24/04/2026

El Departament d’Infermeria impulsa la simulació clínica en el congrés de la SESSEP

L’elecció de Jordi Castillo, docent i investigador del Departament, com a president de la SESSEP i la participació del professorat d’Infermeria reforcen el paper de UIC Barcelona en la innovació docent i l’avaluació de competències en salut

El Departament d’Infermeria de la Facultat de Medicina i Ciències ha tingut una participació destacada en l’última edició del congrés de la Societat Espanyola de Simulació i Seguretat del Pacient (SESSEP), un dels principals fòrums de l’àmbit de la simulació clínica com a metodologia docent.

Entre els aspectes més rellevants del congrés, hi ha l’elecció del Dr. Jordi Castillo com a nou president de la SESSEP, un reconeixement a la seva trajectòria acadèmica i científica en simulació clínica. Fins ara, havia ocupat diferents responsabilitats dins de la societat, com la coordinació del Comitè Científic i la vicepresidència.

Com a part de l’activitat investigadora del Dr. Castillo en el Departament d’Infermeria de la Universitat, destaca recentment l’impuls de projectes innovadors en simulació i realitat virtual aplicades a l’aprenentatge de la reanimació, així com de recerques reconegudes en suport vital bàsic, com ara el projecte HandTracking presentat en l’edició passada del 4YFN. El seu nomenament també plasma el compromís i la contribució del Departament a millorar la docència clínica, la seguretat del pacient i l’avaluació de competències.

Per part seva, la Dra. Encarna Rodríguez, directora del Departament d’Infermeria, va participar en la taula inaugural del congrés centrada en les ACOE i en el paper de la simulació clínica per a l’avaluació de competències. S’hi van abordar els elements clau per garantir la validesa i la fiabilitat d’aquestes proves, la qual cosa consolida la projecció del Departament en aquest àmbit.

Durant la seva intervenció, va destacar que “els factors imprescindibles que han de tenir-se en compte perquè una ACOE sigui vàlida i fiable” passen per integrar-la en el programa docent, dissenyar adequadament les rúbriques avaluatives, formar els avaluadors i cuidar la logística per controlar l’estrès irrellevant.

Així mateix, va recordar: “L’ACOE no és una finalitat en si mateixa, sinó que el seu valor resideix en què deixa en l’estudiant, què revela a l’equip docent i quines decisions pedagògiques permet prendre”, en línia amb la trajectòria de UIC Barcelona en la validació de rúbriques i en la integració de la seguretat del pacient en la formació infermera.


En conjunt, aquests avanços reflecteixen el compromís del Departament d’Infermeria de UIC Barcelona amb una docència innovadora i de qualitat, i el paper actiu que té en els principals debats del sector.

Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS)