Universitat Internacional de Catalunya
Psicopatologia Forense en l'àmbit Socio-Laboral i Contenciós-Administratiu
Altres llengües d'impartició: anglès, castellà,
Professorat
Presentació
L'assignatura té com a objectiu proporcionar a l'alumne un coneixement en profunditat dels àmbits a què es refereix: la intervenció psicopatològica en les jurisdiccions social i contenciosa administrativa.
El programa se centrarà, d'una banda, en l'aprenentatge de les característiques específiques pròpies de cadascuna de les jurisdiccions a què fa referència la matèria; i, per altra banda, tractarà de l'estudi específic i detallat de les circumstàncies i patologies que seran objecte d'estudi i que són necessàries per a l'exercici professional en aquests àmbits. Quant a això, s'abordarà l'estudi tant de les bases de l'informe pericial, com de les circumstàncies i la metodologia necessàries per a la recollida de les dades mitjançant anamnesi i que han de configurar la prova i l'informe pericial, fins a les característiques de l'emissió de l'informe pericial.
Objectius
En finalitzar el Màster, l'alumne haurà d'estar capacitat i adequadament qualificat per obtenir, desenvolupar i lliurar un informe pericial i capacitat adequat per defensar-lo davant els organismes competents.
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
-
El titulat serà capaç d'aplicar els coneixements adquirits a resoldre problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seva àrea d'estudi
-
El titulat podrà integrar els coneixements relatius a la formulació de judicis a partir duna informació (possiblement incompleta o limitada) que inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a laplicació dels seus coneixements i judicis.
-
El titulat podrà elaborar/interpretar els informes pericials forenses en els àmbits civil, de família, penal, social, laboral, contenciós administratiu i canònic. El titulat serà capaç de realitzar la defensa i interrogatori de l'informe pericial psicopatològic-forense a l'acte de Judici Oral davant de la Sala del Tribunal als jutjats competents.
-
El titulat serà capaç de detallar els conceptes de la psicopatologia aplicada a l'àmbit forense i judicial. El titulat podrà valorar el cas destudi mitjançant lús dels conceptes psicopatològics considerant el què, el com, el quan, on i el perquè de les casuístiques
-
El titulat serà capaç de comunicar de manera comprensible, en forma oral o per escrit, els coneixements cientificotècnics psicopatològics-forenses i/o jurídics en relació amb aspectes psicopatològics en l'àmbit jurídic
-
El titulat podrà examinar documents amb rellevància juridicopenal relatius a aspectes psicopatològics (sentències, interlocutòries, informes medicoforenses i pericials)
-
El titulat podrà aplicar les categories jurídiques abstractes a casos concrets, de manera que es relacionin adequadament els coneixements cientificotècnics i jurídics en la matèria
Continguts
Primerament, es farà una exposició del programa que ajudi l'alumne a situar-se al contingut del programa i comprendre la raó de cada tema.
Coneixerem els "Tribunals Metges Avaluadors", composició i metodologia que segueixen els mateixos. L'ICAM. Es versarà sobre l'estudi i la diferenciació dels diversos tipus de "contingències", la "incapacitat temporal", la "incapacitat permanent", "prestació per risc d'embaràs", "permís de maternitat i de paternitat" i el "permís per tractament de menor amb càncer o malaltia greu".
Procedirem seguidament a l'anàlisi del que és l'"historial clínic" al peritatge, amb un èmfasi particular en la metodologia de l'interrogatori del peritat, així com la transcendència, valor i valoració de les dades recollides en el transcurs de l'anamnesi i exploració psicopatològica.
El desenvolupament i exposició de l'informe pericial ocuparà una sessió en què s'abordarà detalladament la praxi de cada punt exposat en aquest, metodologia i el seu pes específic.
El psicodiagnòstic com a tècnica d'estudi del peritat que complementa l'exploració psicopatològica adquireix una importància significativa mereixedora d'una sessió en què analitzarem tècniques quantitatives i altres qualitatives, amb les limitacions i aplicacions d'aquestes, aspectes eminentment pràctics. Es consideraran diverses tècniques danàlisi del peritat, elecció de les eines, aplicacions i valoració dels resultats, amb especial èmfasi en la detecció i discriminació del simulador i/o de la persona que ha assumit el rol de malalt.
Es dedicarà una sessió a l'anàlisi detallada de les característiques específiques de l'estudi pericial, l'emissió i l'exposició de l'informe pericial davant la jurisdicció contenciosa administrativa i al coneixement de les seves peculiaritats.
Tot seguit l'alumne tindrà ocasió d'abordar el coneixement dels Tribunals Eclesiàstics, la seva idiosincràsia i les particularitats de l'examen pericial i de l'emissió d'un informe pericial a aquesta jurisdicció.
En allò que, d'alguna manera, és una segona part més específica, es procedeix a l'estudi específic dels peritatges pel que fa a les diverses patologies que l'alumne podrà trobar en el desenvolupament del seu treball: posttraumàtic, Trastorn depressiu, Alcoholisme, Addiccions i Toxicomanies, Esquizofrènia i Trastorn bipolar, Intoxicacions per Organofosforats i Síndrome Químic Múltiple.
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
Atès que l'alumne durant el curs acadèmic ja té accés a diversos centres concertats on es desenvolupa un ampli programa de pràctiques durant un mínim de dues setmanes cada alumne, les classes tenen un caràcter eminentment teoricopràctic; això és, des de les bases teòriques imprescindibles per al bon coneixement i exercici del que serà la capacitació a què es refereix el Màster, les exposicions de les classes vindran en tot moment desenvolupades a través de casos pràctics i discussions sobre això.
Habitualment les classes es desenvoluparan amb projeccions a PowerPoint degudament preparades a aquest efecte.
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
1. Assistència a classe. S'exigirà un mínim del 80% d'assistència a les sessions presencials per poder ser avaluat/da i superar satisfactòriament l'assignatura. Amb una mitjana global d'assistència a classe inferior al 80% però superior al 60%, el professor coordinador de l'assignatura podrà exigir a l'alumne, com a requisit per poder accedir a ser avaluat/da, la realització dalgun treball o pràctica addicional de suficiència. En cap cas, amb una mitjana dassistència a classe inferior al 60% cap alumne/a podrà ser avaluat i l'assignatura es considerarà no superada, avent danar a la segona convocatòria.
2. Avaluació continuada. La valoració de les pràctiques externes (Estudi Dirigit de Casos) i dels treballs i pràctiques eventuals de l'assignatura suposarà un 30% de la nota final de l'assignatura.
3. Examen final de l'assignatura. Consistirà en un examen final tipus test que suposarà el 70% de la nota final.
L'examen final consistirà en 50 preguntes teòriques tipus test, sobre els coneixements tractats al programa de l'assignatura. Les preguntes tindran 4 respostes i només una serà vàlida.
Si l'alumne ha assistit al 60-80% de les classes, haurà de lliurar un treball per poder ser avaluat. Aquest treball consistirà en un informe pericial degudament desenvolupat, i haurà d'integrar un diagnòstic diferencial amb la bibliografia corresponent i les conclusions mèdics legals pertinents. Aquest treball s'haurà de lliurar al final del període lectiu de l'assignatura, en la data i la forma que s'anunciarà.
Bibliografia i recursos
La Ley General de la Seguridad Social (NIPO 271-12-017-3) contenida en el Real Decreto Legislativo 1/1994, de 20 de junio, por el que se aprobó el Texto Refundido de la Ley General de la Seguridad Social, y sus actualizaciones correspondientes.
DSM-IV-TR Manual diagnóstico y estadístico de los Trastornos mentales Ed. Masson, Barcelona, 2002. El reciente DSM-V aún no está publicado en España.
LA CLASIFICACIÓN CIE-10. Clasificación de los Trastornos mentales y del comportamiento. Ed. Panamericana, Madrid, 2000.
RECOMENDACIONES TERAPÉUTICAS EN LOS TRASTORNOS MENTALES. RTM-IV, 4ª Ed. Cyesan, Barcelona, 2002.
INTRODUCCIÓN A LA PSICOPATOLOGÍA. Eguiluz y Segarra. Ars Médica. Barcelona, 2005.
PSIQUIATRÍA FORENSE. Centro de Estudios Judiciales. Madrid, 1990
PSIQUIATRÍA JURÍDICA, PENAL Y CIVIL. Codón, J.M y López Sáiz, I, Ediciones Aldecoa., Burgos, 1968.
PSIQUIATRÍA FORENSE. Marcó Ribé, J.L. y cols. Ed. Salvat, Barcelona, 1990.
VALORACIÓN MÉDICA DEL DAÑO CORPORAL. Hernández Cueto, C., Ed. Masson, Barcelona, 2001.
PSIQUIATRÍA LEGAL Y FORENSE. Carrasco Gómez, J.J. y Maza Martín, J.M La Ley actualidad, Madrid, 2001
TRATADO DE PSIQUIATRÍA LEGAL Y FORENSE. Carrasco Gómez, J.J. y Maza Martín, J.M. La Ley actualidad, Madrid, 2011.
SINOPSIS DE PSIQUIATRÍA. Kaplan, H. y Sadock, B., Ed. Waverly Hispánica SA., Madrid, 2004.