Universitat Internacional de Catalunya

El Llenguatge de la Ràdio

El Llenguatge de la Ràdio
3
16235
4
Primer semestre
OB
Llengua d'impartició principal: català

Altres llengües d'impartició: anglès, castellà,

Professorat


Mail. 

Presentació

En aquesta assignatura revisarem peculiaritats lingüístiques de la llengua anglesa a l'entorn digital, els reptes i oportunitats que aquest suposa per al desenvolupament de la pràctica periodística, i ens centrarem en l'àudio i l'ús del podcast com a eina periodística en diferents àmbits (periodisme informatiu, de recerca, reportatges, etc.).

Requisits previs

Cap. 

Objectius

  • Ser capaços d'escriure un article de notícies en anglès, de principi a fi, incloent-hi titulars, entradeta i estructura de l'article.
  • Identificar i comprendre els diferents conceptes relacionats amb la redacció de notícies i presentació d'informes.
  • Familiaritzar els alumnes amb qüestions dels mitjans de comunicació moderns que afecten directament els periodistes.
  • Poder dur a terme adequadament una entrevista periodística en anglès, mitjançant l'ús de les fonts òptimes i amb l'atribució adequada.
  • Aprendre a detectar i evitar alguns  dels errors més comuns de traducció, com els "high-frequency calques" i la reproducció literal de les estructures sintàctiques de l'anglès.

Continguts

Tema 1: L'entorn digital i les eines periodístiques
Tema 2: El procés de recerca
Tema 3: L'entorn radiofònic periodístic en anglès
Tema 4: El podcast 

Bibliografia i recursos

Buzzsprout: https://www.buzzsprout.com/

Podbean : https://www.podbean.com/

Podomatic: https://www.podomatic.com/

Boling, K. S. (2019). True crime podcasting: Journalism, justice or entertainment? Radio Journal:International Studies in Broadcast &Amp; Audio Media, 17(2), 161–178. https://doi.org/10.1386/rjao_00003_1

Frary, M. (2017). Power to the podcast: Podcasting is bringing a whole new audience to radio and giving investigative journalism a boost. Plus, our handy guide to making your own podcasts. Index on Censorship, 46(3), 24–27. https://doi.org/10.1177/0306422017730789

Huntsberger, M., & Stavitsky, A. (2006). The New “Podagogy”: Incorporating Podcasting into Journalism Education. Journalism &Amp; Mass Communication Educator, 61(4), 397–410. https://doi.org/10.1177/107769580606100405

Journalism and media. Journalism and Media | Special Issue : The Rise of Podcast Journalism. (n.d.). Retrieved January 3, 2023, from https://www.mdpi.com/journal/journalmedia/special_issues/SQK59YH98X 

Lindgren, M. (2021). Intimacy and emotions in podcast journalism: A study of award-winning Australian and British podcasts. Journalism Practice, 1–16. https://doi.org/10.1080/17512786.2021.1943497 

Martínez-Costa, M.-P., Amoedo-Casais, A., & Moreno-Moreno, E. (2022). The value of podcasts to journalism: Analysis of Digital Native Media Brands’ offerings, production and publishing in Spain. El Profesional De La Información, 31(5). https://doi.org/10.3145/epi.2022.sep.03 

Perdomo, G., & Rodrigues-Rouleau, P. (2021). Transparency as metajournalistic performance: The New York Times’ “Caliphate” podcast and new ways to claim journalistic authority. Journalism, 23(11), 2311–2327. https://doi.org/10.1177/1464884921997312 

Spotify (2021). Podcast Delivery Specification. Retrieved January 7, 2023, from https://bit.ly/3iosw0w