Universitat Internacional de Catalunya
Psicologia de les Cures Pal·liatives i Psicooncologia
Altres llengües d'impartició: anglès, castellà
Professorat
Coordinació assignatura: Sra. Ingrid Ramo
Cal concertar cita prèvia: iramo@uic.es
Presentació
En els darrers anys el càncer i les malalties degeneratives han experimentat un augment en la seva incidència i freqüència. El nombre de curacions també ha millorat però l’aparició freqüent de nous casos, fa que haguem d’oferir una atenció multidisciplinària, ja que el càncer no és una malaltia l’efecte de la qual acaba quan acaben els tractaments. Els pacients precisen de suport en les seves necessitats que van més enllà de la curació física, per fer front als múltiples problemes que es troben, a nivell psicològic, laboral, social, de relacions i d’adaptació a les seqüeles físiques dels tractaments i les malalties. A cada repte mèdic, apareix un nou repte psicosocial que cal entomar i ajudar a gestionar. D’altra banda, davant l’evolució de les cures pal.liatives, s’ha posat de manifest la necessitat d’oferir una atenció integral i de d’un punt de vista interdisciplinari a persones en situació de malaltia avançada, així com a les seves famílies.
La figura del psicòleg, esdevé fonamental per tal de poder alleujar el patiment psicològic i existencial derivat el procés de malaltia i final de vida.
Aquesta assignatura, pretén donar a conèixer a futurs professionals de la psicologia, les nocions i habilitats bàsiques necessàries per tal de poder garantir un abordatge de qualitat. Així mateix, vol facil.litar el desenvolupament d’eines pròpies d’autorregulació emocional que es fan indispensables als professionals que tenen contacte directe amb el patiment aliè.
Requisits previs
Disposició de desenvolupar les capacitats pròpies en aquest àmbit.
Objectius
-
Conèixer la idiosincràsia de la malaltia oncològica, el seu significat a nivell social i cultural.
-
Conèixer la història de la Psicooncologia i la seva evolució paral·lela a la de l’Oncologia
-
Determinar els efectes psicosocials del càncer, l’impacte del diagnòstic i dels tractaments
-
Identificar repercussions concretes de les localitzacions oncològiques més freqüents
-
Conèixer els determinants individuals en l’adaptació i afrontament de la malaltia
-
Conèixer la situació actual de les Cures Pal.liatives des d’un punt de vista interdisciplinari.
-
Explicar el rol específic del psicòleg dintre d’aquest àmbit
-
Promoure habilitats de comunicació i acompanyament davant situacions d’alt impacte emocional.
-
Oferir recursos d'avaluació i intervenció psicològica i espiritual per al tractament de persones en situació de malaltia avançada i/o final de vida
-
Conèixer condicions específiques com el deteriorament cognitiu o l'esclerosi lateral amiotròfica
-
Facilitar eines d’autocura als professionals. Prevenció de la fatiga per compassió.
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- CB02 - Que els estudiants sàpiguen aplicar els seus coneixements a la seva feina o vocació de una forma professional i posseeixin les competències que solen demostrar-se mitjançant l’elaboració i defensa d’arguments i la resolució de problemes dins de la seva àrea d’estudi.
- CB03 - Que els estudiants tinguin la capacitat de reunir i interpretar dades rellevants (normalment dins de la seva àrea d’estudi) per emetre judicis que incloguin una reflexió sobre temes rellevants d’índole social, científica o ètica.
- CE01 - Portar a la pràctica actuacions pròpies de la psicologia que siguin adequades per arribar als objectius establerts en un àmbit laboral concret.
- CE03 - Prendre decisions adequades sobre l’elecció dels mètodes i instruments de mesura específics de la Psicologia per a cada situació o context d’avaluació.
- CE08 - Prendre consciència de la realitat professional del psicòleg en un camp aplicat concret.
- CE12 - Saber explicar i identificar les principals etapes del desenvolupament de l’ésser humà, reconèixer la seva evolució i identificar els signes i símptomes característics dels trastorns psicològics més freqüents de cada etapa evolutiva.
- CE15 - Valorar la dimensió social i antropològica de l’ésser humà, considerant les variables històriques i socioculturals en la configuració del psiquisme humà i en les relacions interpersonals.
- CE18 - Identificar les estructures i els processos involucrats en les funcions psicològiques bàsiques i reconèixer la naturalesa de les diferències individuals.
- CG01 - Capacitat de pensament crític i creatiu, i capacitat per indagar i adoptar un enfocament científic i ètic en els diferents àmbits de la professió.
- CG07 - Capacitat per adaptar-se a l’entorn, la tasca o el context, afrontar noves tasques i responsabilitats, i generar processos de canvi.
- CG09 - Integrar els coneixements i avanços de la psicologia en l’actuació professional.
- CG10 - Ser sensible a les necessitats i expectatives dels altres.
- CG12 - Aconseguir les condicions necessàries per a una comunicació efectiva i una bona relació d’ajuda i suport.
- CN01 - En finalitzar el Grau, l'estudiant serà capaç de descriure els coneixements i avenços de la psicologia en la pràctica professional.
- CN03 - En finalitzar el Grau, l'estudiant serà capaç d'identificar les bases biològiques de les funcions psicològiques i de la conducta humana, el funcionament i influència que tenen en els diversos aspectes de la persona.
- CN05 - En finalitzar el Grau, l'estudiant podrà explicar les bases de la conducta humana normal i les seves alteracions, les principals etapes del desenvolupament de l’ésser humà, l’evolució i els senyals i símptomes característics dels trastorns psicològics més freqüents de cada etapa evolutiva.
- HB07 - En finalitzar el Grau l'alumne/a serà capaç de preparar actuacions o intervencions pròpies de la psicologia, basades en una comunicació efectiva i una bona relació d’ajuda i suport.
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
Disposar d’una visió global de la situació de la Psicooncologia i les Cures Pal·liatives en l'actualitat i del rol específic del psicòleg.
Conèixer les variables mèdiques i individuals que determinen la reacció i afrontament a la malaltia oncològica.
Obtenir informació general sobre l’impacte psicosocial del diagnòstic i tractaments mèdics
Aprendre les característiques diferencials en la reacció psicològica segons tipus de tumors
Adquirir nocions bàsiques en bioètica necessàries per a la presa de decisions.
Conèixer els diferents tipus de malalties que afecten els pacients tributaris de la intervenció e Cures Pal.liatives , així com les diferents fases d’aquestes.
Desenvolupar competències, habilitats i coneixements sobre l’avaluació i intervenció psicològica i espiritual en les Cures Pal.liatives
Aprendre eines de comunicació i counselling així com recursos d’autoregulació emocional
Continguts
Mòdul 1 : Psicooncologia
Tema 1. Introducció. Concepte Psicooncologia. Història de l'oncologia i sorgiment de la necessitat de suport psicològic
Tema 2. Història Psicooncologia. Informació.
Tema 3. Problema psicosocial
Tema 4. Impacte del diagnòstic
Tema 5.Tractaments once específics, repercussions psicològiques i possibles abordatges.
Tema 6. Localitzacions I: cap i coll, colon, pulmó i el seu impacte.
Tema 7. Localitzacions II: mama, pròstata i el seu impacte.
Tema 8. Afrontament
Tema 9. Curació, supervivència. Por a la recaiguda.
Tema 10. Recaiguda i metàstasi.
Tema 11. La família del pacient oncològic.
Tema 12. Bioètica
Tema 13. Nens i adolescents
Tema 14. Reaccions davant el càncer en persones d’edat avançada.
Mòdul 2: Psicologia de les Cures Pal·liatives
Tema 1. Introducció a les Cures Pal.liatives i rol del psicòleg
Tema 2. Comunicació i Counselling
Tema 3: Avaluació i intervenció emocional
Tema 4. Avaluació i intervenció espiritual
Tema 5. Teràpia de la Dignitat
Tema 6. El perdó a final de vida
Tema 7. Deteriorament cognitiu i planificació anticipada de decisions
Tema 8. Esclerosi Lateral Amiotròfica
Tema 9. Família i acompanyament en situació d'últims dies
Tema 10 . Cures pal.liatives en infantesa i adolescència
Tema 11. Autoregulació emocional en professionals.
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
El mètode serà mixte. Es treballarà la matèria en base a casos clínics, role playings, dinàmiques i mitjans audiovisual
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
Nota final: Examen ( 80% preguntes tipus test + 20% preguntes obertes)
Bibliografia i recursos
-
Bayés R. (2001). Psicología del sufrimiento y de la muerte. Barcelona : Martínez Roca.
-
Bayés R, Limonero J.T. (2005). Influencia de la proximidad de la muerte en los factores que pueden ayudar a morir en paz. Med Clín; 124: 556.
-
Ética y sedación al final de la vida. (2003) Fundació Víctor Grífols i Lucas. Quadern nº 9. Barcelona.
-
Estapé Madinabeitia, T. (2018). Cáncer: cómo afrontar los tres días esenciales.
-
Gomis C, Barbero J, Giró (2008): en Benito E.; Barbero, J.; Payás, A. (comp.) El
-
Acompañamiento espiritual en Cuidados Paliativos. Una introducción y una propuesta.SECPAL-Arán, Madrid. Cap 4.
-
Manual para la atención psicosocial y espiritual a personas con enfermedades avanzadas. Intervención psicológica y espiritual. Obra Social “La Caixa”.
-
Intervención emocional en cuidados paliativos. Modelos y protocolos. P.Arranz, J.Barbero, P.Barreto, R. Bayés. Ariel
-
Maheu, C., Singh, M., Tock, W. L., Eyrenci, A., Galica, J., Hébert, M., ... & Estapé, T. (2021). Fear of cancer recurrence, health anxiety, worry, and uncertainty: A scoping review about their conceptualization and measurement within breast cancer survivorship research. Frontiers in psychology, 12, 644932.
-
Watson M. Thirty years of Psycho-Oncology. Psychooncology. 2022 Apr;31(4):553. doi: 10.1002/pon.5926. PMID: 35396892.
Període d'avaluació
- E1 12/01/2026 I3 08:00h