El 3 de juliol es va presentar a la Facultat de Ciències de l’Educació la calculadora de petjada social positiva, un dels dos grans eixos del projecte competitiu Educlima, liderat per la investigadora Sílvia Albareda. A la jornada, hi van participar experts, professors de UIC Barcelona i fins a una cinquantena de ciutadans que van col·laborar en la validació de la calculadora.

La sessió va començar amb una taula rodona moderada per Sílvia Albareda, amb la participació del Dr. Josep Argemí, catedràtic de Medicina i rector de UIC Barcelona del 2001 al 2010; la Sra. Adela Suñer, consultora de responsabilitat social corporativa i col·laboradora a Càritas Barcelona; la Sra. Roser Bosch, membre de Justícia i Pau i directora del projecte Art Descalç per la Terra; i la Sra. Esther Franquet i Barnils, directora del Departament d’Infermeria de la Fundació Puigvert.

En un debat breu sobre la cura de les persones, els participants van compartir experiències personals i reflexions amb els assistents. Un dels moments més emotius de la taula rodona va ser la intervenció del Dr. Josep Argemí, que va relatar el cas del seu fill Xavier Argemí, afectat per distròfia muscular progressiva. “Per a nosaltres ha estat una gran sort haver-lo tingut; el seu cas ens va fer oblidar-nos de nosaltres mateixos i pensar només en ell”, va afirmar l’exrector de UIC Barcelona.

En la mateixa línia, la directora del Departament d’Infermeria de la Fundació Puigvert, Esther Franquet i Barnils, va destacar la importància de les relacions humanes entre els professionals sanitaris i els pacients. “La cura transcendeix la malaltia; hem d’atendre les persones en totes les seves dimensions, l’emocional i l’espiritual”, va aclarir la professional sanitària.

Una aplicació amb finalitats educatives

Precisament per posar en valor la dedicació a la cura de les persones, la calculadora de petjada social positiva neix per mesurar accions intangibles com l’atenció prestada a familiars i amics o la implicació activa en causes socials i humanitàries. L’eina, que es traduirà en una aplicació en el futur, té finalitats educatives i està pensada per ser utilitzada també eventualment en empreses.

La calculadora de petjada social positiva pregunta al ciutadà sobre la seva dedicació en quatre àmbits: familiar, laboral, d’oci i de compromís social, sempre vinculat a l’àmbit relacional i no individual. Els resultats permeten mesurar la freqüència, la implicació i l’esforç amb què es duen a terme aquestes accions. L’objectiu és que la ciutadania prengui consciència del seu grau de dedicació a la cura de les persones.

A la jornada celebrada a la Facultat de Ciències de l’Educació, la calculadora de petjada social positiva també ha disposat de la validació dels assistents, en un exercici de ciència ciutadana. Una cinquantena de participants han omplert un document per validar les accions que proposa la calculadora, en el qual han valorat la claredat, la coherència i la rellevància dels temes que tracta el formulari. Durant la sessió també s’han exposat els dilemes que ha plantejat l’elaboració de la calculadora.

Algunes de les preguntes que aborda la calculadora són: Tinc cura d’algun familiar? Dedico temps als meus amics en moments difícils? Actuo per generar un bon clima al meu entorn laboral?, entre d’altres. “Hem testejat la calculadora a l’aula, i la majoria d’alumnes es van adonar de com era d’important dedicar temps als seus avis”, ha compartit Mariona Graell, professora de UIC Barcelona i membre del projecte Educlima.

“La situació d’emergència climàtica en què ens trobem genera catastrofisme i escepticisme. Nosaltres proposem mesurar de manera positiva les nostres accions individuals i intangibles d’acció climàtica i de cura de les persones, per fer visible allò que és invisible”, ha afirmat la investigadora principal del projecte, Sílvia Albareda. La calculadora s’inspira en conceptes com l’economia de les cures, l’economia del bé comú i l’ecofeminisme, entre d’altres. Es preveu complementar la calculadora presentada amb la de petjada de carboni inversa i integrar-les totes dues en una aplicació.