en els processos aguts i crònics més predominants, en la rehabilitació així com dels malalts en fase terminal, incloent-hi l'avaluació de la seva eficàcia.
- 19 - Plantejar i proposar les mesures preventives adequades a cada situació clínica.
- 25 - Reconèixer els factors determinants de la salut en la població, tant els genètics com els dependents del sexe i estil de vida, els demogràfics, ambientals, socials, econòmics, psicològics i culturals.
- 26 - Assumir el seu paper en les accions de prevenció i protecció davant de malalties, lesions o accidents, i en el manteniment i promoció de la salut, tant individual com col·lectiva.
- 31 - Conèixer, valorar críticament i saber utilitzar les fonts d'informació clínica i biomèdica per obtenir, organitzar, interpretar i comunicar la informació científica i sanitària.
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
Coneixement (3)
- Identificar l’etiologia, la fisiopatologia, el diagnòstic i el tractament de les patologies hematològiques i del sistema immunitari i de les reaccions al·lèrgiques fomentant la medicina centrada en el pacient. (C4, C5, C6)
- Consolidar coneixements especialitzats i avançats en l’ús dels tractaments simptomàtics i específics disponibles per al tractament de les patologies hematològiques i al·lèrgiques amb una clara orientació a la medicina de precisió. (C9, C10)
- Descriure les bases teòriques de la medicina transfusional i la identificació de les reaccions transfusionals, així com el seu estudi i tractament, tenint en compte la variabilitat biològica, psicològica i social de l'individu, promovent la seguretat del pacient (C4, C5, C7)
Habilitats (4)
- Analitzar la simptomatologia clínica juntament amb les proves cutànies i de laboratori per establir un diagnòstic acurat i un maneig clínic adequat de la patologia al·lèrgica i que permeti diferenciar patologies com la rinitis i l’asma al·lèrgica de les al·lèrgies alimentàries i farmacològiques i la identificació de les reaccions greus com l’anafilaxi. (H5, H7, H14)
- Avaluar les manifestacions clíniques i analítiques davant de situacions d’emergència de les patologies hematològiques i del sistema immunitari i reaccions al·lèrgiques, tot prioritzant l’atenció i el tractament immediat de l’anafilaxi i de la síndrome hemorràgica greu (H3, H4)
- Determinar les situacions que predisposen a la trombosi, les patologies que causen trombofília, les mesures preventives i els tractaments anticoagulants utilitzats usualment.(H5, H7, H14)
- Efectuar l’exploració de les adenopaties i l’esplenomegàlia, reconeixent els signes d’alarma e indicant adequadament el procés diagnòstic. (H3, H4)
Competències (3)
- Aplicar els coneixements de la fisiopatologia del sistema immunitari i dels símptomes associats a les reaccions d’hipersensibilitat amb una visió diagnòstica i terapèutica integradora. (Competència científica)
- Interpretar les anomalies en les proves d’hematimètria i hemostàsia bàsiques, implementant en cada cas la metodologia i el procés diagnòstic adient que optimitzi la gestió dels recursos sanitaris i que permeti el diagnòstic de les malalties hematològiques i del sistema immunitari tot diferenciant un procés reactiu d’un procés neoplàsic. (Competència científica)
- Aplicar la Integració dels resultats obtinguts en les tècniques diagnòstiques d’alta complexitat amb la clínica, la exploració física i altres paràmetres biològics, entenent la lògica de la seva aplicació en el diagnòstic de les patologies hematològiques i del sistema immunitari i de les reaccions al·lèrgiques. (competència de Recerca)
Continguts
PROGRAMA :
Classes magistrals
1.- Presentació de la assignatura. Objectius del curs 4-9-25 14:00h
Immunología I
Repàs sistema inmune. Mecanismes immunològics. Gell i Coombs
Dra. Marta Viñas
2.- Immunología II: 08-9-25 18:00h
Inmunodeficiències
Història clínica, algoritmes de diagnóstic, tractaments simptomàtics i específics.
Dra. Adriana Izquierdo
3- Patología alèrgica respiratoria 10-9-25 14h
Rinitis, Conjuntivitis, Asma Bronquial, Neumonitis por hipersensibilidtat.
Situacions especials: Gestació, Esport, Ocupacional..
Dra. Marta Viñas
4.- Patologia alèrgia medicamentosa, cutània i a himenòpters 18-09-2025 14:00h
Fàrmacs més frequentss, quadres clínics, reaccions perioperatòries, reaccions per contrasts iodats.
Al.lèrgia a insectes: Himenòpters, altres insectes, Paràsits (Anisakis simplex).
Dra. Aránzazu Vega
5.- Anafilaxi 25-09-2025 14:00h
Criteri de diagnòstic, tractament d'emergència, mesures preventives, investigació de l'agent causal. Resolució de casos clínics. Anafilaxi induida per exercici, Síndrome de Kounis. Síndromes de activació mastocitària
Dr. David González de Olano
6.- Alèrgia pediátrica. Peculiaritas 02-10-25 14:00h
Dra. Marcia Dias
7. Diagnòstics en al·lergologia. 16-10-2025 16:00h
Dra. Marta Viñas
8. Punts foscos i punts destacats de la asignatura. 12-11-2025
Aclarariment dels aspectes menys entesos i comentaris sobre aspectes rellevants de l'assignatura
Dra. Marta Viñas
Mètode del cas
Casos clínics ( Immunologia ) 23-09-2025 16 i 18 h
Dra. Adriana Izquierdo
Tractaments en Al.lergologia: 30-09-2025 14 i 16 h
Tractamentes simptomàtics, tractaments específics. Immunoteràpia, inducció de tolerància, dessensibilizació a aliments i medicaments.
Dra. Adriana Izquierdo
Diagnóstic en Alergología 24-10-2025 4 i 6 pm
Historia clínica, exploracions alergològiques, algoritmes diagnòstics, protocolos de derivació.
Dra. Marta Viñas
Patología alergia alimentaria 21-10-2025 16 i 18h
Aliments en la infància, Aliments en adults, casos clínics (al.lèrgia IgE mediada, Gastroenteropaties, esofagitis eosinofílica).
Dra. Adriana Izquierdo
Casos clínics ( Alèrgia respiratòria ) 24-10-2025 16 i 18h
Dra. Marta Viñas
Casos clínics pediàtrics 28-10-2025 16 i 18 h
Dra. Marcia Dias
Aprenentatge Basat en Problemes 04-11-2025 16 i 18 h
Protocol de diagnóstic de al.lèrgia a aliments , medicaments, i pneumoal.lergens. La classe es desenvolopa amb pacients reals amb presència física a la classe i interacció, com a punts centrals.
Dr. Enrique Martí
Laboratori d'Habilitats ( 5 GRUPS )
Dia 29-10-2025 16 i 18 h Dra. Adriana Izquierdo
Dia 31-10-2025 16 h. Dra. Marta Viñas
Dia 05-11-2025 16 i 18 h. Dra. Adriana Izquierdo
Taller de proves cutànies.
Taller de tractament de l'anafilaxi; aplicació pràctica de l'adrenalina
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
La classe magistral és l'escenari en què un professor transmet el coneixent en una aula a tot el grup d'alumnes. El format, no obstant això, permet la introducció d'activitats en grups reduïts dins de l'aula i el desplegament d'estratègies que fomenten la participació activa dels estudiants.
El mètode del cas consisteix en el procés de solució de casos clínics o propis de la professió. Són activitats grupals que es resolen amb la participació activa del professor desprès de la deliberació dels estudiants.
L'aprenentatge basat en problemes té similituds amb el mètode del cas però difereix en què es responsabilitza als estudiants de trobar la solució en el problema. El professor exerceix de tutor que facilita el procés d'aprenentatge a partir de les seves capacitats meta cognitives. També es realitza en grups.
El laboratori d'habilitats és una àrea en la qual l'estudiant pot desenvolupar bàsicament habilitats de comunicació i exploració física sobre la base de *maniquis, robots i també pacients simuladors i malalts reals. Es realitzen amb grup.
La Classe magistral (CM) es realitza presencialment.
El Mètode del cas (MC), aprenentatge basat en problemes i el Laboratori d'habilitats es realitzen presencialment.
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
Avaluació escrita (90%) : *Exàmen final
Tipus test : 50 Preguntes, 4 possibles respostes, una de vàlida.. Un punt per cada pregunta correcta; per cada pregunta amb resposta incorrecta es descomptarà 1/3 del valor de la resposta.
Avaluació continuada (10%)
Valorar les activitats realitzades en el laboratori d'habilitats així com l'assistència, la participació activa en els mètodes de cas i *ABP , i/o la defensa d'un Informe Clínic, i /o la presentació d'un petit treball específic.
Examen escrit:
SISTEMA DE REVISIÓ d'EXÀMENS.
La revisió dels exàmens es faran de manera individual amb l'alumne prèvia sol·licitud per escrit dins dels terminis establerts.
La superació de l'avaluació clínica es conservarà un curs acadèmic addicional: fins a la convocatòria de setembre del següent curs acadèmic
QUALIFICACIÓ FINAL (Acreditació)
Suma ponderada de l'Avaluació Clínica, 10%, i de de l'Avaluació Escrita, 90%
És imprescindible per a superar la matèria, obtenir un 5 en l'avaluació escrita
Bibliografia i recursos
Delves, Martin, Burton, Roitt. Inmunología. Fundamentos. 11ª edición. Editorial Panamericana, 2008
Abul K. Abbas, Andrew H. Lichtman, Shiv Pillai. Inmunología cellular y molecular. 6ª edición. Editorial Elsevier Saunders, 2008
Moisés Labrador, Luís Martínea. Compendio iconográfico de Inmunología. MRA ediciones, 2005
A. Peláez Hernández, I.J. Dávila González. Tratado de Alergología. Editorial Ergon 2007
Middleton. Allergy: principles and practice. 7ª edición. Editorial Mosby Elsevier 2009
Leslie C. Grammer, Paula A. Greenberger. Patterson, Enfermedades alérgicas. 7ª edición. Ed. Grupo Aula Médica S.L. 2011.
Mariana Castells. Anaphylaxis and Hypersensitivity Reactions. Editorial Springler. February 2011