Universitat Internacional de Catalunya
Mètode del Cas Operatòria II
Altres llengües d'impartició: català, anglès
Professorat
Llda Cristina Garcia Villa - cristinagarciavilla@uic.es
Dilluns de 9.30h a 13.30h
Presentació
Anàlisi precís de casos clínics on es determinarà un diagnòstic integra i s'elavorarà un pla de tractament detallat, evaluant abans totes les opcions possible per cada cas i/o tractament.Per altra banda es farà repartició entre els alumnes de Síndromes amb l'objectiu que es faci l'estudi del Síndrome assignat a l'alumne i es presenti davant dels companys a classe.
Requisits previs
Haver supertat Mètode del caso I.
Objectius
L'objectiu d'aquesta assigantura és que l'alumne exposi els casos clínics de pacients tractats a la Clínica Universitària d'Odontologia. Aquests casos seràn presentats per els alumnes amb la història clínica, radiografies, fotografies i describint i argumentant la orientació terapèutica proposada que serà comentada per la resta d'alumnes i professors del màster. Aquesta documentació clínica serà tractada segons les lleis de protecció de dades dels pacients.
Aquells casos complexes i/o multidisciplinars que plantegin diferents opcions terapèutiques, hauràn d'anar acompanyades de la pertinent revisió bibliogràfica actualitzada; de manera que, al final del programa de la formació del màster, els alumnes hauràn obtingut una formació teòrica sobre tota la patologia relacionada amb la odontologia restauradora del pacient pediàtric.
Les exposicions es realitzaràn davant de la resta de companys de primer i segon curs aixió com diferents professors del departament, de manera que l'alumne ha de ser capaç de respondre els dubtes o qüestions que puguin surgir durant l'exposició.
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- CN01 - CN01: Reconèixer les temàtiques avançades relacionades amb l'odontopediatria
- CN02 - CN02: Definir de manera detallada i informada els aspectes teòrics i pràctics de la metodologia i del treball en un o diversos camps d'estudi de l'odontopediatria.
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
- - Evidències Científiques i Diagnòstic en Odontopediatria - Coneixements - CN01, CN02, Habilitats - HB01, HB09, HB11, HB13, HB14 i HB15 Competències - CP01, CP05, CP02, CP04 - L'alumnat serà oral i l'odontologia restauradora del pacient infantil. - Lalumnat serà capaç de realitzar presentacions de manera pública sobre casos clínics, amb tots els detalls diagnòstics i exploracions complementàries requerides. - Lalumnat serà capaç dadquirir els coneixements necessaris per proposar plans de tractament referenciats i justificats amb la literatura científica. - L'alumnat serà capaç d'emplenar correctament una història clínica d'odontopediatria. - L'alumnat serà capaç de manejar els diferents materials més utilitzats en els diferents tractaments odontopediàtrics. - Lalumnat serà capaç de realitzar correctament un aïllament absolut amb dic de goma i que adquireixi lhabilitat manual necessària per realitzar els principals tractaments preventius, restauradors i polpars. -Lalumnat serà capaç de realitzar un tractament dental en pacients infantils amb un correcte control del dolor i la conducta. - Lalumnat serà capaç de diagnosticar la patologia oral i dental que pot presentar el pacient infantil. - Lalumnat serà capaç daplicar els coneixements necessaris per saber diagnosticar i tractar qualsevol tipus de traumatisme dental, ja sigui en dentició temporal o permanent. - L'alumnat serà capaç d'aplicar els coneixements necessaris per saber diagnosticar i tractar la patologia pulpar, ja sigui en dentició temporal com a permanent.
Continguts
Exposicions de casos clínics de pacients tractats a la Clínica Universitària d'Odontologia. Cada alumne presentarà els seus casos prèviament a l'inici del tractament a la Clínica Universitària. Es faran mitjançant presentacions en Power Point o Keynote.
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
La metodologia utilitzada està basada en les presentacions orals dels casos clínics de pacients tractats a la CUO de la universitat els dilluns de 9.30 a 13.30 considerant falta el retràs de més de 15 minuts desde l'hora de inici. El professor responsable iniciarà un debat per discutir les diferents opcions presents tant en el diagnòstic com en les opcions de tractament, guiant així a l'alumne a escollir la millor opció per cada cas.
Només es considerarn faltes no justificades aquelles que siguin per enfermetat greu, accident y/o defunció de un familiar de primer grau y segon grau de co-sanguinitat. En cas de falta justificada, el justificant de la mateixa s'haurà de entregar al professor responsable com a màxim una setmana després de la falta (via mail)
La falta no justificada de 2 o més sesions comportrà el suspens, havent així de recuperar l'assignatura en convocatòria extraordinèria.
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
L'alumne serà evaluat en diferents aspectes:
1. Casos clínics de casos exposats: 30% nota final
- Qualitat de la presentació.
- Expressió oral i hablitats de comunicació.
- Participació en els debats conjunts dels diferens casos presentats per la resta d'alumnes.
- Capacitat de resposta davant les qüestions que puguin surigr durant l'exposició del cas.
2. Defensa de casos finals: 20% nota final
3. Examen teòric: 50% nota final
3.1. 10% examen síndrome 1er semestre
3.2. 10% examen síndrome 2on semestre
3.3. 15% resolució casos 1er semestre
3.4. 15% resolució casos 2on semestre
L'evaluació serà contínua durant tot el curs.
Bibliografia i recursos
International Journal of Pediatric Dentistry
Pediatric Dentistry
European Journal of Pediatric Dentistry
Auropean Archives of pediatric Dentistry
Journal of Clinical Pediatric Dentistry
Dental Traumatology