Universitat Internacional de Catalunya
Disseny
Professorat
Presentació
Amb un enfocament eminentment pràctic, l'assignatura és una introducció al disseny gràfic editorial. A més, dotarà de les eines suficients per poder dur a terme una òptima presentació del Projecte Fi de Grau.
Requisits previs
Cap.
Objectius
- Comprendre el rol del disseny com a responsable de tots els aspectes gràfics i visuals.
- Aprenentatge de les eines necessàries per formalitzar idees i valors.
- Identificació dels trets fonamentals a transmetre.
- Definició del llenguatge visual adequat, suggerent i transversal a totes les peces i formats.
- Adquirir els aspectes bàsics sobre els programes de tractament d’imatges i composició.
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- 07 CG - Capacitat per afrontar dificultats i resoldre problemes
- 28 CE - Capacitat per entendre i aplicar les tècniques de producció i edició de premsa, ràdio, televisió i Internet
- 32 CE - Coneixement i domini de la imatge i les seves capacitats comunicatives
- 45 CE - Capacitat i habilitat per donar forma creativa al missatge periodístic
- 46 CE - Capacitat i habilitat per a la creació i desenvolupament d'elements gràfics
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
Els/les estudiants:
1. Utilitzaràn el programari d'edició gràfica.
2. Sabran com utilitzar els recursos gràfics en projectes periodístics o de comunicació.
3. Es familiaritzaran amb el disseny periodístics en coherència amb la realitat estructural del sector.
Continguts
Mòdul 1: Introducció al Disseny
1. Disseny gràfic, característiques i elements
2. Color
3. Tipografia
4. Imatges
5. Composició
Mòdul 2: Els principis de la Composició Artística
1. La divisió de l'Espai
2. Unitat
3. Èmfasi
4. Equilibri
5. Direcció
6. Continuïtat
7. Ritme
8. Transicions
9. Moviment
10. Relació entre fons i figura
Mòdul 3: Comunicació Visual
1. Resolució de problemes
2. Problemes Tècnics
3. Problemes Semàntics
4. Efectivitat
5. Soroll
Mòdul 4: Composició de textos i imatges
1. Introducció a la Compsició amb imatges i textos
2. Composició de Textos
a. Ús i funció tipogràfica al tex
b. Família i caràcters
c. El paràgraf
d. Justificacions i alineacions
e. Longitud de línia
f. Partició de paraules
3. Composició d'imatges i text
a. Sintaxi visual
b. Equilibri
c. Tensió
d. Anivellació i agusament
e. Ambigüitat
f. Atracció i agrupament
g. Positiu negatiu
Mòdul 5: Disseny editorial
1. Tipografia i llegibilitat
a. Grandària i cos de text
b. Interlineat
c. Longitud de línia
d. Contrast tipogràfic
2. Retícula
3. Jerarquia visual
a. Grandàries i pesos tipogràfics
b. Ús del color o contrast tomal
c. Ubicació estratègica dels elements
d. Separació mitjançant espais en blanc
4. Imatge i relació text-imatge
5. Ritme visual i coherència
6. Estil i identitat editorial
7. Tractament del color
8. Format i suport
9. Qualitat tècnica i producció
Mòdul 6: Identitat i Imatge Corporativa
1. Introducció a la identitat corporativa
2. Programes d'identitat visual
3. Identitat i Imatge
4. Filosofia corporativa
5. Signe, Icona i marca
6. Símbol, logotip i color
7. Estratègies d'identitat
8. Estratègies de visualització
9. Principis
10. Construcció bàsica de la identitat gràfica
Mòdul 7: Programes i Manuals
1. Estructura general
2. Unitats bàsiques
3. Aplicacions específiques
4. Tipologies de manuals
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
Es combinarà l’explicació de principis teòrics, anàlisi de casos i procediments tècnics amb realització d’exercicis pràctics que solidifiquin l’essència de cada plataforma de treball.
El curs s’estructura a partir d’exercicis curts pràctics individuals. Aquests exercicis incorporen coneixements i conceptes exposat a classe i ajuden en la formalització del exercici transversal del curs que és el Projecte (en grup) Fi de Grau.
| ACTIVITAT FORMATIVA | CRÈDITS ECTS |
| Focused praxis: Lliurament periòdic i individual d'exercicis per aprendre la teoria a través de la pràctica. Cada exercici anirà destinat a adquirir coneixements molt definits i adaptats a la persona concreta així com a esmenar llacunes particulars. seminaris: aquesta activitat que consistirà a aprofundir monogràficament en temàtiques específiques, d'especial actualitat en alguns casos, socialment debatudes, mitjançant treball actiu en grups reduïts. | 0.6 |
| Classes magistrals: En les classes magistrals, el professor, no només transmet continguts o coneixements, sinó també, i sobretot, actituds, motivació, aptituds, valors, etc. També facilita que els assistents puguin manifestar les seves opinions i els seus arguments enfront de la resta d'estudiants. | 1.0 |
| Coaching: Seguiment, individual o en grups molt reduïts, de com els alumnes assimilen els continguts de l'assignatura. En les sessions de coaching, es corregiran defectes, s'aclariran dubtes, es proposaran exercicis i activitats necessàries per aconseguir els objectius fixats. | 0.4 |
| Meeting points: s'organitzaran punts de trobada entre personalitats del món professional, científic, àmbit internacional, etc. i els alumnes. Se'ls donarà forma de conferència, sessió de treball, tertúlia, entrevista, etc. | 0.2 |
| Taller: espai de treball eminentment pràctic, en el qual s'adquireixen competències (comportaments observables i habituals que condueixen a l'èxit en l'acompliment d'una funció o tasca) pertanyents a matèries pràctiques o també teòriques (capacitats intel·lectuals, lògiques, crítiques, d'aprenentatge intel·lectual, estudi, citació, etc.). | 1.0 |
| Labs: grups de treball en els quals es combina la teoria i la pràctica. En ells l'objectiu no consisteix tant a exercitar tècniques ja conegudes, sinó a fer avançar tant la teoria com la tècnica. Els labs culminaran també en un producte professional o semiprofessional, si bé aquesta vegada de caràcter necessàriament innovador (resultat de la combinació de reflexions o lectures innovadores dels mitjans i la realitat social). | 0.8 |
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
1ª Convocatòria:
L´avaluació serà 100% pràctica, amb el lliurament de diferents projectes gràfics que s´explicaran al llarg del curs.
S‟observarà rigorosament la normativa de la facultat en relació amb les faltes d‟ortografia i plagi.
2ª Convocatòria:
– Lliurament/avaluació Exercicis pràctics desenvolupats en avaluació continuada (100%).