Universitat Internacional de Catalunya
Tècniques de Narrativa Audiovisual
Professorat
cmorata@uic.es
Presentació
Aquesta assignatura té, com objectiu general, aprofundir en l’aspecte narratiu de la publicitat. Amb l’atomització dels mitjans, la irrupció de les xarxes socials, la digitalització del marketing i la segmentació de les audiències , les marques necessiten una narrativa diferent per a cada target i cada mitjà. Durant el semestre, es treballarà desde el storytelling fins al discurs de producte. Identificarem la narrativa en el marc del costumer journey i treballarem les diferents eines narratives per tal de fer arribar el missatge de marca.
Requisits previs
No hi ha requisits previs. Sí que es recomana que els alumnes tinguin un mínim coneixement de la tècnica audiovisual.
Objectius
Els objectius de l’assignatura són; primer, que l’alumne tingui la capacitat de crear una història al voltant d’una marca o d’un producte que sigui d’interés per al seu target.
Segon, que adquireixi els coneixements i la capacitat per convertir aquesta historia en un format publicitari.
I tercer, que sigui capaç de fer-ho de forma diferent i creativa alhora que coherent amb la marca.
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- 16 - Capacitat per detectar fets noticiables
- 43 - Capacitat per entendre i aplicar els diferents gèneres i formats televisius
- 45 - Capacitat per entendre i aplicar les diferents tipologies de guions de programes
- 48 - Capacitat per entendre i aplicar les possibilitats expressives de les noves tecnologies
- 49 - Capacitat per entendre i aplicar de forma innovadora els diferents gèneres
- 54 - Capacitat de concepció i crítica de continguts originals i viables
- 55 - Capacitat de concepció i crítica d'un discurs informatiu
- 60 - Coneixement i domini de les tècniques de transmissió de continuïtat en la narració
- 61 - Coneixement i domini dels elements narratius que componen una obra cinematogràfica
- 83 - Capacitat i habilitat per donar forma creativa al missatge
- 87 - Capacitat i habilitat per utilitzar les tecnologies i tècniques comunicatives
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
1. Coneixement de les claus que defineixen una narració per a publicitat.
2. Coneixement de l'evolució de la narració en la publicitat.
3. Coneixement dels principis bàsics de la narrativa audiovisual.
4. Capacitat per detectar, analitzar i construir narracions.
5. Coneixement de les eines narratives i la seva aplicació.
Continguts
La narrativa audiovisual i la seva relació amb la publicitat. Conceptes bàsics d’aquesta relació: narració, persuasió, discurs, lógica i verosimilitut.
Evolució del relat persuasiu. Breu retrospectiva de la narració en publicitat. De la Brand Image a l’storytelling. La marca com a història.
Elements de la història i elements del discurs: els elements narratius, dramàtics, persuasius i informatius del relat publicitari. Estructures publicitàries. L’Storytelling.
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
| ACTIVITAT FORMATIVA | CRÈDITS ECTS |
| Classe magistral. En les classes magistrals, el professor, no només transmet continguts o coneixements, sinó també, i sobretot, actituds, motivació, aptituds, valors, etc. També facilita que els assistents puguin manifestar les seves opinions i els seus arguments enfront de la resta d'estudiants. | 3 |
| Coaching. Seguiment, individual o en grups molt reduïts, de com els alumnes assimilen els continguts de l'assignatura. En les sessions de coaching, es corregiran defectes, s'aclariran dubtes, es proposaran exercicis i activitats necessàries per aconseguir els objectius fixats. | 2 |
| Focused praxis: Lliurament periòdic i individual d'exercicis per aprendre la teoria a través de la pràctica. Cada exercici anirà destinat a adquirir coneixements molt definits i adaptats a la persona concreta així com a esmenar llacunes particulars. seminaris: aquesta activitat que consistirà a aprofundir monograficament en temàtiques específiques, d'especial actualitat en alguns casos, socialment debatudes, mitjançant treball actiu en grups reduïts. | 1 |
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
Imprescindible: Els alumnes hauràn de presentar-se a totes les parts de l’assignatura per aprovar-la.
1a CONVOCATÒRIA:
- Diferents exercicis/activitats de classe així com l’avaluació continuada sobre la participació en la dinàmica de l’assignatura (20%).
S’evaluaràn les següents competències: capacitat de concepció i crítica d’un discurs publicitari. Participació en les activitats de la classe i el lliurament puntual, i l’aprovació dels exercicis requerits.
NOTA: L ús de la IA (Inteligencia Artificial) està totalment prohibit en els exercicis de classe.
- Projecte final per grups (40%).
Es valoraran les següents competències:
- Capacitat i habilitat per detectar la narrativa idònea segons el briefing.
- Donar forma creativa al missatge i mantenir la coherencia amb la marca.
- Capacitat i habilitat per utilitzar les tecnologíes i tècniques comunicatives.
- Coneixement i domini de les eines de la narració audiovisual. Capacitat reflexiva, analítica, autocrítica i de treball en grup.
NOTA: L'ús de la IA sí està permés en el projecte final.
- Prova final Semestre (40%).
Exàmen final dels temes i conceptes teòrics de l’assignatura.
2a CONVOCATÒRIA:
Nota: Imprescindible haver entregat més del 50% del exercicis de classe i el treball final per grups.
- Exàmen on s’inclouràn aspectes tan teòrics com pràctics de l’assignatura. La nota final no excedirà del 80% de la nota màxima.
3a CONVOCATÒRIA:
Nota: Els alumnes que en primera convocatòria van entregar la totalitat dels exercicis de classe, quedaràn exents d’aquesta part. Si no, els hauràn de repetir durant el transcurs de l’assignatura.
En canvi, hauràn de repetir tant el projecte en grup com l’exàmen. La nota final serà la mitja d’aquestes dues proves.
4a CONVOCATÒRIA:
Imprescindible haver entregat més del 50% del exercicis de classe i el treball final per grups.
- Exámen on s’inclouràn aspectes tan teòrics com pràctics de l’assignatura. La nota final no excedirà del 80% de la nota màxima.
Bibliografia i recursos
Lectures
- Salmon, Christian — Storytelling: La máquina de fabricar historias y formatear las mentes (Península)
- McKee, Robert — El guion / Story (Alba).Block, Bruce — The Visual Story (Focal Press)
- Compilaciones D&AD / The Copy Book / The Art Direction Book
- Field, Syd — El manual del guionista (Plot)
Disseny So: https://youtu.be/yBFferOQeVI?si=fqxIl99S3MyKulv5 Planos cinematogràfics: https://youtu.be/xBasQG_6p40?si=TNC1orw0_HGy47AA
Escenes Cine: https://www.youtube.com/watch?v=BAwoqiMgDk4 https://www.youtube.com/watch?v=WPfrhJYZXEY