Universitat Internacional de Catalunya
Recerca en Comunicació
Altres llengües d'impartició: anglès, castellà,
Presentació
Els discursos intel·lectuals, els models teòrics o les metodologies de recerca que han acompanyat la història del sorgiment i desenvolupament dels diferents mitjans de comunicació no són englobables en una teoria suficientment complexa única i principal ni tampoc en una sola definició de comunicació. Davant d’aquesta evidència, en aquesta assignatura defensem l’oportunitat de fer un viatge introductori a través d’una selecció de teories que han fet aportacions acadèmiques consistents sobre el món mediàtic. Gràcies a un treball autònom guiat, l’estudiant recorrerà i analitzarà críticament les principals construccions teòriques i metodològiques, així com les publicacions acadèmiques de referència en l'àmbit de la comunicació.
Requisits previs
No.
Objectius
- Despertar en l’estudiant el gust pel treball intel·lectual, així com la seva il·lusió per ser personalment capaç de generar un pensament analític i crític propi.
- Conèixer els principals temes, fonts, metodologies i publicacions acadèmiques de l'àmbit de la comunicació.
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- CN01 - Reconèixer la realitat social i mediàtica actual, situar els esdeveniments històrics i identificar fets noticiables en l’àmbit local, nacional i internacional.
- CN02 - Identificar els diferents agents de l’àmbit periodístic contemporani, els seus rols i les dinàmiques de funcionament en un entorn digital i globalitzat.
- CN03 - Reconèixer els àmbits d’especialització del periodisme contemporani i identificar-ne les característiques, l’estil, les fonts i les metodologies específiques.
- CN05 - Definir conceptes i terminologia especialitzada de la professió periodística en llengua anglesa.
- CN06 - Reconèixer les principals eines d’intel·ligència artificial amb aplicacions en l’àmbit periodístic.
- CP01 - Treballar eficaçment en equips periodístics professionals i adaptar-se a entorns multidisciplinaris i canviants.
- CP02 - Aplicar els principis deontològics i de rigor acadèmic en l’àmbit periodístic, reconeixent el marc legal i ètic vigent i respectant els drets fonamentals d’igualtat entre homes i dones, la promoció dels drets humans, la cultura de la pau i els valors democràtics, inclòs el foment d’un llenguatge inclusiu, no discriminatori i lliure d’estereotips.
- CP04 - Gestionar els recursos tècnics, materials i temporals en un projecte periodístic.
- CP05 - Analitzar críticament el periodisme nacional i internacional amb la finalitat d’estimar la seva influència sobre l’opinió pública i els esdeveniments actuals.
- CP10 - Aplicar els coneixements sobre els sistemes de finançament dels mitjans de comunicació per elaborar pressupostos viables de projectes periodístics, analitzant críticament les dades econòmiques i contextualitzant-les en l'entorn empresarial i social del sector.
- CP11 - Aplicar estratègies de comunicació interna i externa amb l’objectiu de generar una percepció favorable de l’organització entre els seus grups d’interès.
- CP12 - Gestionar la comunicació interna d’una organització per promoure l’alineament dels empleats amb els valors de la cultura organitzativa.
- HB01 - Interpretar dades rellevants obtingudes a través de diverses fonts.
- HB02 - Defensar arguments oralment i per escrit de projectes periodístics en català, castellà i anglès.
- HB03 - Convertir la informació en missatges atractius i estèticament apreciables.
- HB04 - Utilitzar diferents recursos de recerca i documentació mediàtica.
- HB05 - Distingir entre informació, opinió i manipulació, aplicant tècniques de verificació i contrast de fonts per desmentir informacions falses i detectar continguts generats per intel·ligència artificial.
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
L’alumnat serà capaç de:
-
Definir els principals conceptes periodístics i el lèxic associat a la professió.
-
Observar la realitat per detectar fets noticiables.
-
Afrontar de manera ètica, amb autonomia i responsabilitat, els reptes que planteja la professió periodística.
-
Comprendre el context mediàtic actual, els grups i les empreses de comunicació i la seva influència sobre l’opinió pública.
-
Adquirir coneixements fonamentals sobre les organitzacions periodístiques, la seva estructura interna, l’entorn econòmic en què operen i els principis legals i ètics que regeixen la creació i el desenvolupament de les empreses informatives.
-
Definir conceptes bàsics de la recerca acadèmica, identificant les principals teories, metodologies i línies de recerca de l’àmbit de la comunicació.
-
Expressar inquietuds personals de manera artística a través del documental, explorant aquest gènere audiovisual tant en la seva vessant informativa com de sensibilització social.
Continguts
- BLOC 1: RECERCA EN COMUNICACIÓ: FONAMENTS I EVOLUCIÓ
- BLOC 2: DISSENY, ELABORACIÓ, PRESENTACIÓ I PUBLICACIÓ D’UNA RECERCA SOBRE COMUNICACIÓ
Bibliografia i recursos
Anàlisi. Quaderns de Cultura i Comunicació. (s. f.). Universitat Autònoma de Barcelona.
Communication & Society. (s. f.). Universidad de Navarra.
Comunicar. Revista Científica Iberoamericana de Comunicación y Educación. (s. f.). Grupo Comunicar.
El Profesional de la Información. (s. f.). EPI.
Estudios sobre el Mensaje Periodístico. (s. f.). Universidad Complutense de Madrid.
Revista Latina de Comunicación Social. (s. f.). Universidad de La Laguna.
Revista Mediterránea de Comunicación. (s. f.). Universidad de Alicante.