Universitat Internacional de Catalunya
Gabinet de Premsa
Altres llengües d'impartició: anglès, castellà,
Presentació
L'assignatura ofereix una visió general sobre el funcionament d'un gabinet de premsa, tant des d'una empresa privada, una agència de Relacions Públiques, una associació sense ànim de lucre o una Administració. En ell s'expliquen de forma teòric-pràctica els objectius que es persegueixen, l'estratègia a seguir, les diferents eines per treballar amb els mitjans de comunicació, la formació de portaveus i l'avaluació dels treballs realitzats.
Requisits previs
No.
Objectius
- Conèixer el funcionament d'un Gabinet de Premsa, enunciar objectius i dissenyar un Pla de Mitjans.
- Utilitzar les eines amb les quals treballa un Gabinet de Premsa.
- Aplicar l'eina més adequada en cada circumstància i amb cada mitjà de comunicació.
- Guanyar confiança en la relació amb periodistes coneixent i evitant els errors més comuns.
- Portaveus: saber estructurar un discurs
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- CN06 - Reconèixer les principals eines d’intel·ligència artificial amb aplicacions en l’àmbit periodístic.
- CP01 - Treballar eficaçment en equips periodístics professionals i adaptar-se a entorns multidisciplinaris i canviants.
- CP02 - Aplicar els principis deontològics i de rigor acadèmic en l’àmbit periodístic, reconeixent el marc legal i ètic vigent i respectant els drets fonamentals d’igualtat entre homes i dones, la promoció dels drets humans, la cultura de la pau i els valors democràtics, inclòs el foment d’un llenguatge inclusiu, no discriminatori i lliure d’estereotips.
- CP03 - Analitzar les audiències de l’ecosistema mediàtic digital per preparar continguts adreçats a públics heterogenis.
- CP04 - Gestionar els recursos tècnics, materials i temporals en un projecte periodístic.
- CP07 - Crear productes multimèdia innovadors, integrant disseny gràfic, tecnologies emergents i elements de cultura digital per transmetre informació de manera entretinguda i comprensible en tots els dispositius.
- CP08 - Implantar plans de comunicació estratègics en empreses i institucions de diferents àmbits i definir el discurs i la imatge de l’organització.
- CP11 - Aplicar estratègies de comunicació interna i externa amb l’objectiu de generar una percepció favorable de l’organització entre els seus grups d’interès.
- CP12 - Gestionar la comunicació interna d’una organització per promoure l’alineament dels empleats amb els valors de la cultura organitzativa.
- HB01 - Interpretar dades rellevants obtingudes a través de diverses fonts.
- HB02 - Defensar arguments oralment i per escrit de projectes periodístics en català, castellà i anglès.
- HB04 - Utilitzar diferents recursos de recerca i documentació mediàtica.
- HB05 - Distingir entre informació, opinió i manipulació, aplicant tècniques de verificació i contrast de fonts per desmentir informacions falses i detectar continguts generats per intel·ligència artificial.
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
L’alumnat serà capaç de:
-
Treballar amb naturalitat i professionalitat en un estudi de ràdio i en un plató de televisió.
-
Manejar amb fluïdesa programes d’edició de vídeo i àudio, de creació de pàgines web i d’edició gràfica.
-
Planificar els recursos i la logística necessaris per posar en marxa un programa de ràdio o pòdcast.
-
Planificar els recursos i la logística necessaris per posar en marxa un programa informatiu o d’actualitat a la televisió, als mitjans socials i a les plataformes de reproducció en continu.
-
Desenvolupar projectes periodístics o de comunicació a internet.
-
Emprar recursos gràfics en els projectes periodístics o de comunicació, incloent-hi imatges i infografies generades amb IA.
-
Captar el concepte i l’enfocament de textos de premsa escrita a través de la fotografia.
-
Adquirir competències tècniques sobre les principals tecnologies de gravació i edició d’imatge i so.
-
Dominar les principals tècniques i tecnologies de disseny digital, incloent-hi eines d’IA.
-
Entrenar la capacitat de planificació i lideratge a través de l’organització d’esdeveniments i de la participació en gabinets de premsa.
-
Entrenar la capacitat de treballar en equip, establint sinergies positives per aprofitar i maximitzar el talent de cada membre.
Continguts
- Gabinets de premsa: què són, objectius, funcions i tipus.
- Conèixer per a qui es treballa i les necessitats de comunicació de l'entitat.
- Base de dades de periodistes.
- Principals errors amb periodistes
- Eines de comunicació: notes de premsa, conferències de premsa, dossier de premsa, viatges, exclusives.
- Formació de portaveus.
- Localització i redacció de notícies.
- Avaluació dels objectius del Gabinet de Premsa.
- Departament de premsa online i reputació online
Bibliografia i recursos
- Dictating the News: Understanding Newsworthiness from the Journalistic Perspective. Lynn M. Zoch, Ph.D.
- Professor & Director, School of Communication. Radford University. Zoch & Supa – Public Relations Journal – Vol. 8, No. 1 (2014).
- Genres and Processes in the PR Industry: Behind the Scenes With an Intern Writer. Stephen Bremner. International Journal of Business Communication 2014, Vol. 51(3) 259–278.
- Compensation and Corrective Action as the BP Response to the Deepwater Horizon incident. Williiam Forrrest Harlow and Rachel Martin Harlow. Communication Research Reports. Vol. 30, Nº 3, July-September 2013, pp 193-200.
- From Press Release to News: Mapping the Framing of the 2009 H1N1 A Influenza Pandemic. Seow Ting Lee and Iccha Basnyat. Health Communication, 28. 119-132, 2013.
- La comunicación entre gabinetes y periodistas a través de la web 2.0: el caso de meneXtra.com. María José Cantalapiedra González, Leire Iturregui Mardaras, Daniel García González. 2012
- Usablidad de las herramientas TIC’S y aplicaciones tecnológicas en los gabinetes de comunicación online. Rosario Puertas Hidalgo, Karina Valarezo Gónzález, y Verónica Altamirano Benítez. 2013
- Del gabinete de prensa al gabinete de comunicación: La dirección de comunicación en la actualidad. C Cristófol Rodríguez. 2014
- Los gabinetes de comunicación y su adaptación a la red: la incorporación de la figura del community manager. FS Turmo, JJV Lassa. 2015Comunicación con bloggers. Manual de instrucciones. José Antonio Ritoré Bru. Revsita de comunicación, nº8, pag 30. Febrero 2009.
- Ortiz, J. (2019). “Pistas para comprender al periodista”, RAEIC, Revista de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación, vol 6, núm. 11, 17-23.
- https://justificaturespuesta.com/como-enamorar-alumnos-palabra-metodo-ted/ (Método TED como hablar en público)
- Video tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=iN1dt_VG9bk
- Ferrigno, Giulio & Di Paola, Nadia & Oguntegbe, Kunle & Kraus, Sascha. (2023). Value creation in the metaverse age: a thematic analysis of press releases. International Journal of Entrepreneurial Behaviour & Research. 29. 337-363. 10.1108/IJEBR-01-2023-0039.