La simulació clínica s’ha consolidat com una de les metodologies docents més innovadores i transformadores en la formació dels futurs professionals sanitaris. A la Facultat de Medicina i Ciències de la Salut, aquesta aposta estratègica forma part del seu ADN des de fa més de 28 anys i la inauguració el 2015 del Centre Integral de Simulació Avançada (CISA), situat al Campus Sant Cugat, va ser-ne la culminació.
Amb més de 1.000 m² dedicats íntegrament a la simulació, el CISA celebra el desè aniversari convertit en un autèntic ecosistema assistencial dins d’una universitat. En el seu interior reprodueix amb gran realisme diferents entorns assistencials i permet a l’alumnat dels graus de l’àm bit biosanitari entrenar procediments i prendre decisions clíniques en un espai segur. L’experiència va més enllà de la tecnologia: cada escenari està dissenyat per fomentar la reflexió i transformar la pràctica en aprenentatge a través de l’acompanyament docent i el debrífing posterior.
“Aquest model permet que els estudiants tinguin més seguretat i confiança quan s’enfronten per primera vegada a un pacient real, ja que han practicat prèviament nombrosos procediments en un entorn de simulació. Hi arriben amb seguretat, confiança i, sobretot, amb l’experiència d’haver fallat abans en un entorn segur”, explica la degana de la Facultat de Medicina i Ciències de la Salut, la Dra. Esther Calbo. “A més, la simulació afavoreix el desenvolupament de competències transversals com la comunicació, el treball en equip o el lideratge en situacions d’alta pressió, essencials en la pràctica assistencial”, afegeix la degana.
Amb més de 28 anys d’experiència, el model docent de simulació impartit de manera multidisciplinària per la Facultat combina la innovació tecnològica —amb maniquins d’alta fidelitat, pacients estandarditzats i sistemes de realitat virtual i augmentada— amb una formació integral basada en el model afectiu-efectiu. “Aquest valor diferencial situa la persona en el centre i proporciona als futurs professionals de la salut no només l’oportunitat d’entrenar les habilitats tècniques i procedimentals, sinó també competències transversals clau, que promouen la interprofessionalitat i la col·laboració entre diferents perfils sanitaris”, destaca la Dra. Calbo.
L’estreta col·laboració amb hospitals de referència en el territori —l’Hospital Universitari General de Catalunya, l’Hospital General de Granollers i el Consorci Sanitari de Terrassa (CST) — permet a la Facultat fer un pas més en la formació dels futurs professionals de la salut, oferint-los l’oportunitat de posar en pràctica els coneixements adquirits a l’aula en centres hospitalaris amb els quals comparteix un projecte comú de docència, promoció de la recerca i assistencial.
