Universitat Internacional de Catalunya
LLenguatge Publicitari
Professorat
Demanar cita prèvia al professor.
Presentació
Aquesta assignatura es presenta com una introducció prèvia a la que l’alumne cursarà el curs següent, anomenada Workshop. Llenguatge Publicitari. En aquest cas, es pretén que l’estudiant conegui el significat del Llenguatge Publicitari (és a dir, el llenguatge de la venda) i que es faci una idea de les diferències que existeixen en el llenguatge en funció dels diferents tipus de mitjans, analitzant i entrenant estratègies lingüístiques bàsiques la funció de les quals és interpel·lar el lector, persuadir-lo i influir en la seva actitud.
Requisits previs
Sense requisits.
Objectius
-
Conèixer les característiques generals del llenguatge publicitari.
-
Utilitzar adequadament les normes ortogràfiques i gramaticals en el llenguatge oral i escrit.
-
Expressar-se correctament de manera oral i escrita en la seva llengua nativa.
-
Comprendre i analitzar les diferents funcions del llenguatge en la comunicació publicitària.
-
Analitzar les relacions entre el component lingüístic i altres llenguatges en el manifest publicitari.
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- 09 - Capacitat lingüística en català, castellà i anglès
- 12 - Capacitat de produir texts orals i escrits
- 13 - Capacitat de lectura
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
Tindran més domini del llenguatge, capacitat creativa i el podran utilitzar de manera eficaç segons els objectius i propòsits de cada situació comunicativa.
Continguts
- Característiques generals del llenguatge verbal en l’àmbit publicitari. Tipus de llenguatge.
- Recursos lèxics i sintàctics. Tècniques lingüístiques per interpel·lar i persuadir el lector. Usos en publicitat comercial, política i social.
- Fonaments de retòrica i la seva aplicació a la creació de missatges publicitaris: figures retòriques, argumentació emocional i descripció de sensacions percebudes a través dels cinc sentits.
- L’agència i l’entorn professional. Coneixement de la terminologia professional.
- Llenguatge publicitari adaptat a: mitjans impresos, mitjans audiovisuals, ràdio, xarxes socials, promocions, marketing one to one i publicitat exterior.
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
| ACTIVITAT FORMATIVA | CRÈDITS ECTS |
|---|---|
| Classe magistral. En les classes magistrals, el professor, no només transmet continguts o coneixements, sinó també, i sobretot, actituds, motivació, aptituds, valors, etc. També facilita que els assistents puguin manifestar les seves opinions i els seus arguments enfront de la resta d'estudiants. | 0,5 |
| Focused praxis: Lliurament periòdic i individual d'exercicis per aprendre la teoria a través de la pràctica. Cada exercici anirà destinat a adquirir coneixements molt definits i adaptats a la persona concreta així com a esmenar llacunes particulars. seminaris: aquesta activitat que consistirà a aprofundir monograficament en temàtiques específiques, d'especial actualitat en alguns casos, socialment debatudes, mitjançant treball actiu en grups reduïts. | 0,5 |
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
- Assistència: 15%
- Examen: 85%
En cas de no superar l’examen en la primera convocatòria (gener), l’estudiant l’haurà de realitzar en la segona convocatòria (juny).
En el cas de segona, tercera, quarta i cinquena convocatòria, s’hauran de seguir les mateixes pautes que en la primera.
Bibliografia i recursos
Gómez Torrego, L. y Robles, S. (2014): Transgresiones idiomáticas en el lenguaje de la publicidad. Cátedra.
Méndiz Noguero, A., et al. (2005). Aspectos y perspectivas del lenguaje publicitario. Universidad de Málaga.
Rampin, M. (2016). Vender la moto: Trucos de la manipulación del lenguaje (Pepa Linares, Trad.). Alianza Editorial.
Sarrias Martí, Luiggi (2021). La historia de Trece. Editorial Profit