Universitat Internacional de Catalunya
Bioquímica Clínica
Altres llengües d'impartició: català, anglès
Professorat
Els dubtes seran resolts presencialment, via correu electrònic o per videoconferència amb el professorat corresponent.
Dra. Maite Quiles - mtquiles@uic.es
Dr. Francisco Rodríguez - frarodri@gmail.com
Dr. Pedro Fuentes - pfuentesv@uic.es
Presentació
L'assignatura Bioquímica Clínica ofereix les bases per a comprendre la utilitat dels marcadors bioquímics en la pràctica clínica, integrant els fonaments bioquímics amb el procés del laboratori (fase preanalítica, analítica i postanalítica) per a la seva aplicació en el diagnòstic, el seguiment, el control del tractament, la prevenció i la recerca de malalties.
L'assignatura de Bioquímica Clínica contribueix als ODS de l'Agenda 2030, especialment als ODS 3, 4, 9, 12 i 17, en formar a l'alumnat en la interpretació de proves de laboratori per a millorar el diagnòstic, seguiment i prevenció de malalties (ODS 3), consolidar competències científiques aplicades a la salut i pensament crític (ODS 4), reforçar la innovació i la qualitat en medicina de laboratori (ODS 9), integrar pràctiques responsables de bioseguretat i gestió de residus (ODS 12), i en promoure la col·laboració entre universitat i entorn sanitari (ODS 17).
Requisits previs
Coneixements bàsics de bioquímica i biologia molecular (estructura i funció de biomolècules i metabolisme), fisiopatologia humana general, estadística aplicada i interpretació de dades biomèdiques, i fonaments de tècniques analítiques utilitzades en laboratori clínic.
Objectius
- Identificar els principals biomarcadores bioquímics (proteïnes, enzims, lípids, carbohidrats i altres anàlits d'ús habitual) i relacionar-los amb la funció d'òrgans i sistemes.
- Interpretar variacions de magnituds bioquímiques en patologies freqüents integrant: context clínic, rangs de referència/decisió, variabilitat biològica i possibles interferències.
- Seleccionar i justificar proves de laboratori apropiades per a diagnòstic, seguiment i monitoratge terapèutic, reconeixent limitacions i valor clínic (semiologia) de cada marcador.
- Explicar i aplicar fonaments dels mètodes analítics més usats i principis bàsics d'assegurament de la qualitat (preanalítica, controls, calibratge, traçabilitat, verificació i interferències) en l'obtenció i interpretació del resultat
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- CN11 - Identificar l’impacte de la microbiologia, la genètica i la bioquímica en la salut humana, així com les eines de diagnòstic emprades en cadascun dels àmbits de la salut.
- CP02 - Interpretar dades pràctiques o teòriques aplicant la metodologia científica mitjançant l’avaluació de situacions i resultats des d’un punt de vista crític i constructiu.
- CP05 - Aplicar els fonaments biològics en la recerca de solucions pràctiques a problemes en l’àmbit de la salut, seguint les normes ètiques i de rigor científic i respectant els drets fonamentals d’igualtat entre homes i dones, i la promoció dels drets humans i els valors propis d’una cultura de pau i de valors democràtics que inclouen el foment d’un llenguatge inclusiu, no discriminatori i lliure d’estereotips.
- HB05 - Interpretar el mecanisme d’acció dels principals fàrmacs i la seva capacitat per modificar l’activitat biològica.
- HB06 - Calcular la freqüència i distribució de les malalties, les causes i determinants d’aquestes, així com les intervencions necessàries per mantenir o restaurar la salut.
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
- Interpretar alteracions en magnituds bioquímiques de sang i orina en relació amb estats de salut i malaltia, integrant fonaments fisiopatològics i fonts de variabilitat (biològica, preanalítica i analítica).
- Seleccionar i justificar magnituds bioquímiques per al diagnòstic, pronòstic i seguiment (inclosa el monitoratge de tractament) de malalties metabòliques i d'òrgans/sistemes freqüents.
- Descriure el fonament i les limitacions dels principals mètodes bioquímics emprats en el laboratori clínic per a la determinació de magnituds d'ús habitual.
- Aplicar normes bàsiques de treball en laboratori (bioseguretat i gestió de residus) i registrar activitats, incorporant procediments elementals d'assegurament de la qualitat en pràctiques relacionades amb determinacions bioquímiques.
- Consultar i interpretar informació tècnica de proves bioquímiques en bases de dades o fonts equivalents i usar aquesta informació per a contextualitzar resultats.
Continguts
Introducció a la bioquímica clínica i la seva importància en la medicina
BLOC I- Avaluació bioquímica de metabolisme i homeòstasi
Tema 1: Proteïnes i enzims d'ús clínic
Tema 2: Hidrats de carboni i diabetis.
Tema 3: Lipoproteïnes i risc cardiovascular.
Tema 4: Equilibri àcid - base.
Tema 5: Metabolisme ossi.
BLOC II- Avaluació bioquímica d'òrgans i sistemes.
Tema 6: Funció i dany hepàtic
Tema 7: Funció i dany renal
Tema 8: Dany cardíac i muscular.
Tema 9: Funció tiroidal.
Tema 10: Funció gonadal.
Tema 11: Marcadors tumorals: utilitat i limitacions
Mètodes del cas: discussió i resolució de casos clínics relacionats amb els temes del curs (interpretació de perfils analítics i raonament).
Pràctiques de laboratori: activitats experimentals vinculades a determinacions bioquímiques d'ús clínic (registre de dades, anàlisi bàsica i interpretació; bioseguretat).
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
L'assignatura s'imparteix en modalitat totalment presencial. L'activitat formativa es distribueix de la manera següent:
Classes magistrals (22 hores):
Sessions expositives recolzades en material visual. Es promou la participació mitjançant preguntes dirigides i resolució guiada d'exemples breus.
Mètodes del Cas (MC; 4 hores)
Treball amb casos clínics dissenyats per a integrar i aplicar els continguts. L'alumnat aborda les preguntes en grups reduïts i/o mitjançant discussió conjunta amb interacció activa amb el professorat. El professorat modera, corregeix errors d'enfocament i/o completa el marc conceptual, si és necessari.
Classes pràctiques (4 hores)
Activitat experimental en laboratori per a reforçar conceptes treballats en les classes teòriques. Inclou normes bàsiques de bioseguretat, treball en grups reduïts i registre de dades. Es realitza una anàlisi i interpretació elemental de resultats, incorporant nocions bàsiques de control del procés i documentació de l'activitat. Aquestes classes poden incloure la visita guiada a un laboratori clínic hospitalari per a conèixer de manera global l'organització del laboratori, el circuit de mostres i el flux de treball general.
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
1. ALUMNAT EN PRIMERA CONVOCATÒRIA:
Examen parcial: 25%
OBLIGATORI per a poder presentar-se a l'examen final (excepte alumnat repetidor; veure punt 2). Qüestionaris de tipus test, amb 4 respostes alternatives, només una correcta. Els encerts comptaran +1 punt, els errors restaran -0,33 punts, i les no contestades 0 punts. Poden incloure's algunes preguntes d'un altre tipus (veritable/fals, o de resposta curta), la puntuació de la qual s'indicarà en el propi enunciat.
Pràctiques de laboratori: 10%
OBLIGATORI per a poder realitzar l'examen final (excepte alumnat repetidor; veure punt 2). Assistència obligatòria. Avaluació mitjançant lliurament d'activitat / full de respostes per a valorar els conceptes treballats durant la sessió pràctica (registre de dades, anàlisi bàsica i interpretació). El lliurament es realitzarà segons indicacions del professorat.
Mètodes del cas: 5%
OBLIGATORI per a poder presentar-se a l'examen final (excepte alumnat repetidor; veure punt 2). S'avalua el grau de participació, comprensió i raonament dels casos. En cas de presentació, es valorarà la capacitat de comunicar de manera concisa, clara i estructurada.
Examen final: 60%
OBLIGATORI. Qüestionaris de tipus test, amb 4 respostes alternatives, només una correcta. Els encerts comptaran +1 punt, els errors restaran -0,33 punts, i les no contestades 0 punts. Poden incloure's algunes preguntes d'un altre tipus (veritable/fals, o de resposta curta), la puntuació de la qual s'indicarà en l'enunciat. S'avaluarà el contingut de l'assignatura (classes magistrals, MC i pràctiques).
Qualificació final de l'assignatura
El requisit per a fer una mitjana de la nota de l'examen final amb la resta de les activitats d'avaluació continuada és haver obtingut una nota mínima de 5,0 (≥5,0). En cas que la nota sigui inferior, la qualificació final serà la de l'examen final (sense fer mitjana). L'assignatura se supera amb una qualificació final ≥ 5,0.
2. ALUMNAT EN CONVOCATÒRIES POSTERIORS:
Alumnat en 2a convocatòria:
S'aplicaran els mateixos criteris que en la primera convocatòria. Es conserven les qualificacions d'avaluació continuada (parcial, pràctiques i MC) per a fer una mitjana d'amb la nota de l'examen.
Alumnat repetidor (3a a 6a convocatòria)
S'aplicaran els mateixos criteris que en la primera convocatòria. Es guardarà la nota de l'avaluació continuada del curs anterior (parcial, pràctiques de laboratori i MC).No obstant, les persones que ho desitgin podran repetir el seguiment de l'assignatura i obtenir una nova nota.
Punts generals a tenir en compte sobre el sistema d'avaluació:
- Criteris de qualificació i transparència: La qualificació final s'obté aplicant els percentatges establerts en l'apartat “Sistemes i criteris d'avaluació”. En cap cas s'aplicaran modificacions globals de la nota per criteris no avaluables.
- Activitat voluntària de millora: El professorat podrà proposar, a l'inici del curs, alguna activitat voluntària orientada (p. ex., resolució d'un cas breu, qüestionari raonat o comentari estructurat). Aquesta activitat podrà aportar fins a un 2% addicional a la qualificació final. Les condicions (format, rúbrica, data de lliurament i criteris de correcció) es publicaran en Moodle. L'activitat voluntària no substitueix els requisits mínims establerts en l'assignatura.
- Lliuraments fora de termini: Els lliuraments sol·licitats pel professorat fora del termini establert podran tenir penalització en la qualificació de l'activitat corresponent.
- Matrícules d'Honor: La concessió de Matrícules d'Honor es realitzarà entre l'alumnat amb les qualificacions finals més altes, tenint en compte el rendiment global en l'assignatura. Es considerarà com a criteri l'acompliment en activitats d'avaluació continuada (parcial, MC i pràctiques) i, si escau, la participació acadèmica durant el curs en les qüestions o activitats proposades pel professorat.
Punts generals sobre conducta i assistència a classe:
- L'assistència a classes magistrals no és obligatòria, encara que es recomana l'assistència regular.
- L'examen parcial és obligatori. Es qualificarà amb un 0 l'examen parcial no realitzat sense causa justificada.
- L'assistència a pràctiques i mètodes del cas (MC)és obligatòria i l'alumnat haurà d'assistir en els grups assignats. No assistir sense causa justificada o per expulsió, suposarà la suspensió de l'assignatura.
Bibliografia i recursos
Bibliografia bàsica
González Hernández, A. (2019). Principios de bioquímica clínica y patología molecular (3.ª ed.). Elsevier España.
McPherson, R. A., Pincus, M. (2022). Henry. Diagnóstico clínico y técnicas de laboratorio (24th ed.). Elsevier España.
Rifai, N. (2018). Tietz Fundamentals of Clinical Chemistry and Molecular Diagnostics (7th ed.). Elsevier.
Prieto Valtueña, J. M., & Yuste Ara, J. R. (2019). Balcells. La clínica y el laboratorio (23.ª ed.). Elsevier España.
Murphy, M., Srivastava, R., & Deans, K. (2020). Bioquímica clínica. Texto y atlas en color (6.ª ed.). Elsevier España.
Bibliografia complementària
Nelson, D. L., Cox, M., & Hoskins, A. A. (2021). Lehninger Principles of Biochemistry (8th ed.). Macmillan Learning.
Loscalzo, J., Fauci, A., Kasper, D., Hauser, S., Longo, D., & Jameson, J. (Eds.). (2022). Harrison. Principios de Medicina Interna (21.ª ed.). McGraw-Hill Education.
Recursos online (consulta)
Clinical Laboratory Diagnostics: https://www.clinical-laboratory-diagnostics.com
Testing.com (recursos per a professionals): https://www.testing.com/for-health-professionals
Manual MSD (professional): https://www.msdmanuals.com/professional
Període d'avaluació
- E1 01/06/2026 A08 14:00h
- E2 29/06/2026 A16 16:00h