Universitat Internacional de Catalunya
Biologia del Càncer
Altres llengües d'impartició: català, anglès
Professorat
Els dubtes seran resolts abans o després de classe. Per resoldre dubtes no presencials, es farà mitjançant videoconferència.
Laura Millares: lmillares@uic.es
Presentació
Després d’adquirir conceptes bàsics en Biologia Cel·lular i Molecular i Bioquímica, l’assignatura de Biologia del Càncer se centra en els mecanismes subjacents al desenvolupament i la progressió del càncer, i en com es poden explorar des d’un punt de vista terapèutic. Es farà un abordatge multidisciplinari que també permetrà a l’alumnat comprendre com aquests coneixements es traslladen a la pràctica clínica, així com els principals models experimentals usats en l’estudi del càncer.
Requisits previs
Coneixements bàsics de biologia cel·lular i molecular, bioquímica i genètica.
Objectius
- Entendre la desregulació en l’àmbit cel·lular i molecular de les cèl·lules canceroses.
- Conèixer el paper de les mutacions i de les causes ambientals en el desenvolupament de càncer.
- Conèixer les estratègies farmacològiques actuals i els seus mecanismes d'acció.
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- Reconèixer els aspectes que regeixen l'estat patològic i les seves implicacions a nivell clínic i diagnòstic.
- Identificar els efectes, mecanismes i manifestacions de la malaltia sobre l'estructura i funció del cos humà a nivell molecular, cel·lular i tissular.
- Reconèixer conceptes bàsics de diferents àmbits vinculats a les ciències biomèdiques.
- Que els estudiants tinguin la capacitat de reunir i interpretar dades rellevants (normalment dins de la seva àrea d'estudi) per a emetre judicis que incloguin una reflexió sobre temes rellevants d'índole social, científica o ètica.
- Desenvolupar la capacitat per a la resolució de problemes.
- Desenvolupar la capacitat d'anàlisi i síntesi.
- Interpretar resultats experimentals i identificar elements consistents i inconsistents.
- Ser capaç de treballar en equip.
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
En acabar el curs, l’alumnat:
• Identifica les característiques dels teixits a nivell cel·lular i molecular en les diferents situacions de lesió, adaptació i mort cel·lular.
• Coneix les bases de la malaltia i les patologies humanes més prevalents.
• Coneix les bases genètiques del procés tumoral i com es relaciona amb el metabolisme i sistema immunològic de l’individu.
• Coneix els conceptes bàsics dels tumors més prevalents.
• Comprèn com funcionen algunes estratègies usades en el tractament del càncer a nivell cel·lular/molecular.
• Comprèn l’heterogeneïtat d’un tumor i el procés d’invasió i metàstasi.
• Coneix els principals models experimentals usats en l’estudi del càncer.
Continguts
1. Molecular basis of cancer: an overview
2. Basic description of prevalent tumors
a) tumors sòlids
b) malignitats hematològiques
3. Oncogenes and tumor suppressors
a) General concepts
b) Main oncogenes: Ras, myc, PI3K,
c) Main tumor suppressors: p53, p16, APC, Rb and others.
4. Chromatin proteins and cancer
a) Polycomb complex and regulation of gene expression
b) Genetic mutations in chromatin proteins
5. DNA damage repair (DDR) and cancer
a) Non-Homologous End Joining, Homologous recombination, Base Excision repair
b) Genomic alterations in genes in DDR pathway: p53, BRCA, ATM. Current therapeutic approaches for targeting DDR in cancer
c) Checkpoint inhibitors, PARP inhibitors
6. Quiescence, Senescence and Apoptosis in Cancer
7. Metabolism and cancer
a) Oxidative phosphorylation, glycolysis and Warburg effect. The mitochondria.
b) mTOR, HIF1, Hippo
c) Autophagy, metabolism and chromatin modifications
d) Targeting metabolism in cancer treatment
8. Tumor heterogeneity
a) Tumor composition: stromal fibroblast, endothelium and immune cells
b) Immunologic components of the tumors
c) Cancer initiating cells and cancer stem cells
d) Targeting specific tumor components
9. Tumor immunology, inflammation and immunotherapy
a) Immune system: pros and cons
b) Immune checkpoints and inhibitors
c) New antigens from tumor cells.
d) New immunotherapeutic tools: bispecific antibodies, CAR-T cells
10. Invasion and metastasis
a) The metastatic process
b) Epithelial to Mesenchymal transition (EMT) process
c) Molecular regulators of invasion and metastasis
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
Classes magistrals: exposició d’un tema teòric per part del professorat.
Educació virtual (EV): material en línia que l’alumnat pot consultar des de qualsevol ordinador, a qualsevol hora, i que contribuirà a l’autoaprenentatge de conceptes relacionats amb l’assignatura.
Sessions pràctiques: familiarització amb els recursos experimentals més habituals en un laboratori de biomedicina.
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
1) Alumnat en primera convocatòria:
Sessions pràctiques: 10 %
Examen parcial: 20 % (20 preguntes tipus test). Inclou la meitat del temari.
Examen final: 70 % (50 preguntes tipus test). Inclou tot del temari (també mètodes del cas i sessions pràctiques).
L’aportació d’idees interessants o el plantejament de qüestions pertinents que ajudin a millorar la qualitat de la sessió, ja sigui lliçó magistral o mètodes del cas, obtindrà el 10 % d’excel·lència. Només aquell alumnat que s’impliqui i participi activament a l’assignatura podrà gaudir d’aquesta nota.
2) Alumnat en segona convocatòria: la nota d’avaluació contínua (sessions pràctiques) es guardarà.
3) Alumnat en tercera o convocatòria posterior: la nota d’avaluació contínua (sessions pràctiques) es guardarà, encara que sempre que ho vulgui l’alumnat podrà repetir l’assistència a les diferents metodologies i obtenir una nova nota.
Punts generals que cal tenir en compte sobre el sistema d’avaluació:
1) Per poder fer mitjana, a l’examen final s’haurà d’obtenir un 5 de nota mínima.
2) L’assistència a les sessions pràctiques és obligatòria. En cas que l’alumnat no vingui, tindrà un 0.
3) Els exàmens seran de tipus test amb quatre opcions de resposta, on comptarà +1 els encerts i -0,25 els errors.
4) L’assistència a les classes teòriques no és obligatòria, però els assistents s’hauran de regir per les normes que indiqui el professorat. En cas de no arribar puntual, cal entrar en silenci sense molestar ni interrompre la classe.
Bibliografia i recursos
Revisions o articles de recerca seran recomanats al llarg del curs. Els articles es proveiran electrònicament als estudiants a través de Moodle.
Període d'avaluació
- E1 19/01/2024 A08 14:00h
- R1 25/01/2024 A08 16:00h