Universitat Internacional de Catalunya
Ràdio Especialitzada II
Altres llengües d'impartició: anglès, castellà,
Presentació
Aquesta assignatura té com a objectiu formar l’alumnat en els coneixements, les habilitats i els procediments necessaris per a la ideació, la producció i la realització de programes de ràdio temàtica. En el context del Grau en Comunicació Audiovisual, constitueix un taller tècnic i creatiu que apropa l’estudiant a una tipologia específica de programa radiofònic (musical, informativa, esportiva, cultural o religiosa).
Requisits previs
Haver superat l’assignatura Introducció a la Ràdio i al Podcasting.
Objectius
- Conèixer el mercat radiofònic i l'oferta generalista i especialitzada.
- Aprendre els conceptes i tècniques de la programació radiofònica.
- Entendre les variables que determinen la ideació i posada en marxa d'espais radiofònics.
- Conèixer els factors estructurals de la producció i realització radiofòniques.
- Entendre les singularitats dels programes de ràdio com a productes sonors.
- Concebre la dimensió dels programes de ràdio més enllà de l'antena convencional.
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- CN01 - Reconèixer els diferents rols de l’equip artístic i tècnic.
- CN02 - Identificar els diferents agents del sector audiovisual contemporani, els seus rols i les dinàmiques de funcionament en un entorn digital i globalitzat.
- CN05 - Identificar els factors clau per avaluar la viabilitat econòmica, tècnica i creativa d’un producte audiovisual en el mercat actual.
- CN06 - Reconèixer els sistemes de finançament de grups i empreses de comunicació per promoure la producció de projectes audiovisuals.
- CN07 - Reconèixer les principals eines contemporànies d’intel·ligència artificial amb aplicacions en el sector audiovisual.
- CP02 - Examinar críticament els esdeveniments socials contemporanis, contextualitzant adequadament les obres audiovisuals.
- CP03 - Comunicar adequadament, de forma oral i escrita, informació i idees pròpies en llengua castellana, catalana i anglesa.
- CP04 - Aplicar els principis deontològics i de rigor acadèmic en l’àmbit audiovisual, respectant els drets fonamentals d’igualtat entre homes i dones, la promoció dels drets humans, la cultura de la pau i els valors democràtics, inclòs el foment d’un llenguatge inclusiu, no discriminatori i lliure d’estereotips.
- CP05 - Idear guions multiplataforma tenint en compte les característiques específiques dels diferents gèneres i formats audiovisuals.
- CP07 - Crear continguts audiovisuals amb finalitats comercials, adaptant-se a totes les possibilitats expressives de l’entorn multimèdia i maximitzant el potencial creatiu mitjançant l’ús de tecnologies digitals emergents.
- HB01 - Utilitzar diferents recursos de recerca i documentació mediàtica.
- HB02 - Aplicar tècniques professionals d’expressió corporal i locució per crear continguts audiovisuals impactants.
- HB04 - Utilitzar eficaçment recursos bibliogràfics, terminologia especialitzada i estructures lingüístiques en anglès per a la comunicació professional en l’àmbit audiovisual.
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
L’alumnat serà capaç de:
-
Coordinar la retransmissió d’un programa de ràdio en directe o pòdcast.
-
Aplicar tècniques professionals de locució per treure profit de la pròpia veu i causar un impacte en els oients amb un estil propi, respirant adequadament i amb una gestió òptima del temps, el text i els espais.
-
Distingir la gran varietat de programes que poden formar part d’una ràdio generalista i reconèixer diversos tipus de ràdio especialitzada, com ara la ràdio musical.
-
Coordinar els col·laboradors d’un programa o emissora de ràdio o pòdcast.
-
Seleccionar les microfonies pròpies de cada retransmissió o enregistrament sonor.
-
Abandonar la perspectiva d’espectador per adoptar una mentalitat de creador audiovisual, estudiant, analitzant i planificant totes les fases de la seva producció.
-
Reconèixer els formats televisius clàssics per innovar amb noves formes híbrides.
-
Programar estratègicament la difusió i retransmissió de productes o espais en mitjans tradicionals i digitals.
Continguts
- El mercat radiofònic.
- Redacció radiofònica. Macroestructura i microestructura.
- La producció radiofònica.
- Els gèneres radiofònics.
- Els programes i la programació radiofònica.
- El programa magazín.
- Producció, guionització i realitació d'un podcast de tema lliure.
Bibliografia i recursos
Cuní, J. (1999). La ràdio que triomfa. Pòrtic: Eines de periodista.
Martí, J. M. (2008). Factores que inciden en las transformaciones de la radio especializada en el actual contexto digital: Del modelo radio 1.0 al 2.0. En AE-IC (Ed.), Congreso Internacional Fundacional AE-IC. Santiago de Compostela: AE-IC.
Martí, J.M. (2016). 51 ideas para hacer buena radio. Editorial UOC
Martínez-Costa, M.P.; Moreno, E. (Coord.) (2004). Programación radiofónica. Arte y técnica del diálogo entre la radio y su audiencia. Barcelona: Ariel.
Norberg, Eric G. Programación radiofónica: estrategias y tácticas. IORTV 2002.
Pedrero-Esteban, L. M., y García Lastra-Núñez, J. M. (2019). La transformación digital de la radio: diez claves para su comprensión profesional y académica. Tirant Humanidades.
Pedrero-Esteban, L. M., Barrios-Rubio, A., y Medina-Ávila, V. (2019). Adolescentes, smartphones y consumo de audio digital en la era de Spotify. Comunicar, 27(60), 103–112. https://doi.org/10.3916/C60-2019-10
Ries. Al, Trout. J, Kotler. P. Positioning: The battle for your mind.
Rodero, E. (2011). Creación de programas de radio. Madrid: Síntesis.
Sellas, T. y Bonet, M. (2016). L’àudio a Internet: de la ràdio en línia als projectes nadius. Consell de l’Audiovisual de Catalunya (CAC).