Universitat Internacional de Catalunya

Projectes Periodístics en Xarxa

Projectes Periodístics en Xarxa
6
16230
4
Primer semestre
OB
Llengua d'impartició principal: català

Altres llengües d'impartició: anglès, castellà,

Presentació

En aquesta assignatura aprendrem el necessari per poder crear un projecte periodístic en xarxa. Veurem quines són les característiques diferencials d'internet com a mitjà, analitzarem els canvis que internet ha aportat al model de negoci dels mitjans de comunicació, repassarem els elements que intervenen en un projecte periodístic en xarxa i descobrirem el paper que juguen les xarxes socials. A més, veurem quines són les oportunitats que ofereix el periodisme emprenedor y aprendrem a crear un projecte online amb l'eina de publicació WordPress.

Requisits previs

No. 

Objectius

  • Conèixer les característiques de l’entorn digital i el seu impacte en la producció, la distribució i el consum d’informació periodística.

  • Analitzar els models de negoci, les tendències i les oportunitats d’emprenedoria en els mitjans digitals.

  • Dissenyar i desenvolupar un projecte periodístic en línia, definint-ne la proposta de valor, el públic objectiu, els continguts i l’estratègia de publicació.

  • Aplicar criteris d’arquitectura de la informació, usabilitat i disseny per millorar l’experiència de les audiències.

  • Crear i publicar continguts periodístics multimèdia mitjançant eines digitals i sistemes de gestió de continguts com ara WordPress.

  • Utilitzar les xarxes socials i altres plataformes digitals per distribuir continguts, fomentar la participació i connectar amb les audiències.

  • Avaluar les possibilitats de sostenibilitat d’un projecte periodístic digital a partir de l’anàlisi d’audiències, la publicitat i altres fonts d’ingressos.

Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació

  • CN01 - Reconèixer la realitat social i mediàtica actual, situar els esdeveniments històrics i identificar fets noticiables en l’àmbit local, nacional i internacional.
  • CN03 - Reconèixer els àmbits d’especialització del periodisme contemporani i identificar-ne les característiques, l’estil, les fonts i les metodologies específiques.
  • CN06 - Reconèixer les principals eines d’intel·ligència artificial amb aplicacions en l’àmbit periodístic.
  • CP01 - Treballar eficaçment en equips periodístics professionals i adaptar-se a entorns multidisciplinaris i canviants.
  • CP02 - Aplicar els principis deontològics i de rigor acadèmic en l’àmbit periodístic, reconeixent el marc legal i ètic vigent i respectant els drets fonamentals d’igualtat entre homes i dones, la promoció dels drets humans, la cultura de la pau i els valors democràtics, inclòs el foment d’un llenguatge inclusiu, no discriminatori i lliure d’estereotips.
  • CP03 - Analitzar les audiències de l’ecosistema mediàtic digital per preparar continguts adreçats a públics heterogenis.
  • CP04 - Gestionar els recursos tècnics, materials i temporals en un projecte periodístic.
  • CP06 - Produir continguts periodístics innovadors i multiplataforma, aplicant tècniques narratives i específiques de cada mitjà i format.
  • CP07 - Crear productes multimèdia innovadors, integrant disseny gràfic, tecnologies emergents i elements de cultura digital per transmetre informació de manera entretinguda i comprensible en tots els dispositius.
  • HB01 - Interpretar dades rellevants obtingudes a través de diverses fonts.
  • HB04 - Utilitzar diferents recursos de recerca i documentació mediàtica.
  • HB05 - Distingir entre informació, opinió i manipulació, aplicant tècniques de verificació i contrast de fonts per desmentir informacions falses i detectar continguts generats per intel·ligència artificial.

Resultats d’aprenentatge de l’assignatura

L’alumnat serà capaç de:

  1. Treballar amb naturalitat i professionalitat en un estudi de ràdio i en un plató de televisió.

  2. Manejar amb fluïdesa programes d’edició de vídeo, àudio, pàgines web i disseny gràfic.

  3. Planificar els recursos i la logística necessaris per posar en marxa un programa de ràdio o un pòdcast.

  4. Planificar els recursos i la logística necessaris per posar en marxa un programa informatiu o d’actualitat a la televisió, les xarxes socials i les plataformes d’streaming.

  5. Desenvolupar projectes periodístics o de comunicació a Internet.

  6. Emprar recursos gràfics en projectes periodístics o de comunicació, incloent-hi imatges i infografies generades amb intel·ligència artificial.

  7. Captar el concepte i l’enfocament dels textos de premsa escrita a través de la fotografia.

  8. Adquirir competències tècniques en les principals tecnologies de gravació i edició d’imatge i so.

  9. Dominar les principals tècniques i tecnologies de disseny digital, incloent-hi eines d’intel·ligència artificial.

  10. Entrenar la capacitat de planificació i lideratge mitjançant l’organització d’esdeveniments i la participació en gabinets de premsa.

  11. Entrenar la capacitat de treballar en equip, establint sinergies positives per aprofitar i maximitzar el talent de cada membre.

Continguts

Mòdul 1: Redacció per a mitjans digitals 
Mòdul 2: Models de negoci i tendències en l'entorn digital
  1. Tendències dels mitjans de comunicació en l'entorn digital
  2. Arquitectura de la informació, disseny i usabilitat
  3. Audiència a Internet
  4. Publicitat digital
  5. Models de negoci en els mitjans de comunicació digitals
  6. Xarxes socials
  7. Xerrada: sessió projecte d'una nova app de continguts pensada per a joves
  8. Nous formats digitals i tendències
  9. Xerrada: estudi de disseny gràfic amb focus en l'entorn digital i apps

Bibliografia i recursos

Versió per imprimir