Llicenciats en Medicina i Cirurgia amb títol d’especialista en Cirurgia Ortopèdica i Traumatologia.
Es necessita una formació específica en patologia i cirurgia de peu i turmell per donar resposta a les necessitats dels nostres pacients.
En pocs anys, hem passat de dues o tres tècniques per resoldre el 95 % de la patologia de l'avantpeu, a tenir més de 200 procediments.
L'hàl·lux valc, l'hàl·lux rígid i les metatarsàlgies, el peu pla, el peu buit i l'artropatia de turmell són només la punta de l'iceberg.
Els avanços arriben ràpidament i la tecnologia ens posa a l'abast eines específiques, més ben desenvolupades i altament resolutives en mans expertes. Artroscòpia, osteotomies, correcció de grans deformitats o cirurgia protètica, necessiten d'una formació específica.
Per resoldre els reptes actuals necessitem una formació gradual i reglada basada en el coneixement científic i l'experiència de professionals acreditats dedicats íntegrament a peu i turmell.
El Consorci Sanitari Integral, i la completa cartera de serveis en peu i turmell que tenen, conjuntament amb UIC Barcelona, han desenvolupat un ambiciós programa de formació específica, el Màster en Patologia i Cirurgia de Peu i Turmell.
Col·laborador
Criteris d’accés i condicions o proves d’accés especials
1. Titulació requerida:
Llicenciatura en Medicina i Cirurgia
Títol d’Especialista en Cirurgia Ortopèdica i Traumatologia
2. Currículum que inclogui:
Ponències i presentacions
Publicacions
Experiència en recerca
Premis
Beques
Activitats extracurriculars
3. Projecte personal:
Descripció dels motius i interès pel programa de formació i objectius professionals de l'aspirant a la plaça.
Disponibilitat per a dedicació completa i exclusiva al programa del curs.
Disponibilitat per incorporar-se en la data establerta i completar el curs íntegrament.
4. Informe i cartes de recomanació que aporti l'aspirant del període de formació especialitzada en Cirurgia Ortopèdica i Traumatologia.
5. Entrevista personal en la qual es valoraran:
Coneixements específics en la subespecialitat
Experiència clínica prèvia
Tesi doctoral i experiència en investigació bàsica i/o clínica
Participació i comunicacions en congressos i altres actes de caràcter científic
Perfil personal: creativitat, iniciativa, ganes d'aprendre, empatia, capacitat de resposta
Òrgan d’admissió
La Comissió estarà formada per:
Direcció i coordinació del Màster
Cap d’estudis Consorci Sanitari Integral - Comissió de Docència
Cap del Servei de Cirurgia Ortopèdica i Traumatologia del Consorci Sanitari Integral- Direcció Mèdica
Gerència Consorci Sanitari Integral
Sol·licitud d’admissió
Documentació necessària
Alumnes amb títol universitari oficial dins de la Unió Europea
Fotocòpia del títol universitari o del resguard dels drets del títol.
Fotocòpia del certificat acadèmic de notes dels estudis universitaris cursats.
* Si l’idioma de procedència de la documentació no és l’espanyol, el català, l’anglès, el francès ni l’italià, s’ha de presentar traducció jurada original a l’espanyol del títol universitari i del certificat acadèmic.
Alumnes amb títol universitari oficial fora de la Unió Europea
Fotocòpia legalitzada original del títol universitari.
Fotocòpia legalitzada original del certificat acadèmic de notes dels estudis universitaris cursats.
* La legalització dels documents ha de realitzar-se al país d’origen per via diplomàtica o, si escau, mitjançant la postil·la del Conveni de la Haia o del Conveni Andrés Bello.
* Si l’idioma de procedència de la documentació no és l’espanyol, el català, l’anglès, el francès ni l’italià s’ha de presentar traducció jurada original a l’espanyol del títol universitari i del certificat acadèmic.
En tots els casos
Dues fotografies de mida carnet.
Fotocòpia del DNI o el passaport.
Currículum actualitzat.
Reserva i matrícula
L’alumne que en acabar el període de selecció sigui escollit per fer el Màster, haurà de formalitzar la matrícula a la Secretaria de la Facultat de Medicina de l’edifici del Campus Sant Cugat ubicat a l’adreça següent:
Contacte
Raquel Pérez r.perez@uic.es
+34 93 504 20 00
Campus Sant Cugat
Josep Trueta, s/n
08195, Sant Cugat del Vallès
Tel. 93 504 20 00
Generals
Adquirir els coneixements teòrics i desenvolupar les habilitats clinicoquirúrgiques necessàries en patologia de peu i turmell per treballar autònomament dins de la subespecialitat amb una formació en ètica, recerca i gestió.
Específics
Adquirir un alt nivell de coneixements en patologia de peu i turmell, fonamentats en la medicina basada en l'evidència i la pràctica clínica.
Adquirir la formació per a una correcta praxi en patologia i cirurgia de peu i turmell durant l'activitat professional.
Conèixer, aprendre i practicar l'exercici de la subespecialitat en peu i turmell mitjançant el treball multidisciplinari coordinat, en equip, amb professionals experts, en ambients de respecte i col·laboració mútua que potencien l'intercanvi de coneixements, la creativitat i la innovació.
Fomentar la bona relació metge-pacient basada en el respecte i el tracte personalitzat al pacient i el seu entorn: ser un bon professional, accessible, amable, disponible i a l'avantguarda de la subespecialitat.
Conèixer els principis bàsics de la bioètica i l’aplicació en l'exercici de la professió.
Realitzar una aproximació diagnòstica a través de la història clínica i l'exploració física.
Conèixer detalladament i adquirir experiència pràctica en el maneig de les eines diagnòstiques i terapèutiques en patologia de peu i turmell.
Dominar totes les tècniques quirúrgiques necessàries per resoldre la totalitat de la patologia de peu i turmell.
Formar en gestió clínica per a la direcció d'una unitat de peu i turmell: llistes d'espera, primeres visites i successives, planificació quirúrgica, demores, reclamacions, etc.
Saber gestionar unitats de peu i turmell multiprofessionals formades per traumatologia, infermeria, podologia, endocrinologia, geriatria, anestèsia, medicina interna, infeccioses i treball social.
Desenvolupar, incentivar i potenciar la inquietud per la difusió del coneixement, la docència i la formació continuada.
Màster en Planificació i Assessorament Jurídic Fiscal (MAF)
Màster en Planificació i Assessorament Jurídic Fiscal (MAF)
editor
Dilluns a Dijous de 18.00 a 21.00 h. [exàmens els divendres]
Castellà
Facultat de Dret
95%
Inserció professional
10ª
edició
½
jornada
Raons per cursar aquest Master
Alta qualitat del professorat
Metodologia moderna i pràctica
Compatibilitat amb activitat professional
Atenció personalitzada.
El programa Màster en Planificació i Assessorament Jurídic Fiscal, organitzat per UIC Barcelona en col·laboració amb Cuatrecasas, ofereix a joves graduats una especialització al més alt nivell en l'assessoria fiscal d'empreses i de particulars.
Requisits d'admissió
Graduat en Dret, ADE, Econòmiques, o una altra titulació suficient, amb titulació o homologació a Espanya
Bon expedient acadèmic
Es valorarà especialment en els candidats les qualitats personals d'inquietud intel·lectual i determinació en l'execució de comeses, capacitat argumentativa i de treball, així com habilitat per treballar en equip amb iniciativa i amb sentit solidari.
Procés d'admissió
Si has decidit realitzar el MAF de UIC Barcelona, segueix aquests passos per completar el teu procés d'admissió.
Copia simple del títol universitari o del document de convalidació del títol, o del resguard de pagament de la taxes d'emissió de títol.
Còpia simple del certificat acadèmic de notes dels estudis universitaris cursats, amb la nota mitjana (escala 1-10).
Dues fotografies grandària carnet.
Fotocòpia del DNI o el passaport.
Currículum professional.
Carta d'exposició dels motius personals de l'alumne per triar el màster, amb especial referència a l'aplicabilitat dels coneixements adquirits (màxim 500 paraules).
Certificat de nivell B2, equivalent o superior, de llengua anglesa.
(*) En el cas d'alumnes amb títol universitari oficial anés de la Unió Europea, se'ls comunicarà convenientment la documentació addicional necessària
3º Entrevista
Eventualment se li pot sol·licitar al candidat realitzar una entrevista amb la coordinadora del Màster.
Una vegada admès, podràs iniciar el teu procés de matriculació.
Criteris d'admissió
L'admissió en s'obté a partir d'una valoració ponderada per part del Comitè d'Admissions de la següent documentació:
Carta de motivació.
Expedient acadèmic.
Currículum professional.
Reserva i matrícula
Superat el procés d'admissió, l'alumne admès realitzarà l'ingrés del 20% del preu total del postgrau, en concepte de reserva de plaça, després de rebre la carta oficial d'admissió. Formalitzada la matrícula, l'alumne abonarà en un pagament únic el 80% restant.
UIC Barcelona té convenis amb diferents entitats bancàries per al finançament del curs en condicions preferents. Qui vulgui consultar les condicions de finançament ho pot fer a la següent pàgina:
A més, alguns col·lectius poden disposar de descomptes especials en programes determinats
El Master contempla la realització de pràctiques com un complement molt important al programa acadèmic Entre d’altres raons perquè suposen el colofó a una formació eminentment pràctica, seguint amb el fonament principal del pla docent.
Aquests són alguns dels despatxos i entitats que col·laboren amb la Facultat de Dret en matèria de pràctiques:
En l'actualitat, l'assessoria fiscal qualificada és una de les sortides professionals de major demanda en el nostre sector. Per aconseguir un nivell d'excel·lència en aquesta matèria no son suficients els coneixements i la pràctica que resulten dels estudis universitaris. Per aconseguir els més alts estàndards de qualitat és imprescindible completar la formació cursant un màster d'especialització.
El Màter d'Assessorament Jurídic-Fiscal de UIC Barcelona és l'eina necessària per aconseguir aquesta elevada capacitació.
Aquest programa va més enllà del perfeccionament i l'aprofundiment en els ensenyaments en fiscalitat que s'obtenen a través del grau. Dissenyat per especialistes en l'assessoria fiscal, el Màster està plantejat amb la idea de facilitar a qui ho superi la possibilitat d'integrar-se en els equips on treballen els més prestigiosos especialistes a nivell nacional i internacional. Per això, el quadre docent integra als millors professionals dels despatxos de més alt nivell juntament amb alts funcionaris de l'Administració Tributària així com magistrats i professors d'universitat. El resultat buscat és que els alumnes del Màster donin el millor de si mateixos aconseguint resultats molt superiors a la mitjana. D'aquesta manera estaran en condicions de satisfer les exigències dels més prestigiosos despatxos i assessories i, alhora, es trobaran disposats a prestar els seus serveis professionals en les principals empreses capdavanteres d'aquest país.
Objectius
L'excel·lent formació dels alumnes per a l'exercici de la professió de planificació i assessorament jurídic-fiscal de més alt nivell,
Un model d'ensenyament transversal,
Obtenir el màxim partit a la connexió entre el món acadèmic i el professional, i
Aconseguir una visió panoràmica i completa de la realitat i situació econòmica actual.
A qui es dirigeix. Perfil d'ingrés
Graduats universitaris, especialment provinents de carreres jurídiques i econòmiques (Dret, ADE, Econòmiques).
Professionals recentment incorporats al mercat de treball de l'assessoria fiscal, que necessitin aprofundir a les diferents àrees tributàries, revisar els coneixements adquirits en l'exercici de la seva professió, i actualitzar la seva formació.
Professionals d'altres sectors, especialment auditors, directors financers i administratius, responsables de comptabilitat, gestors de patrimoni i banca corporativa, pels quals els coneixements en fiscalitat s'han convertit en un important complement del seu treball.
El Màster ha estat dissenyat perquè pugui ser compaginat amb l'activitat laboral, doncs s'entén com un element bàsic però alhora complementari amb l'exercici de l'activitat professional.
Competències. Perfil de sortida
Per aconseguir l'objectiu principal del Master, que és facilitar l'accés dels nostres alumnes a l'exercici professional de l'assessoria fiscal, intentem potenciar les competències pròpies de la professió sense oblidar la perspectiva humana i personal que ha d'estar present en tots ells. D'aquesta manera procurem que els nostres alumnes hagin adquirit, en la seva formació, alguns trets especialment distintius:
Grans treballadors: alta capacitat de treball personal i en equip
Excel·lents professionals: excel·lència en els coneixements professionals de tributs
Bons companys: amb habilitats personals i de lideratge per avançar en la seva carrera professional.
Millors persones: professionals amb perspectiva ètica en abordar els casos que se'ls plantegen
Matins i tardes de dilluns a divendres. Dedicació completa
Català i castellà
Missió i objectiu
La Facultat de Medicina i Ciències de la Salut ofereix el títol de Màster Universitari en Psicologia General Sanitària, amb la voluntat de donar continuïtat als estudiants del Grau en Psicologia de UIC Barcelona i d’altres centres la vocació dels quals sigui l’exercici de la psicologia en el context sanitari.
El Màster Universitari en Psicologia General Sanitària té com a objectiu principal que l’alumnat exerceixi la psicologia en un context real, controlat i supervisat. Això li donarà la confiança, les eines i la seguretat necessàries per a l’acompliment de la professió.
Metodologia pràctica i innovadora
Classes dinàmiques i participatives.
Simulació de sessions amb actors.
Observació de sessions reals a la nostra clínica de psicologia i psiquiatria pròpia, Support.
Participació en sessions com a coterapeuta.
Agenda pròpia de casos a la clínica Support i impartició de sessions grupals de promoció de la salut. Tot això acompanyat d’una supervisió personal i revisió de casos.
Valors:
Ètica
Exigència
Capacitat de treball
Amor per la professió
Per què has de cursar el màster a UIC Barcelona?
Atenció i seguiment personalitzats: màxim de 30 alumnes.
Oferim una formació integral de l’alumnat ajudant-lo a adquirir les destreses i les eines necessàries per a l’exercici de la professió.
La metodologia docent es basa en la simulació i el treball sobre casos reals.
Disposem de la clínica Support, una clínica pròpia de psicologia i psiquiatria que permet veure l’aplicabilitat de tot el que es treballa a les aules en el context real d’execució.
Els alumnes disposen d’agenda de pacients pròpia a la clínica, sota supervisió.
Supervisió personal des de l’inici amb tallers vivencials que ajuden l’alumnat a créixer en l’àmbit personal i com a terapeuta.
S’ofereixen les bases i eines necessàries perquè els alumnes puguin emprendre.
Tenim un Laboratori de Psicologia Experimental. Som una facultat innovadora i estem al dia en les últimes metodologies.
Els estudis de Psicologia s’imparteixen al Campus Sant Cugat, dins la Facultat de Medicina i Ciències de la Salut, en un ambient multidisciplinari que fomenta les sinergies entre els diferents graus.
A qui va dirigit
El màster va dirigit a totes aquelles persones graduades o llicenciades en Psicologia que hagin cursat, almenys, 90 crèdits de contingut específicament sanitari i estiguin interessades a aprofundir en els coneixements, les competències i les habilitats necessàries per poder exercir en l’àmbit sanitari.
Hauran de ser professionals orientats a la promoció del benestar i la salut de les persones i amb aptituds per establir relacions professionals d’acompanyament en processos vitals. S’entén, per tant, que han de ser professionals amb:
Pensament crític.
Gran capacitat d’anàlisi i de síntesi.
Habilitats interpersonals i de comunicació.
Capacitat investigadora.
Capacitat creativa i d’innovació.
Capacitat de treball en equip.
L’alumnat ha de tenir disponibilitat horària per assistir a les classes i fer les pràctiques.
Acreditació acadèmica
Màster Universitari en Psicologia General Sanitària per la Universitat Internacional de Catalunya.
El Màster Universitari en Psicologia General de UIC Barcelona dona accés a la professió sanitària regulada denominada psicòleg general sanitari, recollida en la Llei 33/2011 general de salut pública publicada en el BOE del 5 d’octubre de 2011.
A més a més, és un màster oficial que també dona accés al doctorat.
El procés d’admissió consisteix en una valoració del curriculum vitae, certificat de notes dels estudis universitaris cursats, del perfil personal i de les motivacions presentades.
Per poder optar a fer el màster s’ha d’estar en possessió d’un títol de llicenciat/graduat en Psicologia, a més a més d’una formació complementària que garanteixi que la persona interessada ha obtingut almenys 90 crèdits ECTS de caràcter específicament sanitari.
Els graduats en Psicologia que hagin superat plans d’estudi amb menció en Psicologia de la Salut adaptats a l’Ordre CNU/1309/2018, de 5 de desembre, per la qual es regulen les condicions generals a les quals s’ajustaran els plans d’estudi del Grau en Psicologia, compleixen aquest requisit d’accés en tenir en el seu títol universitari oficial de grau un esment en Psicologia de la Salut.
El procediment per permetre l’accés als posseïdors de títols de llicenciat/graduat en Psicologia verificats amb anterioritat a l’entrada en vigor de l’Ordre CNU/1309/2018 esmentada consisteix a comprovar que el pla d’estudis que han superat inclou una formació d’almenys 90 crèdits ECTS de caràcter específicament sanitari, i en cas contrari establir els complements de formació d’entre les matèries que componen la menció en Psicologia de la Salut del Grau en Psicologia.
Referent a això:
Per als graduats en Psicologia que hagin superat plans d’estudi amb anterioritat a la seva adaptació a l’Ordre CNU/1309/2018 esmentada, ha quedat garantida una formació d’almenys 90 crèdits ECTS de caràcter específicament sanitari, pels processos d’avaluació externa que han realitzat les agències d’assegurament de la qualitat per a la verificació del pla d’estudis de Grau en Psicologia, prenent com a referent el llibre blanc, així com per a la verificació inicial del pla d’estudis del Màster en Psicologia General Sanitària.
Per als llicenciats en Psicologia ha quedat garantida una formació d’almenys 90 crèdits ECTS de caràcter específicament sanitari, pels processos d’avaluació externa que han realitzat les agències d’assegurament de la qualitat per a la determinació del nivell 3 del Marc Espanyol de Qualificacions per a l’Educació Superior, així com per a la verificació inicial del pla d’estudis del Màster en Psicologia General Sanitària.
Sobre la base d’aquests arguments, els títols de Graduat en Psicologia i Llicenciat en Psicologia, emesos a l’Estat espanyol previs a l’ordre CNU/1309/2018 tenen els requisits necessaris per a l’accés al Màster en Psicologia General Sanitària i, per tant, els posseïdors d’aquests títols no poden quedar exclosos dels processos de selecció, ni requereixen complements de formació.
Els graus en Psicologia posteriors a l’Ordre CNU/1309/2018 han incorporat aquest requisit en el procés de verificació o han realitzat modificacions en el seu pla d’estudis amb la condició de complir amb el requisit d’accés.
Es valorarà especialment en els candidats les qualitats personals d’inquietud i vocació per desenvolupar la seva professió en l’àmbit clínic, així com la seva capacitat crítica i de síntesi.
El Màster en Psicologia General Sanitària preveu la realització de pràctiques curriculars amb un pes específic molt important en el programa (30 ECTS). Durant diversos mesos els alumnes fan pràctiques en un centre de renom.
Les pràctiques professionals suposen una formació aplicada que segueix el fonament del pla docent.
Des de la Facultat de Medicina i Ciències de la Salut es duu a terme un assessorament personalitzat per a la consecució de les pràctiques per a cada alumne amb sessions formatives específiques, tutories i esdeveniments en els quals intervenen les entitats col·laboradores.
Les pràctiques es fan en centres consolidats i de renom.
Si vols poder exercir la professió de la psicologia en el camp de la salut fent tasques d’avaluació, recerca i intervenció que vagin en favor de la promoció i la millora de la salut de les persones, aquest màster és per a tu.
El Màster Universitari en Psicologia General Sanitària de UIC Barcelona constitueix una proposta formativa que sorgeix de la iniciativa de la Facultat de Medicina i Ciències de la Salut amb l’objectiu d’oferir una formació sòlida en temes de recerca, l’interès per l’aplicació dels coneixements psicològics a problemes relacionats amb la salut, el benestar i els hàbits de les persones en diferents contextos socials. El títol ofereix els coneixements teòrics i les eines metodològiques necessàries tant per donar resposta a les demandes de la societat actual com per continuar amb els estudis de doctorat.
La nostra proposta formativa es diferencia d’altres en que comptem amb la clínica Support en la qual, des del principi, els alumnes poden aprendre de casos reals. A mesura que avancin en la seva formació aniran adquirint més responsabilitat, fins a arribar a portar la seva pròpia agenda de pacients i impartir els diferents tallers de prevenció i promoció de la salut que es duen a terme. Tot això, acompanyats i supervisats per experts per garantir el creixement professional i personal de l’alumnat.
Alumnes amb títol universitari oficial expedit dins de la Unió Europea
Fotocòpia compulsada original del títol universitari o del document d'homologació del títol, o fotocòpia compulsada original del resguard de pagament de la taxes d'emissió de títol.
Fotocòpia compulsada original del certificat acadèmic de notes dels estudis universitaris cursats.
Alumnes amb títol universitari oficial expedit fora de la Unió Europea
Fotocòpia legalitzada original del títol universitari.
Fotocòpia legalitzada original del certificat acadèmic de notes dels estudis universitaris cursats.
Certificat emès per la universitat d'origen que indiqui que el títol faculta per a realitzar estudis de postgrau en el país on va ser expedit.
En tots els casos
Fotocòpia del DNI o el passaport.
Currículum actualitzat.
Carta de motivació.
Fotocòpia autenticada d'altres títols universitaris, inclosos títols de postgrau.
Si l'idioma de procedència de la documentació no és l'espanyol, cal presentar la traducció jurada original a l'espanyol del títol universitari i del certificat acadèmic.
Criteris d’admissió
Pot sol·licitar l’admissió al Màster qualsevol persona llicenciada en:
Medicina
Psicologia
Dret
A més a més, cal fer una entrevista personal. S’estudiaran totes les candidatures que compleixin amb les vies d’accés. La decisió sobre l’admissió es fa a partir dels criteris següents:
Entrevista personal en què s’avaluen i es valoren les capacitats, les competències i les aptituds personals i carta de motivació (valoració: 40 %).
Currículum acadèmic acreditat (valoració: 30 %).
Currículum professional acreditat per a alumnes amb trajectòria professional en l’àmbit o tres cartes de recomanació per a graduats novells (valoració: 30 %).
Reserva i matrícula
Una vegada s’hagi superat el procés d’admissió, l’alumne haurà d’ingressar el 20% del total del preu del postgrau en concepte de reserva de plaça, després de rebre la carta oficial d’admissió. Una vegada hagi formalitzat la matrícula, l’alumne haurà d’abonar en un pagament únic o fraccionat el 80% restant.
Reserva
Les persones que han estat acceptades a un màster o postgrau reben una carta d'admissió condicionada al pagament d'una reserva de plaça.
La reserva de plaça cal fer-la efectiva mitjançant l'ingrés, dins dels 15 dies naturals següents a la recepció de la comunicació de l'admissió, del 20% de l'import total del curs en un compte bancari de "La Caixa".
Una vegada formalitzada la reserva de plaça de la forma indicada, si una persona no compleix —segons la legislació estatal o autonòmica vigent en cada moment— els requisits d’admissió al curs; no disposa de la titulació que s’exigeix o el curs no arriba a formalitzar matrícules per manca d’inscripcions, la Universitat li retorna íntegrament l’import de la reserva de plaça.
Si l’estudiant, per voluntat pròpia, renuncia per qualsevol motiu al curs, la UIC fa seva íntegrament i sense obligació de devolució la quantitat rebuda en concepte de reserva de plaça com a compensació pels danys i perjudicis ocasionats.
Si l’estudiant no fa efectiva la reserva de plaça s’entén que hi renuncia, de manera que faculta la UIC des d’aquell moment perquè anul·li i deixi sense efecte la sol·licitud de plaça efectuada.
Matriculació
El període de matriculació es comunica a les persones admeses amb reserva de plaça una vegada cobertes les inscripcions previstes. Un cop formalitzada la matrícula oficial, l'alumne disposarà de 10 dies hàbils per a liquidar l'import restant de la matrícula, en un pagament únic o fraccionat.
Per accedir als ensenyaments oficials de màster cal estar en possessió d'un títol universitari oficial espanyol o d'un títol expedit per una institució d'educació superior de l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES), que faculti per a l'accés a ensenyaments de màster en el país expedidor del títol.
Hi poden accedir les persones titulades conforme a sistemes educatius aliens a l'EEES sense necessitat que estiguin en possessió d'un títol homologat, però que amb comprovació prèvia per la Universitat el títol acrediti un nivell de formació equivalent als títols universitaris oficials espanyols corresponents i que faculti per a l'accés a ensenyaments de postgrau en el país expedidor del títol.
UIC Barcelona no ofereix beques per a estudis de tercer cicle. Per obtenir ajuts econòmics per als vostres estudis us haureu d'adreçar a institucions alienes a la universitat.
UIC Barcelona té convenis amb diferents entitats bancàries per al finançament del curs en condicions molt avantatjoses. A més, existeixen entitats públiques i privades que ofereixen beques i ajudes a l'estudi.
Els alumnes de nova incorporació hauran d’ingressar l’import per a la reserva de plaça en el període establert, i en el període de matriculació s’haurà de satisfer l’import restant corresponent a la titulació que cursarà. No obstant això, la Universitat té convenis amb diverses entitats financeres amb les quals l’alumne pot negociar un crèdit bancari convingut de forma exclusiva per als alumnes de la universitat.
D’altra banda, i d’acord amb l'entitat financera amb la qual es negociï el préstec, existeixen diferents modalitats de pagament (fraccionat, crèdit educatiu, etc.)
Les modalitats de pagament estan subjectes a les condicions de finançament de cadascuna de les titulacions. Per veure aquestes condicions, consulteu la pàgina següent:
També hi ha la possibilitat de combinar les diferents modalitats de pagament amb les beques i ajudes econòmiques a l’estudi.
Descomptes
5% de descompte per a membres Alumni. A més a més, alguns col·lectius poden disposar de descomptes especials en programes determinats, que s'especifiquen a cada una de les fitxes.
El programa de pràctiques constitueix un element fonamental en els objectius i les competències que es pretenen adquirir en el màster, i faciliten a l’estudiant el contacte directe amb els sectors en què exerceix o vol exercir la seva carrera professional. Les pràctiques tenen assignats 14 crèdits ECTS (equivalents a 350 hores de pràctiques aproximadament) i es reparteixen al llarg del curs acadèmic.
La majoria de les pràctiques es duen a terme en torns de matí coincidint amb l’horari laboral dels òrgans judicials. Així mateix, es faran pràctiques en diferents entitats clinicosanitàries (consultoris o despatxos de salut mental).
Els conjunts de les pràctiques es duran a terme en funció de la casuística existent, com també de la disponibilitat de la dinàmica laboral de les diferents entitats.
Centres Pràcticum
Bloc A
Equips d’Assessorament Tècnic en l’Àmbit de la Família (EATAF) del Departament de Justícia de la Generalitat de Catalunya*.
Centres penitenciaris d’adults: CP Brians 1, Unitat d’Hospitalització Psiquiàtrica Penitenciària (UHPP), CP Quatre Camins, CP Brians 2 i Centre Educatiu Els Til·lers.
Institut de Medicina Legal i Ciències Forenses de Catalunya (IMLCFC) del Departament de Justícia de la Generalitat de Catalunya.
Unitat d’Aguts de Psiquiatria de l’Hospital Duran i Reynals.
Bloc B
Institut de Psiquiatria i Psicologia Clínica de Barcelona (Dr. Leopoldo Ortega-Monasterio)
INDACEP Centre Mèdic (Dr. Alfonso Sanz)
Gabinet Mèdic Còrsega Barcelona (Dr. José Manuel Romacho)
Despatx Dr. Luis Borrás i Dra. Marta Vizcaíno
Despatx Dra. Aina Gassó
*Només disponible per a graduats en Psicologia.
Sortides professionals
Les principals sortides professionals són:
L’exercici privat de la professió
El desenvolupament del càrrec com a pèrit especialista en salut mental
Actualment hi ha una creixent necessitat formativa en l’àmbit de la psicopatologia legal, forense i criminològica per part dels professionals que exerceixen les seves funcions en àrees relacionades amb la salut mental. De manera particular en els inicis de l’exercici professional, tots els que desenvolupen la seva activitat en l’àmbit de la medicina legal o han d’intervenir com a especialistes en l’àmbit forense i han de tractar diferents qüestions psicopatològiques han de tenir coneixements teoricopràctics especials en la matèria.
Es percep, per tant, la conveniència de més aprofundiment i especialització per afrontar les carències existents en la formació necessària, de manera que els qui hi intervenen d’una manera o un altre operin amb coneixement de causa en el món juridicolegal de l’àmbit forense. Amb aquesta finalitat es pretén complementar la mateixa especialitat tècnica, científica o formativa dels diferents professionals, de manera que comprenguin de manera global els problemes en què han d’intervenir.
El programa acadèmic dissenyat en aquest màster universitari pretén cobrir d’aquesta manera la demanda actual i futura d’aquells professionals relacionats amb l’àmbit de la salut mental i de les ciències jurídiques, forenses i criminològiques en dues vessants:
Es proposa dotar els futurs professionals de les competències i els instruments necessaris que els permetin exercir professionalment com a pèrits o experts forenses en l’àmbit de la justícia o intervenir en els diferents sectors públics o privats que requereixin coneixements qualificats en la matèria: àmbit penitenciari i hospitalari, membres de policia científica, pèrits de part, personal en serveis de tractament o reinserció de delinqüents, criminòlegs o investigadors privats i altres sectors que així ho requereixin.
Es pretén augmentar el nivell de coneixements tècnics i competències d’aquells professionals relacionats directament o indirectament amb l’àmbit juridicolegal, forense o criminològic que en l’exercici de la seva activitat hagin de tractar amb qüestions psicopatològiques.
La singularitat de la nostra proposta formativa rau en l’oferta dels instruments metodològics i pràctics necessaris per al desenvolupament professional en diferents camps relacionats entre si: professionals de la medicina legal i forense, psicòlegs i psiquiatres, criminòlegs i professionals de l’àmbit jurídic en general.
Acreditació acadèmica
Màster Universitari en Psicopatologia Legal, Forense i Criminològica per la Universitat Internacional de Catalunya.
Objectius
Aprofundir en el coneixement de la psicopatologia aplicada en l’àmbit legal, forense i criminològic.
Aprendre a aplicar instruments d’avaluació psicopatològica específics segons la casuística existent.
Elaborar informes clinicopericials a partir de l’anamnesi, proves psicopatològiques i la història clínica del peritat, així com saber-lo defensar en acte de judici oral davant la sala del tribunal.
En l’àmbit penal, saber atendre i comportar-se professionalment davant de pacients que han patit una circumstància victimitzadora i davant de subjectes que presenten un perfil d’alt risc de violència i perillositat; així com poder establir un servei d’assessorament i intervenció psicològica o psicopatològica adequat per facilitar la presa de decisions en seu judicial.
En l’àmbit civil d’internaments i incapacitats, l’alumnat ha de saber elaborar els informes corresponents respecte a la capacitat civil del malalt mental, així com sobre la indicació clínica potencial d’internament sota autorització judicial.
En l’àmbit civil-família, adquirir els coneixements respecte a l’elaboració d’informes psicopatològics en procediments de nul·litat matrimonial per vici de consentiment; així com de casos de guarda i custòdia de menors, respecte a la capacitat de tots dos progenitors per a l’exercici del rol patern o matern. S’adquiriran, així mateix, coneixements en psicologia infantil i juvenil a fi d’efectuar el peritatge de menors d’edat.
En l’àmbit laboral, adquirir les competències d’avaluació psicopatològica dels trastorns mentals tributaris d’algun grau d’invalidesa, així com de les malalties professionals en la seva dimensió psicopatològica, incloent-hi les reaccions d’estrès davant dels fenòmens anomenats mobbing i altres en què es presentin factors patògens.
Desenvolupar la capacitat d’anàlisi i visualització global dels casos clinicopericials que es puguin plantejar.
Conèixer les principals tècniques de recollida de dades per configurar de manera completa un informe clinicopericial.
Practicar l’avaluació del risc de violència i perillositat davant de subjectes amb perfils antinormatius, així com intervenir psicoterapèuticament per facilitar-ne la reinserció, la rehabilitació o el tractament clínic.
Adquirir coneixements en avaluació i orientació psicoterapèutica davant de subjectes victimitzats en l’àmbit de la jurisdicció penal, tant de menors com d’adults, incloses les víctimes de violència domèstica i d’abusos sexuals.
A qui s’adreça?
Aquest màster està dirigit a persones amb titulació universitària —amb experiència professional o sense —, llicenciats o graduats en les àrees de coneixement de les ciències de la salut (Medicina i Psicologia) i de les ciències jurídiques (Dret). Per tant, s’ofereix a:
Titulats universitaris en les carreres esmentades que vulguin adquirir una formació específica en psicopatologia clínica, legal, forense i criminològica que els capaciti per al desenvolupament professional, o que vulguin actualitzar o aprofundir coneixements.
Competències
Els objectius del Màster Universitari en Psicopatologia Legal, Forense i Criminològica tendeixen a adquirir les competències professionalitzadores següents:
Aprendre com es fan peritatges en psicologia legal, criminal i forense que permetin determinar l’estat de salut mental d’un subjecte, avaluar-ne les seqüeles psicològiques, l’aptitud per ostentar la guarda i custòdia de menors o la tutela de discapacitats, així com valorar la imputabilitat o inimputabilitat de les circumstàncies modificatives de la responsabilitat criminal (CMRC), i també la credibilitat dels testimonis.
Adquirir els coneixements bàsics i necessaris en legislació i procediments legals per fonamentar els peritatges psicològics, psiquiàtrics i criminològics, d’acord amb les exigències que l’Administració de Justícia requereix. S’estudiaran amb profunditat les CMRC recollides en el Codi penal.
Classificar i diagnosticar els diferents trastorns mentals i conceptualitzar els diversos quadres clínics considerant els diferents models etiològics en psicologia clínica forense.
Conèixer de manera detallada les principals teories de la personalitat que sustenten la integració de processos i conductes que expliquen els trastorns de la personalitat i les personalitats anòmales des del punt de vista de la psicologia clínica forense.
Aprendre a manejar, aplicar, valorar o interpretar les tècniques més utilitzades en avaluació psicològica en relació amb els diferents trastorns psicopatològics que s’analitzen en psicologia clínica, legal, criminal i forense.
Màster en Recerca Biomèdica Experimental - Oficial
Màster en Recerca Biomèdica Experimental - Oficial
editor
Fes de la recerca la teva professió
1r Semestre: Classes teòriques i pràctiques en laboratori a la tarda. / 2n Semestre: Pràctiques externes i TFM.
100 % en anglès
Màster universitari en recerca biomèdica experimental
1
Màster Oficial Universitari
100 %
en anglès
24
centres amb conveni de pràctiques
Raons per estudiar aquest màster
Enfocament pràctic
La metodologia docent reforçarà la teva formació i autonomia al laboratori de recerca biomèdica, principalment a través de la formació pràctica tant en els nostres laboratoris com en els centres de recerca amb els quals tenim conveni.
Internacionalitat
Potenciem la internacionalitat mitjançant la mobilitat de pràctiques. Tenim estudiants i professors internacionals i l’anglès és la llengua vehicular del programa.
Formació integral
Podràs adquirir les destreses i les eines necessàries per desenvolupar nous i millors mètodes de diagnòstic, de prevenció o de tractament de patologies humanes.
Atenció i seguiment personalitzat
Màxim 20 alumnes.
Et formem amb un alt contingut pràctic
El Màster Universitari en Recerca Biomèdica Experimental preveu la realització de pràctiques curriculars amb un pes específic molt important dins del pla d’estudis (20 ECTS). Durant diversos mesos els alumnes fan pràctiques en centres de prestigi reconegut, nacionals i internacionals.
Des de la Facultat de Medicina i Ciències de la Salut es fa un assessorament personalitzat per a la consecució de les pràctiques a cada alumne amb sessions formatives específiques, tutories i esdeveniments en els quals intervenen les entitats col·laboradores.
Requisits d'admissió
L’estudiant que vulgui fer aquest màster ha de tenir una titulació universitària oficial (grau, llicenciatura, diplomatura, enginyeria o una altra expedida per una institució d’educació superior pertanyent a un altre Estat integrant de l’Espai Europeu d’Educació Superior) que el faculti per a l’accés a ensenyaments de màster, el corpus teòric i pràctic del qual l’hagin preparat per desenvolupar habilitats en l’àmbit de les ciències biològiques que s’especialitzen en la salut humana.
El perfil formatiu ha de tenir una base mínima sobre l’estructura i funció dels òrgans i teixits humans, i uns conceptes sòlids en bioestadística, bioquímica, biologia molecular i cel·lular aplicada a la recerca experimental. Aquest perfil es compleix en aquestes titulacions: Ciències Biomèdiques, Biomedicina, Biologia Humana, Biologia, Bioquímica, Biotecnologia o equivalents. Com que el Màster s’imparteix en anglès, és requisit que l’alumnat tingui un nivell B2 d’anglès.
Les proves d’admissió consisteixen en una valoració ponderada per alguns dels membres de la Comissió Acadèmica del Màster de l’expedient professional i investigador i el nivell d’anglès.
Es valorarà l’exercici i experiència professional, així com el coneixement de la llengua anglesa (nivell equiparable al B2). En el cas de no aportar la certificació, els alumnes faran una prova de nivell a la Universitat.
Un cop resolt el procés d’admissió, el Servei d’Informació i Admissions, encarregat de la gestió de les proves, comunicarà el resultat a cada candidat.
Documentació necessària
Alumnes amb títol universitari oficial espanyol:
Fotocòpia compulsada original del títol universitari o del document d’homologació del títol, o fotocòpia compulsada original del resguard de pagament de les taxes d’emissió del títol.
Fotocòpia compulsada original del certificat acadèmic de notes dels estudis universitaris cursats.
Alumnes amb títol universitari oficial estranger:
Fotocòpia legalitzada original del títol universitari.
Fotocòpia legalitzada original del certificat acadèmic de notes dels estudis universitaris cursats.
En tots els casos:
Una fotografia de mida de carnet.
Fotocòpia del DNI o del passaport.
Curriculum vitae actualitzat.
Carta de motivació.
Carta de referència: pot ser del tutor de pràctiques externes de grau, el tutor de TFG o similars o una carta d’interès d’un director potencial de tesi per fer el doctorat.
Si l’idioma de procedència de la documentació no és l’espanyol, s’ha de presentar la traducció jurada original a l’espanyol del títol universitari i del certificat acadèmic.
Criteris d’admissió
Podran sol·licitar l’ingrés tots els candidats que compleixin les vies i els requisits generals d’accés al títol i que tinguin una formació prèvia i titulació universitària en Fisioteràpia. El perfil d’ingrés recomanat és el d’una persona que, a més dels requisits exposats, tingui interès i motivació cap a la recerca i la promoció de la salut en el pacient pediàtric.
Ponderació
Criteri
Aspectes a valorar
60 %
Expedient acadèmic
Nota mitjana de l’expedient del grau
20 %
Valoració del curriculum vitae
Estades a l’estranger (40 %), pràctiques extracurriculars (30 %), publicacions (10 %), congressos (10 %), experiència professional i altres mèrits (10 %).
10 %
Carta de motivació
Carta dirigida a la coordinació del Màster. Es valorarà l’interès per la recerca en l’àmbit biomèdic, la carrera investigadora i el doctorat, l’interès en UIC Barcelona, així com les habilitats i les aptituds personals que són transversals a l’àrea de coneixement del màster.
10 %
Referències
Es valoraran cartes de referència del tutor de pràctiques externes de grau, del tutor de TFM o similars, carta d’interès d’un director potencial de tesi per fer el doctorat. Es valorarà la motivació per aprendre, investigar en biomedicina, tenir proactivitat i capacitat de treballar en equips.
Reserva i matrícula
Els candidats que hagin estat acceptats en un màster o postgrau reben una carta d’admissió condicionada al pagament d’una reserva de plaça.
La reserva de plaça es fa efectiva mitjançant l’ingrés, dins dels 5 dies hàbils següents a la recepció de la comunicació de l’admissió, de la quantitat estipulada segons el programa.
Un cop formalitzada la reserva de plaça de la manera indicada, si un estudiant no complís, segons la legislació estatal o autonòmica vigent en cada moment, els requisits d’admissió al curs, no disposés de la titulació que s’exigeix o el curs no arribés a formalitzar matrícules per manca d’inscripcions, UIC Barcelona retornaria íntegrament l’import de la reserva de plaça.
Si l’estudiant, per la seva pròpia voluntat renuncia per qualsevol motiu al curs, UIC Barcelona farà seva íntegrament i sense obligació de devolució la quantitat rebuda en concepte de reserva de plaça com a compensació pels danys i perjudicis ocasionats.
Si l’estudiant no fa efectiva la reserva de plaça s’entendrà que renuncia a la plaça, de manera que faculta des d’aquell moment UIC Barcelona perquè anul·li i deixi sense efecte la sol·licitud de plaça efectuada.
5 % de descompte per a membres de l’Associació d’Antics Alumnes i Amics de UIC Barcelona
Fraccionament del pagament:
Reserva del 20 %, 50 % abans de l’inici de programa i 30 % abans del 31 de gener.
El Màster Universitari en Recerca Biomèdica Experimental preveu la realització de pràctiques curriculars amb un pes específic molt important en el programa (20 ECTS). Durant diversos mesos els alumnes fan pràctiques en un centre de prestigi reconegut.
Les pràctiques professionals suposen una formació aplicada que segueix el fonament del pla docent.
Des de la Facultat de Medicina i Ciències de la Salut es fa un assessorament personalitzat per a la consecució de les pràctiques a cada alumne amb sessions formatives específiques, tutories i esdeveniments en els quals intervenen les entitats col·laboradores.
Actualment es disposa de prou centres per assegurar les places sol·licitades. Es presenta a continuació un llistat dels centres:
Universitat de Coïmbra
Universitat de Basilea
KU Leuven
Innovation Centre of Nanomedicine- iCONM
Universitat de Talca
NOVA Medical School
Universitat de Catània
Internacional Institute of Molecular and Cell Biology (IIMCB)
Universität Witten/Herdecke
Universitat de Göteborg
Universitat de Bergen
Lithuanian University of Health Sciences
Mons Université
Campus Biomèdic de Roma
Universitat Beira Interior
Northúmbria University
Institute Molecular Genetics
Institute Biochemistry and Biophysics
Institut d’Investigacions Biomèdiques August Pi i Sunyer (IDIBAPS)
Institut Hospital del Mar d’Investigacions Mèdiques (IMIM)
La Vall d’Hebron Institut de Recerca (VHIR)
Institut de Recerca en Ciències de la Salut Germans Trias i Pujol (IGTP)
Centre d’Investigació Biomèdica La Rioja-CIBIR
Centre d’Investigació en Nanotecnologia i Nanomaterials (CINN)
El Màster Universitari en Recerca Biomèdica Experimental té com a objectiu principal dotar de les competències necessàries per realitzar la tesi doctoral i iniciar una carrera científica en l’àmbit biomèdic l’estudiant que ha completat titulacions de grau íntimament relacionades amb les ciències experimentals de la salut.
Metodologia pràctica i innovadora
Classes amb un caràcter pràctic elevat (20 ECTS)
Contacte directe amb docents i investigadors que desenvolupen una excel·lent carrera investigadora tant en l’àmbit de les ciències bàsiques com traslacional.
Seminaris liderats per professionals en actiu referents en l’àmbit.
Xarxa de convenis que atorga solidesa i qualitat al programa.
Objectius
El Màster Universitari en Recerca Biomèdica Experimental et permetrà adquirir un elevat grau d’especialització tècnica i professional per desenvolupar una carrera científica investigadora o un doctorat.
A qui és dirigeix. Perfil d’ingrés
El Màster va dirigit a totes aquelles persones graduades o llicenciades en Ciències Biomèdiques o estudis afins (Biomedicina, Biologia Humana, Biologia, Biotecnologia i Bioquímica) que hagin cursat, almenys, 90 crèdits de contingut específicament sanitari i estiguin interessades a aprofundir en els coneixements, competències i habilitats necessàries per poder exercir en l’àmbit sanitari.
Han de ser professionals orientats a fomentar la salut i el benestar de la ciutadania. S’entén, per tant, que han de ser professionals amb:
Pensament crític
Gran capacitat d’anàlisi i reflexió
Capacitat investigadora
Capacitat creativa i d’innovació
Capacitat de treball en equip
Capacitat de resoldre problemes
Capacitat de decidir les metodologies més adequades a cada situació
Capacitat d’argumentació
Correcte ús del llenguatge científic verbal i no verbal
L’alumnat ha de tenir disponibilitat horària per assistir a les classes i fer les pràctiques.
Competències. Perfil de sortida
C1: Raonar críticament sobre l’ús dels models d’experimentació habituals i alternatius de l’àmbit de la recerca biomèdica.
C2: Valorar la idoneïtat de les metodologies experimentals per a la recerca de diversos camps de la biomedicina.
C3: Recollir, classificar i resumir els resultats de l’activitat investigadora en format escrit i defensar-los oralment davant un tribunal.
C4: Dissenyar experiments complexos, planificant-los i executant-los adequadament per resoldre una hipòtesi o problema de recerca.
C5: Adquirir un elevat grau d’autonomia en l’activitat pràctica, que prepari l’alumnat per realitzar estudis de doctorat en l’àmbit de la recerca biomèdica.
C6: Identificar les possibilitats laborals de la carrera científica, considerant els principis d’ètica i integritat investigadora.
C7: Respectar els drets fonamentals d’igualtat entre homes i dones, i la promoció dels drets humans i els valors propis d’una cultura de pau i de valors democràtics.
C8: Utilitzar en mitjans orals i escrits un llenguatge que eviti l’androcentrisme i els estereotips.
Acreditació acadèmica
Màster Universitari en Recerca Biomèdica Experimental per la Universitat Internacional de Catalunya.
Els Alumni Ambassadors són antics alumnes voluntaris que t'explicaran la seva experiència a UIC Barcelona. Amb ells podràs resoldre els dubtes que et sorgeixin sobre el programa triat, la Universitat i la seva experiència com a estudiant.
Qualsevol candidat que vulgui accedir a una plaça del programa haurà d’aportar la documentació següent:
Full de sol·licitud —comú per a tots els programes— degudament emplenat.
Una declaració d’objectius redactada pel mateix sol·licitant en què faci constar la descripció de la motivació personal, i els objectius professionals i acadèmics que el porten a sol·licitar una plaça en aquest curs.
L’expedient acadèmic dels estudis universitaris, en cas que procedeixi d’una altra universitat.
Currículum del sol·licitant.
Fotocòpia compulsada dels títols acadèmics oficials del sol·licitant.
Criteris d’admissió
Les proves d’admissió consisteixen en una valoració ponderada de l’expedient professional i investigador, el nivell d’anglès i una entrevista personal amb algun dels membres de la Comissió Acadèmica del Màster.
Es valorarà l’exercici i l’experiència professional així com el coneixement de la llengua anglesa (nivell equiparable al B1). En el cas que no aportin certificació, els alumnes faran una prova de nivell al Servei d’Idiomes de la Universitat.
Una vegada resolt el procés d’admissió, el Servei d’Informació i Admissions, encarregat de la gestió de les proves, comunicarà el resultat a cada candidat.
Vies d’accés
Podran sol·licitar-hi l’ingrés tots els candidats que compleixin les vies i els requisits generals d’accés al títol. Les titulacions que tindran accés al Màster seran: Infermeria, Fisioteràpia, Medicina, Psicologia, Teràpia Ocupacional, Logopèdia i altres titulacions relacionades amb l’àmbit de ciències de la salut. El perfil d’ingrés recomanat és el d’un professional assistencial que desenvolupi recerca en hospitals, centres d’atenció primària, instituts o centres de recerca, etc., o professionals de la salut i infermers que vulguin accedir al doctorat i fer carrera acadèmica. En aquest cas es destaquen les competències següents:
Treball en equip
Comunicació interpersonal
Capacitat d’adaptació al canvi
Organització i planificació
Creativitat i innovació
Motivació per la qualitat
Disciplina, memòria i dedicació
Esperit crític, metòdic, ordenat i sistemàtic
Actitud tolerant, responsable, respectuosa i ètica
Agilitat en la presa de decisions
Autonomia
Normativa de trasllats
La informació relativa a la normativa de trasllats la trobareu al següent enllaç:
La Universitat no ofereix beques per a estudis de tercer cicle. Per obtenir ajuts econòmics per als vostres estudis, us heu de dirigir a institucions alienes a UIC Barcelona.
Els estudiants de màster tenen la possibilitat de participar en el curs internacional Empowering learning environments in nursing education (EleneIP), a Finlàndia.
Es tracta d’un projecte europeu dins del programa Erasmus Lifelong Learning Programme, en el qual participen la Universitat de Turku (Finlàndia), la Universitat de Klaipeda (Lituània), la Cyprus University of Technology (Xipre) i UIC Barcelona.
L’EleneIP reuneix estudiants i personal acadèmic de diferents països que busquen assegurar una educació d’alta qualitat.
Els objectius del programa se centren sobretot a unificar la formació del professorat de màster en el context europeu i aprofundir en els nous mitjans d’aprenentatge en l’àmbit dels mitjans socials.
S’ofereix també la possibilitat d’accedir al programa de formació de l’European Association of Nursing Sciences (EANS): l’Acadèmia és una comunitat científica europea que proporciona inspiració, col·laboració i lideratge acadèmic mitjançant la recerca i l’assoliment acadèmic de la cerca de l’excel·lència. Els alumnes poden assistir-hi un cop hagin finalitzat el màster i hagin accedit al programa de doctorat.
Educació per a la salut, dirigida a millorar el coneixement sobre la salut i els seus condicionants per part de la població i a capacitar els futurs professionals de la salut com a formadors en salut.
Educació en ciències de la salut, dirigida a millorar la formació dels futurs professionals de la salut perquè assoleixin l’excel·lència professional, tant en les capacitats tècniques com en les competències relacionals, l’autogestió, la interprofessionalitat, la priorització i la presa de decisions.
Aplicació en la pràctica clínica dels coneixements adquirits al laboratori d’àmbit biomèdic i/o de les ciències bàsiques i/o experimentals, amb l’objecte de millorar l’atenció a la salut de les persones.
Conèixer els mecanismes de la malaltia, així com els seus determinants demogràfics, epidemiològics i/o socioeconòmics, i també les seves característiques clíniques, els procediments diagnòstics i/o terapèutics, els factors pronòstics i/o les mesures preventives.
Analitzar les millors pràctiques en termes d’activitat, qualitat, seguretat, eficiència i satisfacció, tant en l’àmbit assistencial, professional, organitzatiu, institucional com del mateix sistema sanitari, i també en l’àmbit de la salut pública i/o les polítiques sanitàries.
Caracteritzar els determinants de la salut de la població del nostre entorn.
Avaluar les polítiques sanitàries implementades.
Desenvolupar polítiques de salut pública de prevenció primària, secundària, terciària i quaternària per reduir l’impacte de les malalties no transmissibles en la població.
Trobar nous marcadors biològics per a la correcta caracterització dels determinants de la salut.
Entrellaçar conceptes multidisciplinaris de diverses àrees com la biologia, la química, la ciència dels materials, la física i la medicina per desenvolupar dispositius mèdics que puguin millorar la regeneració o substitució d’òrgans danyats.
Entendre i estudiar les interaccions entre els dispositius mèdics dissenyats i els teixits vius.
Aprendre metodologies i tècniques experimentals en el camp de la Bioenginyeria i la Medicina Regenerativa.
El Treball Final de Màster (TFM) és la denominació que rep una de les matèries obligatòries inclosa en el pla d'estudis del Màster Universitari en Recerca Clínica.
El nombre de crèdits assignats al TFM és de 15 ECTS, equivalents a 330 hores/alumne, durant les quals es desenvolupen totes les tasques previstes de cerca de dades i informació preliminar, programació, planificació i estructuració de continguts, organització i realització.
El TFM serà realitzat individualment per cada alumne matriculat, sota la tutela i l'acompanyament d'un professor-tutor que el guiarà en l'elaboració del treball. Per a això, s'organitzaran tutories individuals i/o grups de treball cooperatius que ajudin l'estudiant a integrar els ensenyaments teòrics i pràctics rebuts al llarg del màster.
Haurà de demostrar que és capaç de descriure i analitzar el problema a investigar basant-se en estudis previs i antecedents científics mitjançant la programació i el disseny d'objectius de recerca, les aplicacions adequades i el desenvolupament del mètode científic, així com la previsió de la metodologia per a l'avaluació dels resultats.
Tant el desenvolupament com l'avaluació del TFM seran supervisats per la Comissió Acadèmica del Màster, composta per professors de la Facultat de Medicina i Ciències de la Salut.
La Comissió Acadèmica del Màster s'encarregarà de:
Assignar el tutor segons el tema i nombre d'alumnes.
Proposar tribunals i nombrar-los.
Desenvolupar les rúbriques avaluatives i consensuar els criteris avaluatius.
Realitzar la proposta de defenses de TFM.
Vetllar pel procés d'avaluació per competències i per l’adquisició per part dels alumnes.
El títol es dirigeix als professionals clínics que vulguin fer recerca, avançar en el coneixement científic i fer ús de l'evidència científica. Pretén formar en metodologia de la recerca professionals de la salut que volen desenvolupar recerca en hospitals, centres d'atenció primària, instituts o centres de recerca, centres sociosanitaris, centres de salut, etc., o que vulguin realitzar el doctorat o seguir carrera acadèmica.
Objectius
Avaluar la planificació i els resultats en salut, la comorbiditat associada i el context social, amb la previsió de diferents demandes de salut.
Dissenyar, analitzar i aplicar les tècniques i mètodes necessaris per a l'exercici de la recerca en l’àmbit clínic, interpretar recerques clíniques, epidemiològiques i de resultats en salut, realitzades tant amb metodologia quantitativa com qualitativa.
Promoure el desenvolupament de línies de recerca orientades a l'exercici professional o que serveixin com a punt de partida per a la realització de la tesi doctoral i l’accés al programa de doctorat.
Desenvolupar coneixements i habilitats en metodologia de la recerca per a desenvolupar-los tant en l'àmbit docent i acadèmic com en el món professional assistencial.
Desenvolupar habilitats per a la difusió del coneixement propi de la comunitat científica.
Capacitar els alumnes per a l'accés a contractes de feina per a investigadors i beques predoctorals.
A qui es dirigeix
Graduat en Ciències Biomèdiques, Infermeria, Farmàcia, Fisioteràpia, Logopèdia, Medicina, Nutrició Humana i Dietètica, Podologia i Psicologia.
Què aporta cada perfil professional
Infermers: aquest màster proporciona les eines metodològiques per a la recerca, interpretació científica, i implementació de resultats i intervencions i, a més a més, forma les infermeres i infermers en el pensament crític científic, que afavoreix el desenvolupament de la professió i l'avanç en el coneixement. Aquest màster transforma la manera de treballar amb l’augment del rigor, i la millora dels resultats en salut. La formació en dissenys quantitatius i qualitatius garanteix posar la persona-pacient en el centre de la nostra missió, on a més de predir variables i resultats, es pot aprofundir en l'experiència de la malaltia des del punt de vista de la persona que la viu. La formació en revisió sistemàtica garanteix l'anàlisi de l'evidència científica i l’arribada a conclusions documentades basades en els estudis realitzats.
Fisioterapeutes: el Màster en Recerca Clínica és important per als fisioterapeutes perquè els dona les eines per interpretar l'evidència científica i traslladar els resultats més efectius a la pràctica clínica. A més a més, és un màster que forma els estudiants en metodologia científica per fer recerca en l’àmbit assistencial, accedir a un programa de doctorat i dedicar-se a la docència i recerca en l'àmbit acadèmic. És un màster molt complet per aprofundir en dissenys metodològics quantitatius, però també qualitatius, d'aquesta manera es pot explorar i comprendre l'experiència d'una lesió, una malaltia degenerativa o la vivència de la rehabilitació cardíaca, etc., des del punt de vista del mateix pacient. A més a més, la formació en disseny i validació d'instruments garanteix la fiabilitat i validesa de les dades recollides.
Metges: aquest màster aporta el coneixement i les competències de recerca adequades per conduir-se en l’àmbit de la recerca clínica. Es tracta d'una formació reglada, ordenada, on els metges adquireixen les competències de recerca per desenvolupar treballs de recerca en el seu àmbit d'especialitat. Un comentari que ens fan els metges és que aquest màster els ha donat la seguretat tant per interpretar l'evidència científica, com especialment per posar en marxa estudis clínics.
Psicòlegs: la psicologia clínica és una ciència relativament jove que ha crescut molt en els últims anys i que requereix que els psicòlegs clínics consultin literatura científica i sàpiguen interpretar-ne els resultats. La pràctica de la psicologia clínica s’ha de basar en l'evidència, per a això es requereixen habilitats de cerca de la literatura més rellevant, lectura i pensament crític davant els articles que es publiquen, etc.
La psicologia clínica necessita adaptar teràpies que originalment es van desenvolupar en altres països al nostre context sociocultural i demostrar-ne l’eficàcia i això només es pot aconseguir mitjançant la recerca clínica.
El desenvolupament i creixement de la disciplina de la psicologia clínica passa perquè els mateixos psicòlegs clínics s'impliquin en la recerca i en la publicació de noves teràpies que puguin ser més eficaces que les ja existents.
Títol de Màster Universitari en Recerca clínica per la Universitat Internacional de Catalunya
Direcció i Coordinació
Dr. Albert Gallart Fernández-Puebla Sotsdirector del Departament d’Infermeria i director del Màster en Recerca Clínica. Doctor en Envelliment Humà per UIC Barcelona. Màster en Gestió en Serveis d’Infermeria. Graduat en Infermeria i Humanitats.
Comissió acadèmica
Dra. Encarna Rodríguez Higueras Directora d’Infermeria a UIC Barcelona, especialista en Simulació Clínica, Màster en Recerca.
Dra. Laia Wennberg Capellas Màster en Salut Pública, experta en Ètica Assistencial.
Dra. Blanca Goñi Fusté Màster en Salut Pública i coordinadora del Treball Final de Màster.
Dr. Albert Gallart Fernández-Puebla Director del màster en Recerca Clínica de UIC Barcelona, màster en Gestió Sanitària i investigador principal del Grup Consolidat de Recerca en Educació en Salut reconegut per la Generalitat de Catalunya.
Tots els candidats que compleixin els requisits generals poden accedir a aquesta qualificació.
Tanmateix, recomanem que els sol·licitants tinguin el perfil següent:
Grau en Odontologia, Medicina, Biologia, Bioquímica, Biotecnologia, Farmàcia, Química o Ciències Veterinàries o alguna altra disciplina del camp de les ciències de la salut
Nivell d’anglès equivalent al B2. Al principi del curs cal passar un test de nivell d’anglès
Inclinació per la ciència i la recerca
Habilitats de presa de decisió ràpida
Disciplina, bona memòria i ètica laboral
Sentit de la responsabilitat i la integritat
Sensibilitat i empatia amb el dolor d’altres persones
Dots d’observació
Capacitat de treballar en equip
Objectius
El principal objectiu del Màster Universitari en Recerca en Odontologia és proporcionar el coneixement i les eines necessaris per seguir un programa de doctorat en el camp de la salut bucal, seguint una metodologia basada en l’evidència ètica i científica.
Per assolir-ho, el curs:
Facilitarà als estudiants el coneixement i les habilitats necessaris per elaborar materials de recerca i clínics eficaços en el camp de l’odontologia.
Fomentarà l’adquisició d’habilitats, actituds i comportaments que facilitin la interacció científica amb l’entorn per resoldre de manera adequada problemes de recerca.
Fomentarà la recerca en odontologia i l’educació contínua per a l’estudi de noves tècniques i millores en la professió d’odontòleg.
Facilitarà les eines necessàries per treballar conjuntament i coordinar projectes multidisciplinaris.
Altres objectius complementaris:
Formar els estudiants perquè siguin experts en el mètode científic, capaços de planificar, executar i interpretar els resultats dels projectes de recerca, tenint en compte els aspectes econòmics, de regulació, legals, ètics i humanitaris.
Formar els estudiants perquè siguin experts en la base molecular del diagnòstic i el tractament de les malalties més comunes del camp de l’odontologia.
Permetre als estudiants desenvolupar una base sòlida en l’ús de tècniques de recerca metodològica i instrumental, fet que facilita contribucions als laboratoris tant públics com privats.
Proporcionar l’opció de complementar la formació clínica amb un context sòlid en recerca.
Acreditació acadèmica
Màster Universitari en Recerca en Odontologia per la Universitat Internacional de Catalunya.
Per iniciar el procés d'admissió caldrà emplenar el Formulari d'Admissió del programa que es troba a la web de la Universitat (www.uic.es/odontologia) i seguir els passos per adjuntar la documentació requerida.
Procés d'admissió
Per ingressar en el Màster oficial cal tenir una diplomatura, llicenciatura, un diploma o estar en possessió del títol d’enginyer o arquitecte, en virtut de l’article 16 del Reial decret 1393/2007, modificat pel Reial decret 861/2010, de 2 de juliol, en l’àrea de coneixement específica.
Perfil recomanat
Tots els candidats que compleixin els requisits generals poden accedir a aquesta qualificació.
Tanmateix, recomanem que els sol·licitants tinguin el perfil següent:
Grau en Odontologia, Medicina, Biologia, Bioquímica, Biotecnologia, Farmàcia, Química o Ciències Veterinàries o alguna altra disciplina del camp de les ciències de la salut.
Nivell d’anglès equivalent al B2. Al principi del curs cal passar un test de nivell d’anglès.
Inclinació per la ciència i la recerca.
Habilitats de presa de decisió ràpida.
Disciplina, bona memòria i ètica laboral.
Sentit de la responsabilitat i la integritat.
Sensibilitat i empatia amb el dolor d’altres persones.
Dots d’observació.
Capacitat de treballar en equip.
A més de les proves d’entrada i de la documentació necessària, es tindran en compte els aspectes següents durant el procés d’admissió:
La nota mitjana de l’expedient acadèmic del sol·licitant.
Una avaluació del currículum del sol·licitant. Es tindrà en compte l’experiència personal i la recerca prèvia, la participació en conferències i la participació en treballs de recerca.
Prova de nivell d’anglès acadèmic oral i escrit. Els sol·licitants de països anglòfons o aquells qui ja disposin d’un certificat oficial no cal que facin aquesta prova. La prova de nivell d’anglès s’avaluarà a l’Institut per al Multilingüisme de UIC Barcelona. Aquesta prova oral i escrita es basarà en el coneixement de l’anglès a un nivell de First Certificate i se centrarà en la descripció i l’anàlisi del coneixement científic en el camp de les ciències de la salut.
Els candidats han de passar una entrevista personal, en la qual s’avaluen els seus interessos i la motivació.
S’informarà els candidats dels requisits d’admissió i la documentació necessària a través de la Secretaria de la Facultat d’Odontologia i a la pàgina web de UIC Barcelona.
Documentació necessària per a la preinscripció
Formulari de preinscripció.
Còpia compulsada del grau universitari pertinent.
Expedient acadèmic (original o còpia compulsada).
Fotocòpia del document nacional d’identitat (DNI) o passaport.
Rebut de pagament de 90 € per transferència bancària.**
Dues fotografies en color de mida carnet (còpies sense utilitzar).
Currículum on s’especifiquin els cursos i les conferències als quals s’ha assistit.
Una carta de recomanació o diverses.
*En el cas dels estudiants extracomunitaris, tant l’expedient acadèmic com el certificat de grau s’han de processar mitjançant canals diplomàtics o dur la postil·la de l’Haia.
**No reemborsables en concepte de despeses de gestió.
La Universitat Internacional de Catalunya vol facilitar la incorporació i la inserció dels nous alumnes a través de la sessió de benvinguda, que organitza el Màster Universitari en Investigació en Odontologia i de la qual informa de manera personalitzada, mitjançant una carta o a través del correu electrònic.
En la sessió de benvinguda els nous alumnes reben una explicació general sobre la UIC, i un representant d’alguns serveis, qui explica breument en què consisteix el servei i el tipus d’informació i activitats que s’hi poden trobar. També hi ha la presentació acadèmica del Màster a càrrec de la mateixa Direcció, dirigida a proporcionar un coneixement de les instal·lacions i els serveis de la Facultat i el Departament.
Carpetes UIC. Dins de les carpetes hi ha els horaris corresponents al Màster Universitari en Investigació en Odontologia i l’agenda UIC corresponent al curs acadèmic que comença, així com un Welcome Pack.
Per correu electrònic (a l’adreça que va facilitar l’alumne quan va fer la matrícula) s’envia l’usuari i la contrasenya per accedir a la pàgina personal de l’estudiant. Automàticament també es genera un compte de correu electrònic de la UIC.
Carnet de l’estudiant. El carnet de l’estudiant de la Universitat Internacional de Catalunya és un targeta que identifica el titular com a membre de la comunitat universitària de la UIC, n’acredita la condició de beneficiari dels serveis, dependències i instal·lacions universitàries, i permet fer servir de manera automatitzada els serveis de préstec bibliotecari a la xarxa de biblioteques de la Universitat Internacional de Catalunya.
El mitjà a través del qual es lliura aquesta documentació i informació a l’estudiant de màster pot variar de format en funció dels recursos existents.
Beques
Segons el programa escollit, l’alumne podrà consultar totes les beques i els ajuts disponibles. Per a més informació, s’ha de dirigir a l’àrea corresponent.
UIC Barcelona manté acords de col·laboració amb diferents entitats bancàries per facilitar el finançament del curs en condicions preferents. Si us plau, reviseu els terminis i les condicions per a l’any acadèmic en curs en el document següent:
El Màster Universitari en Recerca en Odontologia de UIC Barcelona (Espanya) ofereix un enfocament d’aprenentatge mixt que engloba una formació estructurada per a la recerca acadèmica, industrial i d’àmbit clínic.
La Facultat d’Odontologia de UIC Barcelona està en constant progrés en el camp de la recerca bàsica i aplicada, buscant els resultats a través de les respostes clíniques per millorar l’eficiència dels materials i les tècniques.
Aquest programa de màster pretén millorar el coneixement investigador dels participants i preparar-los per als estudis de doctorat per mitjà d’una sèrie de temes de formació avançada en els diferents camps d’especialització odontològica.
UIC Barcelona proporciona el marc ideal per a aquest tipus de formació avançada en recerca odontològica gràcies a diversos factors: les nombroses línies de recerca que exploren els diferents departaments de la Facultat d’Odontologia de UIC Barcelona, l’estreta relació amb el sector farmacèutic i odontològic respecte a la implementació dels projectes i uns laboratoris de recerca totalment equipats.
Habilitats
Les habilitats generals i específiques que els estudiants han d’haver adquirit en finalitzar el Màster Universitari en Recerca en Odontologia de UIC Barcelona inclouen els principis que conté l’article 3.5 del Reial decret 1393/2007, de 29 d’octubre, sobre els drets bàsics, igualtat d’oportunitats i accés universal per a homes, dones i discapacitats, tota vegada que promou la cultura de la pau i els valors democràtics.
Habilitats bàsiques
Coneixement i comprensió que faciliten uns fonaments o l’oportunitat de ser singulars en el desenvolupament i l’aplicació d’idees en el context de la recerca.
Aplicació del coneixement adquirit i desenvolupament de capacitats per resoldre problemes en entorns nous o poc familiars en contextos més amplis (o multidisciplinaris) a l’àmbit d’estudi.
Integració del coneixement i maneig de la complexitat, a més de formulació d’idees basades en l’evidència científica, mitjançant l’ús d’informació que podria estar incompleta o limitada, alhora que considera les responsabilitats socials i ètiques lligades a l’aplicació del seu coneixement i judici.
Capacitat de comunicar les conclusions tant a especialistes com a no especialistes d’una manera clara i sense ambigüitats, amb el coneixement i raonament de suport.
Adquisició de les habilitats d’aprenentatge que permetin dur a terme un estudi independent de manera regular.
Habilitats generals
Capacitat d’integrar nou coneixement per mitjà de la recerca i l’estudi, alhora que superar amb les complexitats.
Capacitat d’anàlisi i debats crítics de resultats experimentals i capacitat de traçar les conclusions corresponents.
Capacitat d’autoaprenentatge en el desenvolupament de tècniques analítiques per a l’adquisició de nous conceptes científics, així com la recerca de nova informació científica.
Capacitat d’argumentar i de defensar les mateixes idees científiques i escoltar, analitzar, avaluar i respondre a les idees dels altres.
Habilitats específiques
Tenir la capacitat d’aplicar el mètode científic, el disseny experimental i la bioestadística per resoldre una qüestió o hipòtesi.
Saber com es fan servir i s’apliquen les tècniques de laboratori més comunes en els camps de la biologia molecular, la genòmica i proteòmica, els biomaterials, els cultius de cèl·lules i teixits, la immunologia i el microscopi en el camp de l’odontologia.
Saber com s’apliquen les eines bioinformàtiques que s’empren en la recerca bàsica.
Aplicar models experimentals en animals així com la metodologia de tracte animal i els conceptes de recerca ètica a l’odontologia.
Comunicar els resultats de les recerques en un article científic, pòster o presentació oral, tant en format científic com acadèmic.
Aprendre a gestionar els recursos humans i financers d’un projecte de recerca i conèixer el marc estratègic per transferir coneixement a una empresa o sector.
Saber interpretar les imatges obtingudes per les últimes tecnologies aplicables a un estudi de recerca en odontologia.
Ser capaç d’aplicar els tests de diagnòstic adequats i interpretar-ne els resultats.
Aplicar l’últim en tecnologia de recerca odontològica, tenint en compte les seves propietats, indicacions, biocompatibilitat, toxicitat i impacte mediambiental.
Saber executar activitats epistemològiques, ètiques, humanes i de conformitat en la recerca i la difusió dels resultats.
La proposta d’aquest màster és abastar la recuperació dels esportistes com un continu de coneixement i aplicació, incloent-hi intervencions terapèutiques i de readaptació. S’enfoca a no desvincular la recuperació de la readaptació posterior, i se centra en les habilitats esportives de l’esportista. Utilitza el constructe ecològic com a referència per dissenyar tasques que considerin la percepció de l’entorn, i així acostar la readaptació a la realitat esportiva.
La formació beneficia tant fisioterapeutes, que poden ampliar el seu camp professional, com graduats en Ciències de l’Esport, que adquireixen coneixements sobre lesions i readaptació. A més a més, s’emfatitza la importància de la valoració, la tecnologia i el maneig de dades en equips interdisciplinaris, tant per a la recuperació com per a la prevenció de lesions.
El màster té com a referència i font d’inspiració el constructe ecològic, i per això s’estableix una relació institucional amb el Center for the Ecological Study of Perception & Action (CESPA), autèntic bressol del concepte ecològic i pertanyent a la Universitat de Connecticut.
Títol de Màster en Rehabilitació i Readaptació Esportiva
100%
professionalitzador
1
laboratori de biomecànica i fisioteràpia de l’exercici
1000m2
de gimnasos de fisioteràpia
Sortides professionals
Amb aquesta formació, i segons l’origen acadèmic de l’estudiant, es trobarà en una situació professional idònia per poder treballar en els entorns professionals següents:
Centres hospitalaris
Centres d’atenció primària
Centres de rehabilitació
Instituts especialitzats en recerca en salut
Clubs esportius
Federacions esportives
Centres de salut i esport (gimnasos)
Escoles de tecnificació esportiva i acadèmies esportives
Empreses de desenvolupament tecnològic relacionat amb salut i esport
Centres d’alt rendiment esportiu
Empreses d’assessorament i consultoria esportiva
Raons per cursar aquest Màster
Visió integral (contínuum de recuperació) Programa innovador que presenta per primera vegada el concepte de contínuum de recuperació, amb una visió integral de tot el procés pel qual passa un esportista lesionat, des de la rehabilitació fins a la readaptació i el complet rendiment esportiu.
Especialitzador i professionalitzador Màster altament professionalitzador que ofereix a graduats en Fisioteràpia i Ciències de l’Esport la possibilitat de formar-se en comú i d’aconseguir desenvolupar les habilitats òptimes per treballar en el camp de la recuperació i readaptació postlesió, cadascun en els àmbits professionals per als quals estan habilitats.
Semipresencial Seminaris presencials molt concentrats per facilitar la conciliació personal i laboral.
Claustre docent Professorat de renom i amb anys d’especialització i experiència tant acadèmicament com professional.
Formació pràctica Realització de pràctiques per dur a terme en centres on s’utilitza la metodologia mostrada en els seminaris presencials.
Poden sol·licitar l’ingrés al màster tots els candidats que compleixin les vies i els requisits generals d’accés al títol i que tinguin una formació prèvia i titulació universitària en Fisioteràpia, o bé persones graduades en Ciències de l’Esport. El perfil d’ingrés recomanat és el d’una persona que, a més dels requisits exposats, tingui interès i motivació cap a la recerca i la promoció de la salut en el pacient de rehabilitació i readaptació esportiva.
Documentació necessària
Alumnes amb títol universitari oficial dins de la Unió Europea
Fotocòpia compulsada original del títol universitari o del document d’homologació del títol, o fotocòpia compulsada original del resguard de pagament de les taxes d’emissió del títol.
Fotocòpia compulsada original del certificat acadèmic de notes dels estudis universitaris cursats.
*Si l’idioma de procedència de la documentació no és l’espanyol, el català, l’anglès, el francès ni l’italià, s’ha de presentar traducció jurada original a l’espanyol del títol universitari i del certificat acadèmic.
Alumnes amb títol universitari oficial fora de la Unió Europea
Fotocòpia legalitzada original del títol universitari.
Fotocòpia legalitzada original del certificat acadèmic de notes dels estudis universitaris cursats.
* La legalització dels documents s’ha de fer en el país d’origen per via diplomàtica, o si s’escau, mitjançant la postil.la del Conveni de l’Haia o del Conveni Andrés Bello.
*Si l’idioma de procedència de la documentació no és l’espanyol, s’ha de presentar traducció jurada original a l’espanyol del títol universitari i del certificat acadèmic.
En tots els casos
Dues fotografies de mida de carnet.
Fotocòpia del DNI o el passaport.
Curriculum vitae actualitzat.
Carta de motivació.
Procés d'admissió
Per sol·licitar l’admissió al màster, cal que pugis la documentació necessària al teu portal d’admissions. Un cop validada, tindràs una entrevista en línia amb un membre del professorat de la Facultat per avaluar el teu perfil i les teves motivacions personals per accedir al màster.
Reserva i matrícula
Un cop superat el procés d’admissió, has d’ingressar el 20 % del total del preu del màster, en concepte de reserva de plaça.
Un cop formalitzis la matrícula, has d’abonar el 80 % restant.
Beques
La Universitat no ofereix beques per a estudis de tercer cicle. Per obtenir ajuts econòmics per als vostres estudis, us heu de dirigir a institucions alienes a UIC Barcelona.
La Universitat diposa de convenis amb diferents entitats bancàries per finançar el Màster de Formació Permanent en Rehabilitació i Readaptació Esportiva en condicions preferents. De la mateixa manera, podeu optar al pagament fraccionat, abonant un 20 % inicialment en concepte de reserva de plaça, un 20 % en el moment de la matrícula i fent tres pagaments més del 20 % espaiats en tres mesos. El fraccionament no té interessos.
Descomptes
Si ets membre d’Alumni UIC Barcelona, tens descomptes especials:
Alumni UIC Barcelona: 10 % de descompte
Estudiant d’últim curs de grau a UIC Barcelona: 15 % de descompte
Les pràctiques tenen una càrrega acadèmica de 6 crèdits ECTS. El conjunt d’hores en un centre professional és de 75 hores presencials, les quals es desenvoluparan durant el segon semestre del curs. Les 75 hores restants per completar aquesta assignatura es dedicaran al disseny de la planificació, programació i determinació de tasques del procés d’entrenament de rehabilitació i readaptació d’una situació clínica concreta. 1. Participació en l’execució de l’entrenament de rehabilitació i readaptació en un entorn real. 2. Participació en el desenvolupament interdisciplinari de sessions clíniques. 3. Disseny de la planificació i programació de l’entrenament de rehabilitació i readaptació.
El màster en Rehabilitació i Readaptació Esportiva forma professionals capaços d’entendre tot el procés de recuperació de l’esportista, des de la rehabilitació de la lesió fins a la completa readaptació de l’esportista.
Objectius
Formar el graduat en Fisioteràpia i Ciències de l’Esport en el conjunt del procés de recuperació de l’esportista.
Saber fer una recerca de literatura científica que permeti l’estudi de l’entrenament de rehabilitació i readaptació per a la progressió contínua d’aquest coneixement.
Proporcionar la capacitat per entendre l’evidència científica des d’una reflexió crítica sobre els diferents àmbits relacionats amb l’entrenament de rehabilitació i readaptació.
Adquirir els coneixements necessaris per poder planificar i programar tots els continguts necessaris en un entrenament de rehabilitació i readaptació.
Proporcionar els coneixements pràctics necessaris per poder executar un entrenament de rehabilitació i readaptació esportiva.
Conèixer els processos lesius més habituals susceptibles de millorar mitjançant l’entrenament de rehabilitació i readaptació a l’activitat física i l’esport.
Identificar els factors de risc més importants en la recuperació de lesions per identificar-los com a paràmetres de valoració i millora en l’entrenament de rehabilitació i readaptació.
Tenir capacitat de valorar el procés d'entrenament de rehabilitació i readaptació mitjançant la identificació específica dels factors de risc més rellevants en cada procés lesiu.
Entendre la rehabilitació i readaptació postlesió des de la perspectiva ecològica del constructe percepció-acció.
Introduir l’estudiant en els recursos tecnològics més actuals d’aplicació en l’entrenament de rehabilitació i readaptació.
Formar l’estudiant en la comprensió de grans bases de dades susceptibles de ser utilitzades per a la millora de la comprensió de l’entrenament de rehabilitació i readaptació.
Ser capaç de programar un entrenament de rehabilitació i readaptació que vagi dirigit a la prevenció de lesions.
Tenir capacitat de crear exercicis o tasques eficaces adaptades a cada situació que un esportista necessiti.
A qui s'adreça. Perfil d'ingrés
Graduats i professionals que vulguin enfocar la seva carrera cap a la rehabilitació i readaptació esportiva.
Titulats en Fisioteràpia.
Titulats en Ciències de l'Esport.
Competències. Perfil de sortida
Competències bàsiques:
CB1. Posseir i integrar coneixements que aportin una base o oportunitat de ser originals en el desenvolupament i/o aplicació d’idees, sovint en un context de recerca.
CB2. Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seva àrea d’estudi.
CB3. Que els estudiants siguin capaços d’integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d’una informació que, sent incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l’aplicació dels seus coneixements i judicis.
CB4. Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions, i els coneixements i raons últimes que les sustenten, a públics especialitzats i no especialitzats d’una manera clara i sense ambigüitats.
CB5. Que els estudiants posseeixin les habilitats d’aprenentatge que els permetin continuar estudiant d’una manera que haurà de ser en gran mesura autodirigida o autònoma.
Competències generals:
CG1. Treballar de manera autònoma amb responsabilitat i iniciativa.
CG2. Treballar en equip de manera col·laborativa i responsabilitat compartida.
CG3. Predir i controlar l'evolució de situacions complexes mitjançant el desenvolupament de noves i innovadores metodologies de treball adaptades a l’àmbit científic/investigador, tecnològic o professional concret, en general multidisciplinari, en el qual es desenvolupi la seva activitat.
CG4. Participar en projectes de recerca i col·laboracions científiques o tecnològiques dins el seu àmbit temàtic, en contextos interdisciplinaris i, si escau, amb un alt component de transferència del coneixement.
Competències específiques:
CE1. Identificar i descriure en profunditat les patologies i fisiopatologies que pot patir l’organisme humà exposat a diferents càrregues d’activitat física en subjectes de diferents nivells o que pertanyin a grups de poblacions especials.
CE2. Ser capaç d’identificar els mecanismes lesius produïts en l’àmbit esportiu, aprofundint en el coneixement de la lesió i en les característiques de l’entorn on es produeix.
CE3. Analitzar i aplicar els principis fisiològics, biomecànics, psicològics i socials en l’entrenament de rehabilitació i readaptació, alhora que s’identifiquin aquelles pràctiques que puguin ser inadequades per posar en risc la salut.
CE4. Integrar la recerca científica en l’àmbit de l’entrenament de rehabilitació i readaptació, entenent les metodologies i procediments desenvolupats en cada estudi analitzat.
CE5. Dissenyar i desenvolupar investigacions en l’àmbit de l’entrenament de rehabilitació i readaptació amb la intenció de produir nou coneixement per ampliar el constructe científic al voltant de la matèria esmentada.
CE6. Valorar i determinar l’estat funcional i la condició física dels individus per poder elaborar informes relacionats amb l’evolució d’una persona que ha sofert una lesió.
CE7. Planificar, programar, executar i avaluar els processos de l’entrenament de rehabilitació i readaptació en l’esport.
Les admissions estan obertes al llarg de tot el curs acadèmic. Un cop validada la teva documentació, es programarà una entrevista en línia amb un membre del professorat de la Facultat per avaluar el teu perfil i conèixer les motivacions que tens en relació amb el màster.