Universitat Internacional de Catalunya
Concertar cita amb les professores a través de l'email:
Dra. Natalia FELIPE SPADA – nfelipe@uic.es
Dr. Jordi TOMÀS ALIBERAS – jtomas@uic.es
El dolor i la disfunció craniomandibular presenten una prevalença molt significativa en la població general. És molt freqüent la consulta dels pacients amb simptomatologia disfuncional en les diferents àrees de l'odontologia i d'altres especialitats mèdiques, d'aquí la necessitat de poder diagnosticar els signes i símptomes ràpidament com odontòlegs per poder orientar els nostres pacients sobre quines mesures terapèutiques efectuar.
La disfunció del sistema masticatori és una matèria àmplia, en la qual els alumnes han d'adquirir progressivament un conjunt de conceptes teòrics, una suficient habilitat pràctica i experiència per poder diagnosticar i tractar.
Molts d’aquests pacients presenten alteracions durant la son. Per la presència de roncopaties, o bé, Apnea Obstructiva de la Son (AOS). Sent una patologia de difícil maneig i amb gran afectació a nivell de la qualitat de vida del pacient. Existeixen diferents eines diagnòstiques para establir un correcte pla de tractament, però es requereix un òptim coneixement de l’anatomia i fisiologia humana para realitzar una precisa historia clínica. Dins de les opcions de tractament possible que es contemplen són els autocuidats, l’ensenyament de la higiene del la son, l’ús de dispositius d’avançament mandibular, tractament d’ortodòncia, quirúrgics (cirugía ortognàtica), basat en l’abordatge d’otorinolaringologia, etc. Pero sempre des d’un enfocament multidisciplinar.
Actualment, el concepte de disfunció del sistema masticatori i alteracions en la son, a l'àrea de coneixement de la Odontologia, es troba integrat dins el context general del pacient com una unitat funcional, que requereix una aproximació i tractament integral.
No es requereix cap requisit previ
1. Capacitar l'alumnat de grau a adquirir els coneixements avançats, teòrics i pràctics, en relació amb el diagnòstic de la patologia disfuncional del sistema masticatori i dolor orofacial.
2. Obtenir coneixements suficients per als diferents tipus de tractament multidisciplinar.
3. Capacitar l'alumnat a adquirir els coneixements bàsics, teòrics i pràctics, en relació amb el diagnòstic de trastorns associats a la son (roncopaties, AOS).
4. Obtenir coneixements suficients pels diferents tipus de tractaments (fisioteràpia, ortesis orals, autocuidats, farmacología, infiltracions, làser).
5. Conèixer la relació que s’estableix entre trastorns de la son i el component emocional del pacient. Saber manejar el component de l’eix 2 o psicològic del pacient.
6. Identificar el component de bruxisme de la son i vigilia.
7. Saber dissenyar digitalment i confeccionar ortesis orals i dispositius de neurodesprogramació.
8. Saber vincular l’odontologia de l’esport en la pràctica diària clínica.
Tema 1. 1a Visita per l’avaluació del Dolor Orofacial i la Disfunció Craniomandibular
Tema 2. 1a Visita de Medicina Dental de la Son.
Tema 3: Bruxisme de vígilia i son
Tema 4: Interpretació de proves complementàries
Tema 5: Tractament del dolor muscular i articular
Tema 6: Medicina dental del son infantil
Tema 7: Tractament del dolor neuropàtic: Làser, farmacologia.
Tema 8: Disseny digital de fèrules de decàrrega oclusal
Tema 9: Disseny digital de dispositius de neuroclusals
Tema 10 Taller de farmacologia en el pacient amb dolor orofacial (neurovascular, neuropàtic i temporomandibular).
Tema 11. Anàlisis de registres electromiogràfics, polisomnogràfics i de poligrafia respiratòria
Tema 12: Registres pel tractament de l’Apnea Obstructiva de la Son (DAM).
Tema 13: Odontologia de l’esport. Confecció de protectors bucals.
Tema 14. Tractament quirúrgic i ORL de la medicina dental del son
Tema 15. Discussió de casos clínics
L'assignatura s'imparteix a través de sessions teòriques i sessions pràctiques. El contingut de les classes teòriques consistirà en el desenvolupament dels principals temes i conceptes de l'assignatura detallats en el temari, mitjançant classe magistral a partir de la literatura actual.
Pel que fa a les classes pràctiques, es basaran seminaris i tallers pràctics. Ús de l’aula de disseny digital per la confecció d’ortesis orals, i del gimnàs de fisioteràpia per la part del tractament muscular i articular.
Modalitat totalment presencial a l'aula
a. Avaluació continuada dels seminaris: 10%
b. Examen pràctic: 20%
c. Examen final: 70%.
Per calcular la nota final de l'assignatura és imprescindible haver aprovat l'examen final.
Avaluació continuada:
La nota obtinguda serà un 10% de la nota final, tenint en compte la puntualitat, els exercicis realitzats a classe, la participació activa i l'actitud.
Prova pràctica:
Es realitzarà un examen pràctic escrit de pregunta i resposat curta basat en situacions clíniques, diagnòstic i tractament de cada cas. Resultarà el 20% de la nota final.
Prova teòrica:
En l'avaluació es contemplaran tots els conceptes teòrics impartits durant tot el semestre de l'assignatura. Constarà de 50 preguntes test de resposta múltiple. Cada resposta correcta sumarà un punt. Les respostes incorrectes restaran 0,20 punts de la puntuació final. Per superar la prova s'ha d'obtenir una puntuació mínima de 25 punts. La prova teòrica representarà el 70% de la nota total de l'assignatura.
Serà necessari obtenir una puntuació total (avaluació continuada + prova teòrica + prova pràctica) de 5 / 10 per aprovar l'assignatura. Així mateix, caldrà aprovar els dos exàmens (pràctic i teòric) de forma individual per aprovar l'assignatura i l’avaluació continuada.
La còpia, falsificació o frau en els treballs escrits individuals o en equip, en l'assistència a classes, en els exàmens escrits o orals és una falta greu que comporta el suspens immediat de l'assignatura. En cas de repetir s'obrirà un expedient sancionador a l'autor o autors.
Veure: NORMATIVA DE RÈGIM DISCIPLINARI DELS ESTUDIANTS UNIVERSITAT INTERNACIONAL DE CATALUNYA. CAPÍTOL I. De les faltes disciplinàries. Article 2.
Okeson JP. Tractament d'oclusió i afeccions temporomandibulars. 7a Ed. Elsevier, 2013.
Headache classification committee of the International Headache Society (IHS). The International Classification of Headache Disorders, 3rd edition (beta version). Cephalalgia. 2013; 33: 629-808.
De Leeuw R, Klasser GD. ed. Orofacial Pain Guidelines for Assessment, Diagnosi and Management of the American Academy of orofacial Pain. 5th Ed. Quintessence, 2013.
Lavigne G. Medicina de la son per dentistes. 1a ed. Quintessence books, 2009
Rodríguez Flores JM. Medicina oral del sueño en niños y adultos. 1a ed. Quintessence, 2014
Chokroverty S. Medicina de los trastornos del sueño. 3a ed. Elsevier, 2011
Lectura i anàlisi de literatura actual i clàssica