Universitat Internacional de Catalunya
Mètode del Cas Ortopèdia Dentofacial II
Altres llengües d'impartició: català, anglès
Professorat
Anaïs Ninou
aninou@uic.es
Presentació
És important aconseguir un tracte de confiança i col·laboració amb el professorat, actitud favorable i capacitat per treballar en equip. Adquirir una ètica professional i un tracte adequat per practicar aquesta especialitat.
Requisits previs
No es necessita de cap requisit previ.
Objectius
Està àmpliament acceptat que la salut oral influeix a la salut general de la població; no només a nivell de salut oral sinó també a nivell respiratori, funcional, postural i de logopèdia.
De manera que és important que hi hagi odontòlegs preparats per prevenir, diagnosticar i resoldre els diferents problemes orals més freqüents de la població pediàtrica.
• Capacitar l'alumne per diagnosticar els problemes dentofacials i avaluar quan els tracten.
• Realitzar uns correctes registres diagnòstics.
• Fotografia dental, el millor mètode diagnòstic per incorporar a la clínica.
• Formació i experiència en nombroses filosofies de tractament primerenc.
• Conéixer les habilitats tècniques per a la realització dels tractaments.
Continguts
1. DIAGNÒSTIC
Destinat a la primera visita i història clínica. Realització de l'anàlisi facial, exploració intraoraly funcional, registres radiogràfics, intermaxil·lars i models per a muntatge en articulador. Protocol fotogràfic dental intraoral i extraoral i plantilla d'ortodòncia. Realització del diagnòstic cefalomètric i anàlisi del cas clínic.
Integració i actualització dels protocols de Mínima Intervenció a Ortodòncia.
- Diagnòstic Facial (macroestètica, microestètica, miniestètica, fotografies extraorals). Programa pràctic: Protocol fotogràfic, presentació dun cas clínic per parella.
- Diagnòstic cefalomètric (anatomia de telerx, punts anatòmics de Steiner, plànols de Steiner, anàlisi completa de Steiner, Ricketts i Jarabak). Programa pràctic: Traçats de cefalometria.
- Diagnòstic Oclusal (anàlisi de models): DOD de Moyers, oclusograma, Wala Ridge. Programa pràctic: Mesurament de models DOD, Oclusograma i Wala.
- Creixement. (radiografies de vertebres, radiografies MP3, estadis de creixement i timming de tractament segons creixement).
- Alteracions de l'erupció (anatomia d'OPG, regions, patologia freqüent a OPG, alteració de l'erupció segons edats, DAPs).
2. PROBLEMES TRANSVERSALS
- Tractament dels problemes no esquelètics: (m. creuades, hàbits, problemes d'espai, apinyament primário i el seu enfocament clínic, presentació d'altres tècniques i aparells expansiva: QHelix, Plaques d'Expansió).
- Maneig de lespai: anàlisi i estratègies que busquin mantenir o recuperar lespai perdut.
3. PROBLEMES SAGITALS.
3.1.CLASSE III
Conceptes: Enfocaments de tractament per a la Classe III.
- Disjunció i màscara facial, valoració d'anàlisi dels diversos protocols clínics existents.
- Comunicació entre la clínica i el laboratori sobre el disseny i la confecció d'aparells i solució de problemes que es puguin produir.
3.2.CLASSE II
Creixement i desenvolupament facial, seqüència eruptiva.
- Enfocaments clínics i opcions terapèutiques per al tractament de la classe II.
- Aparatologia funcional, confecció i seqüència clínica de seguiment: Klammt, Twin-block, Bionator, Sanders.
- Ancoratge extraoral.
- Programa pràctic: Disseny d'aparells, activacions d'aparells, presa de registres en mossegada constructiva.
4.PROBLEMES VERTICALS
- Mossegada oberta: es farà una anàlisi i explicació de l'enfocament i els criteris clínics en el tractament de la mossegada oberta. Diagnòstic del patró de cara llarga.
- Hàbits de succió com a etiologia de mossegada oberta anterior. Com enfocar aquest tipus de maloclusió al respirador bucal? Distingir la mossegada oberta dentoalveolar de l'esquelètica.
- Tractaments multidisciplinaris: en casos més complexos d'erupció ectòpica, erupció guiada, o tractament d'ortodòncia en casos de pacients que pateixen defectes d'estructura (entre ells MIH).
- Sobremossegades, síndrome de cara curta, disseny d'aparells i tractament.
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
Presentacions de temes teòrics per part del professorat del màster.
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
Sistemes i criteris davaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
Per superar lassignatura serà necessari i imprescindible aprovar cadascuna de les 3 diferents avaluacions que formen el conjunt de tota lassignatura. Cadascuna s'aprovarà a partir d'una nota de 5 sobre 10. Un cop aprovada cadascuna, intervindran per obtenir la nota final resultant. En cas que una de les parts no s'aprovés caldrà recuperar aquesta part per poder mediar amb les altres dues i poder superar l'assignatura.
1.-Portafoli de casos : Estarà compost per una evaluació continuada dels divendres a sessió clínica on es valorarà la participació com els casos presentats. Comptabilitzarà el 40% de la nota final de l'assignatura
Les pràctiques de les sessions clíniques consistiran en la realització d'un diagnòstic i planificació d'un pla de tractament per als casos prèviament assignats pels professors. Durant aquestes sessions l'alumne presentarà i defensarà el dignòstic i el pla de tractament elaborat per al seu pacient. El resultat serà debatut i consensuat amb la resta d'alumnes i professors responsables els dies de sessió clínica. Els casos a presentar a les sessions clíniques d'ortopèdia es realitzaran els dies prèviament estipulats al calendari acadèmic.
L'assistència els dies de sessió clínica, es presenti cas o no, és obligatòria, ja que la interacció i la participació en els casos serà important per a l'obtenció de la nota per a aquest apartat. La no presència a les sessions clíniques s'haurà de justificar adequadament, per no penalitzar a la nota d'aquest apartat.
2.- Examen pràctic: comptabilitzarà 30% de la nota final de l'assignatura
El examen practic consistirà en el desenvolupament d'un diagnostic i la planificació de tractament d'un pacient fictici. Saber fer un diagnóstic, traçar radiografies, calcular DOD en models, realitzar el oclusograma, donar uns objectius de tractament i una bona planificació sobre els diferents casos.
3.- Defensa cas final de orto. Comptabilitzarà el 30% de la nota final de l'assignatura.
L'alumna ens presentarà un cas on hagi fet el diagnostic, el pla de tractament i comemçat i acabat el cas durant el seu temps en el màster. El cas serà debatut com una sessió clínica.