Universitat Internacional de Catalunya
Comunicació de Moda i Tendències
Altres llengües d'impartició: castellà,
Professorat
Presentació
La matèria “Comunicació en moda i tendències” té com a objectiu capacitar els alumnes per desenvolupar les eines necessàries per adquirir soltura en la creació de textos periodístics i de comunicació corporativa, essent els més destacats la notícia, la crítica, la crònica i la nota de premsa. La comunicació és una de les bases fonamentals de la indústria de la moda. Comprendre i comunicar de manera entenedora l’artesania que hi ha darrere d’aquesta indústria, el seu vincle amb les arts i la cultura i com s’elaboren les peces és fonamental per a l’èxit de qualsevol firma. Més enllà de les competències relacionades amb l’escriptura, els alumnes descobriran els coneixements bàsics del sector i aprendran a desenvolupar un ull crític per detectar i analitzar tendències, així com el funcionament de la indústria.
Estudiar la moda va més enllà de patrons, teixits i colors que es portaran. Tant als carrers com a les catifes vermelles, a les xarxes socials i també als aparadors, el llenguatge de la moda pronostica canvis socials, inquietuds i protestes. La nostra feina com a periodistes és desgranar el discurs de cada marca i ser capaços de comunicar-lo de manera intel·ligible a la societat.
L’assignatura s’organitza al voltant de cinc mòduls, dedicant tres sessions a cadascun d’ells i dividint cada classe en teoria i pràctica. El primer se centra en les bases del periodisme de moda, la definició d’aquest terme, la seva història i l’ecosistema mediàtic actual. Un cop consolidats aquests conceptes, descobriran els gèneres periodístics, els tipus de llenguatge i estils de l’escriptura i com estructurar cada text segons la seva tipologia. El tercer mòdul posarà sobre la taula els canvis culturals i socials que viu avui la moda (com la irrupció de la IA i la importància de la sostenibilitat) i en el quart poliran la redacció i aprendran a editar textos. Finalment, el cinquè mòdul se centrarà en el projecte final, on els estudiants podran posar en pràctica tot allò après durant el trimestre.
Requisits previs
Sense requisits previs.
Objectius
1. Conèixer les bases del periodisme de moda, els diferents rols comunicatius que existeixen i el panorama actual de mitjans.
2. Contextualitzar la situació actual de la moda en la seva evolució històrica i conèixer com han afectat a la indústria els canvis en l’ecosistema mediàtic actual.
3. Aprendre a detectar les diferents tipologies de gèneres periodístics que existeixen i dominar-les.
4. Polir la redacció periodística i aprendre a editar textos, sent necessària la consolidació dels següents punts:
4.1. Rigor en l’ortografia i la puntuació
4.2. Claredat en el missatge
4.3. Precisió en les dades que es comuniquen
4.4. Coherència i profunditat en el missatge
4.5. Aconseguir un to, estil i vocabulari adequats
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- 01 CG - Capacitat d'autoavaluació i autoordenació professional
- 02 CG - Capacitat per aprendre i actuar autònoma i responsablement
- 03 CG - Capacitat per treballar en equip
- 14 CE - Capacitat de planificar recursos tècnics i humans
- 17 CE - Capacitat de produir textos orals i escrits per a projectes periodístics
- 18 CE - Capacitat per detectar fets noticiables
- 27 CE - Capacitat per entendre i treballar amb els diferents agents de la professió periodística
- 29 CE - Capacitat per entendre i aplicar els diferents gèneres i formats periodístics
- 36 CE - Coneixement i domini de la distinció entre opinió i informació/ registres colloquials i cultes
- 37 CE - Coneixement i domini de les diferents tècniques per contrastar la informació
- 43 CE - Capacitat i habilitat per responsabilitzar-se de l'àrea de comunicació d'un organisme
- 47 CE - Capacitat i habilitat per exercir com a experts en la gestió estratègica del discurs corporatiu
- 53 CE - Capacitat per conèixer àmbits especialitzats de la professió periodística
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
- Coneixeran els recursos i les dinàmiques professionals pròpies de les diferents àrees d'especialització periodística.
- Podran fer tasques periodístiques i de comunicació corporativa en entitats de l'àmbit treballat.
- Sabran analitzar i entendre les claus de l'actualitat del sector de la moda i les tendències.
- Adaptaran les seves actituds i aptituds pròpies de la labor periodística a productes i projectes determinats per aquesta especialització.
Continguts
Mòdul 1: Introducció
S.1. Què és el periodisme de moda
S.2. Història del periodisme de moda
S.3. L’ecosistema mediàtic actual
Mòdul 2: Escriptura, gèneres i estilsS.4. Gèneres periodístics aplicats a la moda
S.5. Llenguatge i estil en l’escriptura de moda
S.6. Com realitzar una crònica i crítica de moda
Mòdul 3: La moda i el seu vincle amb la societat i la culturaS.7. Fenomen cultural
S.8. Comunicació visual
S.9. Sostenibilitat i ètica
Mòdul 4: Escriptura aplicada i edició de continguts de modaS.10. Escriure en una redacció
S.11. Curadoria de tendències i temes
S.12. El calendari de la moda
Mòdul 5: Projecte finalS.13. El periodisme de moda com a carrera professional
S.14. Dubtes i debat
S.15. Presentació de projectes
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
| ACTIVITAT FORMATIVA | CRÈDITS ECTS |
| Coaching: Seguiment, individual o en grups molt reduïts, de com els alumnes assimilen els continguts de l'assignatura. En les sessions de coaching, es corregiran defectes, s'aclariran dubtes, es proposaran exercicis i activitats necessàries per aconseguir els objectius fixats. | 0.4 |
| Focused praxis: Lliurament periòdic i individual d'exercicis per aprendre la teoria a través de la pràctica. Cada exercici anirà destinat a adquirir coneixements molt definits i adaptats a la persona concreta així com a esmenar llacunes particulars. seminaris: aquesta activitat que consistirà a aprofundir monogràficament en temàtiques específiques, d'especial actualitat en alguns casos, socialment debatudes, mitjançant treball actiu en grups reduïts. | 1.2 |
| Meeting points: s'organitzaran punts de trobada entre personalitats del món professional, científic, àmbit internacional, etc. i els alumnes. Se'ls donarà forma de conferència, sessió de treball, tertúlia, entrevista, etc. | 0.4 |
| Classes magistrals: En les classes magistrals, el professor, no només transmet continguts o coneixements, sinó també, i sobretot, actituds, motivació, aptituds, valors, etc. També facilita que els assistents puguin manifestar les seves opinions i els seus arguments enfront de la resta d'estudiants. | 1.0 |
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
| Asistència | 10% |
| Entreguess setmanals | 50% |
| Visites | 10% |
| Presentació final | 30% |
Bibliografia i recursos
-
Lurie Allison (2013). El lenguaje de la moda. Barcelona: Ediciones Paidós
- Real Academia Española (2018). Libro de estilo de la lengua española. Madrid: Espasa
- A. Velasco, Miguel (2023). La palabra exacta. España: Ediciones Temas de Hoy
- Jiménez García, David (2019). El director. Madrid: Libros del K.O
- Gallart, Vicente (2025). Viaje a través de la moda. España: Alba Editorial
- Sánchez Pérez, Arsenio (2018). Curso de Redacción: Teoría y Práctica de la Composición y del estilo. España: Paraninfo
(*) En Biblioteca UIC
INFORMES I ARTICULOS DE INTERÉS
1. Resumen y análisis de la situación del sector en España tras el veran
2. Las marcas de lujo aumentan el número de productos de menor coste para atraer clientes
3. A Fashion Week Not Quite Like the Rest4. El Mapa de la Moda 2022: Facts & Figures
5. Shaking Sustainability 2022
6. Informe de la Moda online española
7. Marketing y Comunicación de Moda
8. Cómo las nuevas generaciones están volviendo a los peores hábitos del ‘low-cost’ más feroz
9. Fashion Films: el nuevo enfoque artístico de la moda
Link de test