Grau en Medicina
Medicina, primer grau privat d’Espanya a obtenir l’acreditació de la WFME
El procés d'admissió del grau en Medicina per al curs 22/23 està tancat pel que no s'admeten més sol·licituds d'admissió.
A UIC Barcelona l'important ets tu
*Segons el Ministeri d’Educació i Formació Professional.
Missió del grau en medicina sobre formació mèdica
La Missió que el Departament de Medicina de la Facultat de Medicina i Ciències de la Salut ha establert per al grau en Medicina és:
"Transformar el món de la Medicina mitjançant la formació, la investigació i la transferència, per servir a la societat, amb una atenció personalitzada a estudiants i professors".
Aquesta missió es concreta en:
- Formar en una medicina personalitzada,
- Ensenyant a donar una atenció proactiva, assegurant la continuïtat assistencial,
- Perquè sàpiguen establir una relació metge-pacient basada en l'empatia, la compassió i la vocació de servei,
- Amb una visió holística de la persona
- I un enfocament integral que inclogui no únicament el diagnòstic i el tractament, sinó la prevenció, l'atenció als problemes socials i entorn del pacient i la presa de decisions.
I es garanteix el seu compliment aconseguint els resultats d'aprenentatge identificats en la memòria de verificació de títol, i especificats també en les guies docents de cadascuna de les assignatures.
D'altra banda, la Visió del Departament de Medicina de la Facultat de Medicina i Ciències de la Salut és:
"Ser un referent internacional en l'entorn mèdic, en formació de qualitat, professional i humana".
I se centra en els següents valors:
- Excel·lència tècnica i humana
- Prestigi professional
- Metodologia docent pròpia i innovadora
- Atracció i retenció de talent.
Fes les pràctiques en institucions d'àmbit nacional i internacional des del primer any del grau
Centres universitaris
Centre d'atenció primària universitari
Centres associats / col·laboradors
Per a nosaltres, la pràctica és més poderosa que la teoria, i el model dels bons professionals, la nostra guia
Centre Integral de Simulació Avançada de + de 1.000 m2
Recrea les diferents àrees de l'entorn assistencial: àrea ambulatòria, àrea domiciliària, àrea quirúrgica, àrea especialitzada i àrea d'hospitalització amb 16 llits. També disposa de sales de training, de debriefing i de control d'imatge amb instal·lacions de videoenregistrament en tots els entorns. A més a més, podràs accedir a la unitat d'anatomia, amb tres sales de dissecció, una osteoteca i el laboratori de bioquímica.
Excel·lents resultats del MIR
El 98,5 % dels nostres alumnes superen la nota de tall del MIR.
Metodologia activa i multidisciplinària
Treballem en grups reduïts, amb caràcter interprofessional, un professorat de qualitat i un 60 % de metodologies actives i innovadores, amb un seguiment i assessorament personalitzat.
Seràs capaç d'acompanyar qualsevol pacient a través del sistema sanitari
T'oferim múltiples sortides professionals en la pràctica clínica, en la gestió, en la docència i en la recerca.
- Atenció primària
- Atenció especialitzada
- Atenció sociosanitària
- Atenció en la salut mental
- Àmbit públic i privat
- Àmbit nacional i internacional
- Gestió i administració sanitària
- Medicina d'urgències i emergències
- Medicina del treball
- Salut pública
- Medicina forense
- Docència i recerca biomèdica
- Indústria farmacèutica i tecnologia sanitària
Elles t'ho expliquen
“En el Grau en Medicina aprenem la importància de l'ètica mèdica com a aspecte fonamental per poder ser bons professionals. Els coneixements tècnics en un metge se sobreentenen, el que marca la diferència és la qualitat humana de l'assistència, i això, sens dubte, és la marca de la nostra universitat.”
Georgina Sauqué
Estudiant del Grau en Medicina
"El que destacaria de Medicina a UIC Barcelona és la incorporació a les pràctiques hospitalàries des del primer curs en una àmplia varietat d'hospitals, amb una gran integració en l'equip professional i una tutorització individualitzada."
Marta Suñer
Estudiant del Grau en Medicina
Professors amb experiència multidisciplinària i en actiu
Per formar els futurs professionals de l'àmbit de la salut tenim professors que combinen l'activitat docent amb l'exercici de la professió en hospitals i centres sanitaris i assistencials, tant públics com privats. Alhora, tots ells desenvolupen una activitat investigadora important tant dins com fora de la universitat. El contacte directe amb la pràctica professional permet als nostres professors traslladar als alumnes una visió integral, multidisciplinària i humana de la realitat del sector.
Medicina, un grau internacional
11 % d’alumnes estrangers en formació reglada. Alumnes de 24 països diferents.
Informació complementària
Presentació
El pla d’estudis de Medicina a UIC Barcelona està adaptat a les directrius de l'Espai Europeu d’Educació Superior i orientat a l’aprenentatge de l’alumnat mitjançant metodologies educatives actives amb un fort component de tecnologies de la informació i de la comunicació. Aquestes metodologies docents pretenen formar el futur metge en les denominades capacitats transversals: capacitat de comunicació interpersonal, d’anàlisi i síntesi, de treball en equip, d’autoaprenentatge, d’adquisició selectiva d’informació, de sentit crític, etc.
L'alumnat de Medicina de UIC Barcelona entra en contacte amb el pacient molt aviat, de manera que té l’oportunitat de viure el sistema sanitari de primera mà.
Més endavant, l'alumnat s’incorpora a una de les unitats docents, centres sanitaris acreditats, on compatibilitza la participació en les tasques assistencials amb l’estudi de les matèries.
Objectius
Des de mitjans de la dècada dels seixanta del segle passat hi ha intents seriosos en diverses facultats i escoles d'orientar el pla d'estudis cap a les competències. El model de Flexner que es va imposar a principi del segle XX està basat en la impartició i l'adquisició dels coneixements que permeten la bona pràctica de la medicina. L'èmfasi en les competències apareix amb la necessitat de tenir la seguretat que els estudiants que arriben a ser professionals siguin realment capaços d'exercir la professió. El paradigma que suposa que adquirir coneixements adequats és sinònim de ser bon professional entra en crisi, i es busca un nou paradigma que es basi en la demostració que realment són bons professionals.
Construir els objectius en funció de les competències sembla des d'aquest punt de vista molt real atès que significa també orientar-se cap als resultats que es vulgui aconseguir. Diverses institucions i universitats han proposat i posat en marxa plans d'estudi orientats a competències. Destacarem els esforços de l'International Institute of Medical Education que ha elaborat els Global Minimum Essential Requirements i els ha implementat en una sèrie d'universitats xineses, i també la proposta de l'Agència Nacional d'Avaluació de la Qualitat i Acreditació continguda en el Llibre Blanc sobre els estudis de Medicina. Encara que les orientacions de totes aquestes propostes són francament semblants, no podia ser d'una altra manera, la proposta del pla d'estudis de UIC Barcelona que presentem segueix l'esquema de competències desenvolupat per la Facultat de Medicina de la Universitat de Dundee, un centre pioner en educació mèdica, perquè es considera que detallen i especifiquen millor algunes de les dimensions competencials de la professió mèdica que, en altres propostes, no queden tan ben caracteritzades. Finalment no cal mencionar que el disseny d'un pla per competències és coherent amb la voluntat d'adaptar-se a la filosofia de Bolonya i a les directives que des del Ministeri d'Educació i el Comissionat d'Universitats de la Generalitat de Catalunya s'han elaborat sobre aquest tema.
El pla d'estudis que presentem vol aprofitar la novetat per introduir totes les característiques que són convenients per formar un metge del segle XXI i que són més difícils d'implementar a facultats amb forta tradició i història:
- Integració de matèries.
- Multidisciplinarietat i interdependència.
- Rellevància dels factors locals i regionals (cultura pròpia, immigració, etc.).
- Interiorització de la recerca com a instrument de progrés personal i social, especialment en la millora sanitària de l'entorn.
- Contacte precoç amb el món de la medicina i el sistema sanitari.
Aquest pla d'estudis presenta tres grans grups o capítols de competències que es denominen en funció d'allò que descriuen:
- Allò que el metge és capaç de fer.
- Com el metge fa allò que és capaç de fer.
- Com el metge fa, de manera correcta, allò que és capaç de fer.
Cadascun d'aquests grups reuneix una sèrie de dimensions fins a un total de dotze. Els dos primers reuneixen les competències específiques que en el pla es desenvoluparan de forma integrada durant els sis anys, basant-se primer en els grans grups d'òrgans i sistemes, i després en grups de nivells assistencials. El tercer capítol agrupa allò que s'entén com a competències transversals, que són independents d'òrgans, sistemes i nivells assistencials, i es desenvolupen a través d'un seguit d'assignatures horitzontals que s'imparteixen en cada curs de la carrera.
Podríem definir aquest tercer grup com el propi de les “humanitats i la professionalitat” en el qual les habilitats i coneixements adquirits són aplicables a qualsevol de les situacions pròpies de la pràctica professional, mèdica o qualsevol altra.
Les competències del pla d'estudis del Grau en Medicina inclouen els principis de respecte a la dignitat de la persona humana en tot el seu cicle vital, els drets fonamentals d'igualtat entre homes i dones, de promoció dels drets humans, de principis d'accessibilitat universal i de valors propis d'una cultura de pau i democràtica.
Perfil de l'estudiant
Poden sol·licitar l'ingrés els candidats que compleixin les vies i els requisits generals d'accés al títol. No obstant això, el perfil d'ingrés recomanat és el d'una persona amb formació prèvia en l'àrea de ciències de la salut, amb una actitud vocacional per la ciència i la medicina i en la qual destaquin les habilitats següents:
- Disciplina, memòria i dedicació
- Capacitat per assumir pressió i càrrega de treball
- Qualitats psicològiques i empatia
- Equilibri emocional
- Capacitat d'observació, interès per la recerca
- Responsabilitat
- Treball en equip i lideratge
- Sensibilitat pel dolor aliè
- Resiliència
- Facilitat per a la presa de decisions
Competències. Perfil de sortida
Acreditació Acadèmica
Graduat o Graduada en Medicina per UIC Barcelona.
Direcció i coordinació
Degà de la Facultat de Medicina i Ciències de la Salut
- Dr. Albert Balaguer Santamaria
Vicedegans de Medicina
- Dra. Marta Elorduy Hernández-Vaquero
- Dr. Xavier Corbella Virós
- Dra. Montserrat Virumbrales Cancio
- Dra. Esperanza Luisa Gómez Durán.
Professors
- ABDELNOUR RUÍZ, Carla Sonsiree
- ABOUL- HOSN CENTENERO, Samir Carlos
- ACEITUNO SIERRA, Laia
- AGUDO UGENA, José Pablo
- AGUERO MEDINA, Adriana Maria
- AGUILAR MANDRET, Francina
- ALAMEDA QUITLLET, Francisco
- ALDEA MALO, Martí
- ALEGRET LLORENS, Maria Monserrat
- ALGUERSUARI CABISCOL, Anna
- ALLUÉ ORDUÑA, Natalia
- ALSINA CASANOVA, Miguel
- ÁLVAREZ DÍAZ, Pedro
- AMADOR GIL, Sara
- ANDRÉS VILLARREAL, Mireia
- ANTON LÓPEZ, Alfonso
- ARANDA SANCHEZ, Miguel Jose
- ARBÓS VIA, Maria Antònia
- ARÉVALO GENICIO, Antonio Rafael
- ARNAU BARTÉS, Anna
- ARTEAGA MEJIA, Daniel
- AZAGRA LEDESMA, Rafael
- BADIA PÉREZ, Josep Maria
- BALAGUER SANTAMARÍA, Albert
- BALLESTEROS ALONSO, Ferran
- BALMAÑA GELPI, Judith
- BARRAQUER COMPTE, Rafael Ignacio
- BATALLER SÁNCHEZ, Eduardo
- BATLLORI DE RIBOT, Blanca
- BAYLINA MELÉ, Mireia
- BELMONTE VICO, Ricardo
- BERNIA GIL, Jose Antonio
- BOADA ROVIRA, Mercè
- BOADAS MIR, Jaume
- BOIX PALOP, Lucía
- BORRÁS PÉREZ, Maria Victoria
- BOSQUE CEBOLLA, María Dolores
- BRAQUEHAIS CONESA, María Dolores
- BROTONS DE LOS REYES, Pedro
- BRU RULLO, Samuel
- BUEZO RIVERO, Oscar Luis
- BUSTAMANTE ARAUJO, Marco Antonio
- CALBO SEBASTIÁN, Esther
- CALLE RODRÍGUEZ, Candelaria
- CAMPOY SANCHEZ, Antonio
- CANO FERNÁNDEZ, Amanda
- CANTO RIVERA, María José
- CANUT JORDANA, María Isabel
- CAÑABATE GONZÁLEZ, María Pilar
- CASADEMUNT GRAS, Elena
- CASALS FARRÉ, Núria
- CASASA PLANA, Albert
- CASTELLVI OBIOLS, Pere
- CASTILLO GARCIA, Jordi
- CATALÀ PUIGBO, Margarita
- CILVETI PORTILLO, Robert
- CIURANS MOLIST, Jordi
- COCHO CALDERÓN, María Dolores
- COLL SIBINA, Mª Teresa
- COMERMA COMA, Maria Isabel
- CORBELLA VIRÓS, Xavier
- CORCÓ JUVIÑÁ, Josep
- CORTADELLAS ROSEL, Tomas
- COTS PONS, Marcos
- CREGO TAPIAS, Marc
- CRESPO MARTIN, Iris
- CROS COSTA, Sara
- CUIXART COSTA, Lluis
- CURADO SANTOS, Estel
- DE GIORGI, Antonio
- DE IRIARTE GAY DE MONTELLA, Natalia
- DE LA OSSA MERLANO, Napoleon David
- DE LA TORRE RUBIO, Noelia
- DE PAZ CANTOS, Sonia
- DE ROJAS SALARICH, Itziar
- DESOLA ALÀ, Jordi
- DÍAZ CONRADI, Alvaro
- DÍAZ CORTÉS, Víctor Manuel
- DÍAZ DE CASTELLVÍ, Sandra
- DÍAZ MENÉNDEZ, Begoña
- DÍEZ IZQUIERDO, Ana
- DOMINGO MANERO, Pere
- DURAN ROBERT, Ignasi
- EIROA OROSA, Francisco José
- ELGUEZABAL RODRIGUEZ, Analía
- ELIZALDE MONTAGUT, Javier
- ELORDUY HERNÁNDEZ-VAQUERO, Marta
- ESCRIBANO LÓPEZ, Francesc Xavier
- ESPINÓS RAMÍREZ, Carles
- ESPIN REARTE, Fabio
- ESQUIROL PUIG, Javier
- ESTEBAN DE ANTONIO, Ester
- ESTEVE SIMO, Vicente Juan
- FADÓ ANDRÉS, Rut
- FARRÉ MERCADÉ, María Victoria
- FAURA CORRAL, Isabel
- FERNÁNDEZ FIGUERAS, Maria Teresa
- FERNANDEZ HERMIDA, Yolanda
- FIGA BARRIOS, Raul
- FIORILLO, Raffaele
- FUENTES CLARAMONTE, Paola
- GALCERÁN GUI, Josep Maria
- GÁMEZ CENZANO, Cristina
- GÁMIZ SANFELIU, María Guadalupe
- GARCÍA FORERO, Carlos
- GARCIA GIMENO, Oscar
- GARCIA GONZÁLEZ, Pablo
- GARCIA MARTINEZ, Montserrat
- GARCÍA MEDINA, Noemí
- GARCIA RESTOY, Enric
- GARRIGA BADIA, Montserrat
- GENÉ TOUS, Emilio Miguel
- GIL ESTELLER, Paula
- GIL NAVARRO, Sílvia
- GIMÉNEZ PÉREZ, Gabriel
- GIRVENT VILARMAU, Marta
- GÓMEZ DURÁN, Esperanza Luisa
- GÓMEZ LA CRUZ, María Laura
- GONZÁLEZ DE OLANO, David
- GONZÁLEZ FARRE, Xavier
- GONZÁLEZ GONZÁLEZ, Julio
- GRIMALT SANTACANA, Ramon
- GUARDIOLA TEY, José Mª
- GUILABERT VIDAL, Antonio
- HERNÁNDEZ ORTEGA, Sara
- HERRANZ PÉREZ, Javier César
- HOYUELA ALONSO, Carlos
- HUAMAN RIOS, José Walter
- IBÁÑEZ FLORES, Nuria
- JIMÉNEZ JIMÉNEZ, Javier
- JOVELL FERNÁNDEZ, Esther
- JUANEDA CASTELL, María Begoña
- JÜRGENS MESTRE, Ignasi
- JUVANY GÓMEZ, Montserrat
- LAMARCA MATEU, José
- LEON PIZARRO, Concepción
- LIDÓN MOYANO, Cristina
- LLADÓ GARRIGA, Laura
- LLARGUÉS ROCABRUNA, Esteve
- LLOBET AGULLÓ, Mª Pilar
- LLONCH MASRIERA, Mireia
- LLUNELL CASANOVAS, Antonia
- LOPEZ CANO, Marc
- LÓPEZ GÓMEZ, David
- LÓPEZ MADRIGAL, Claudia
- LÓPEZ SÁNCHEZ, Rosario
- MACAYA PASCUAL, Antonio
- MADRAZO GONZÁLEZ, Zoilo
- MAIRAL FRAILE, Montserrat
- MALO BARRES, Roger
- MARCO NAVARRO, Ester
- MARQUIÉ SAYAGUÉS, Marta
- MARTÍ DELGADO, Ana
- MARTÍ GUADAÑO, Enrique Antonio
- MARTINEZ GARCIA, Maria
- MARTÍNEZ GRAU, Ainhoa
- MARTÍNEZ LÁINEZ, Joan Marc
- MARTÍN FUMADÓ, Carles
- MASDEU MARGALEF, Maria Jose
- MASIÀ GRIDILLA, Jordi
- MASIP SALES, Núria
- MATEOS APARICIO MORENO, Pedro
- MATIÑÓ SOLER, Eusebi
- MAZARICO GALLEGO, Edurne
- MENEGHEL, Isabella
- MENERO BULDO, Laia
- MEZQUITA MAS, Pau
- MIRANDA MENDIZABAL, Andrea Estefania
- MIRÓ COMAS, Abel
- MORATÓ ARÚS, Xavier
- MORENO ALONSO, Deborath
- MORENO ROMERO, Juan Antonio
- MOTOS CABRERA, Jaime
- MULEY VILAMÚ, Helena
- MUÑOZ ALMAGRO, Carmen
- MUÑOZ ESCUDERO, Marcos Roberto
- MUÑOZ HERNANDEZ, Fernando
- MUÑOZ SANTOS, Carlos
- NAVARRO PACHECO, Blanca Victoria
- OJEDA PÉREZ, Felipe
- OLMEDO BORJAS, Maria Luz
- OMS BERNAD, Luis Maria
- ORTIZ LLAURADÓ, Gemma
- ORTIZ SANTAMARIA, Vera
- PALLÁS ALBIAC, Rodrigo José
- PALMA CARAZO, Pablo de Jesús
- PAMIAS MASSANA, Montserrat
- PANISELLO ROYO, Josefa Maria
- PANTALEONI GIRALT, Albert
- PAPALEO, Natalia Florencia
- PARCERISAS MOSQUEDA, Antoni
- PASCUAL ROMERO, Marta
- PEDRAGOSA VALL, Angels
- PEIG FONT, Anna
- PEÑA GONZALEZ, Juan Antonio
- PÉREZ BELLMUNT, Albert
- PÉREZ MARTÍN, Hipólito
- PÉREZ MUÑOZ, Noelia
- PÉREZ PARDO, Ana María
- PÉREZ PAREDES, Alexis Eduardo
- PIQUERAS MARQUÉS, Jorge
- PLUTTA, Sara Kim
- PONCE FERNÁNDEZ, Andrés
- PONT SUNYER, Maria Claustre
- PRAT VIGUÉ, Gemma
- PRIM BOSCH, Nuria
- PUYALTO DE PABLO, Paloma
- QUANDT HERRERA, Eva
- RAMOS LAZARO, Javier
- RECASENS GRACIA, Maria Asunción
- RELLO CONDOMINES, Jordi
- REVENTÓS PUIGJANER, Jaime
- RIGAU CAÑARDO, Joaquin
- RIVAS FERNÁNDEZ, Mª Angeles
- ROBERT CALVET, Ivan
- ROCA COMELLA, Beatriu
- RODRIGUEZ GONZALEZ, Daniel
- RODRÍGUEZ MAIZTEGUI, Idoia
- RODRÍGUEZ PRAT, Andrea Mercedes
- RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ, Rosalía
- RODRIGUEZ SANZ, Jacobo
- ROJAS MARTÍN, Rocío
- ROJO RODES, José Emilio
- ROMERA BAURES, Montse
- ROMERO MENOR, Cesar
- ROSENDE-ROCA RODRÍGUEZ, Maitee
- ROSINÉS CUBELLS, María Dolores
- ROSSY PARÉS, Clàudia
- ROZADILLA SACANELL, Antoni
- RUBIO SANCHIZ, Olga
- SALAZAR SOLER, Ramon
- SALINAS ARGENTE, Ramón
- SALINAS BECERRA, Cristina
- SALINAS DUFFO, David
- SÁNCHEZ FERNÁNDEZ, Juan José
- SANCHEZ HIDALGO, Antonio
- SÁNCHEZ SITJES, Lluís
- SAN GIL BETRIU, Anna
- SANIDAS SARAVIA, Eyra
- SAPERAS FRANCH, Esteban
- SAUMENCH PERRAMON, Roser
- SEGURA GRANADOS, Javier
- SERRA MESTRE, Josep Maria
- SERRA RENOM, Jose Maria
- SIEIRA GIL, Ramón
- SOLA ORTIGOSA, Joaquín
- SUBIRÀ CASELLES, Maricel
- SUBIRANA POZO, Francesc Xavier
- TADEO MASA, Francisco José
- TÁRREGA CAMARASA, Julia
- TARTARI DÍAZ ZORITA, Juan Pablo
- TIBAU MARTORELL, Ariadna
- TORRELLA MARCET, Marta
- TOST VALLS, Jose Ramon
- TRIAS PUIG SUREDA, Isabel
- TRULLOLS GIL-DELGADO, Luis Fernando
- VALASSI, Elena
- VALERO VENTURA, Sergi
- VALLS ONTAÑÓN, Adaia
- VARGAS VILARDOSA, Elena
- VEGA CASTRO, Maria Aránzazu
- VELASCO CONDADO, Pablo
- VENTURI, Veronica
- VICENTE LAZCANO, Maria Pilar
- VILA GARCIA, Judith
- VILLAVICENCIO CHÁVEZ, Christian Antonio
- VILLELA DANTAS, Ana Paula
- VIRUMBRALES CANCIO, Montserrat
- XIBERTA PONS, Joan Manel
- ZABALZA CERDEIRIÑA, Miguel
- ZORRILLA RIVEIRO, José Gregorio
Pràctiques
Per a nosaltres, la pràctica és més poderosa que la teoria, i el model dels bons professionals, la nostra guia.
Objectius
L’objectiu principal de les pràctiques clíniques és obtenir els coneixements, habilitats i actituds pròpies d’un metge general per a exercir la professió de forma autònoma aprenent a partir de models: els metges i altres professionals sanitaris, guiats per un professional que es fa responsable de l’estudiant i facilita l’aprenentatge.
Les estades clíniques tindran lloc en diferents àmbits de l'atenció sanitària tant pública com privada. L'estudiant entra en contacte amb l’Atenció Primària, Urgències, Medicina i Cirurgia. Es familiaritzarà amb els rols dels professionals, les característiques i preocupacions dels pacients, així com l'organització en cadascun dels serveis visitats.
Durant les estades clíniques l'estudiant posarà en pràctica habilitats comunicatives per a relacionar-se amb pacients. Això li permetrà aproximar-se als problemes i temors del malalt i li farà més fàcil comprendre aquestes situacions i empatitzar amb ell.
Organització de les pràctiques clíniques
De tercer a cinquè curs
Les pràctiques clíniques es constitueixen en assignatures de 3è a 5è curs i finalitzen amb el rotatori 6è curs del grau.
Cadascuna d'elles té una guia docent que especifica aspectes fonamentals: objectius, metodologia, competències a aconseguir i, finalment, el sistema d'avaluació. És molt important tenir-los en compte perquè seran la guia a seguir independentment del lloc on es realitzin les pràctiques.
Durant el període de les pràctiques els estudiants assistiran, durant una setmana, a 4 tallers d'estructuració i creixement personal. En ells es treballen competències transversals centrades en valors personals i de la professió, fortaleses per afrontar decisions, gestió de les pròpies emocions i la comunicació personal i interpersonal.
|
Curs |
Assignatura |
Lloc de realització |
Durada |
|
3º |
Pràctica Clínica Mèdica I |
Medicina Interna Geriatria |
5 setmanes |
|
4º |
Pràctica Clínica Mèdica II
Pràctica Quirúrgica
|
Especialitats mèdiques
Cirurgia general i especialitats quirúrgiques |
4 setmanes
4 setmanes |
|
5º |
Atenció Primària (AP) Pediatria Pràctiques optatives Dermatologia Pràctica Medicina Crítica: Protocols d’Actuació Immediata Oftalmologia Pràctica Oncologia Pràctica
|
Centres d’AP (CAP) Serveis de Pediatria Serveis de Dermatologia Serveis de Medicina Intensiva
|
2setmanes 4 setmanes 2 setmanes 2 setmanes 2 setmanes 2 setmanes
|
Sisè curs
El 6è curs és eminentment pràctic. Els estudiants, supervisats per un tutor clínic, practicaran l'exercici de la medicina amb major autonomia, el que suposa un salt qualitatiu respecte a les pràctiques clíniques que s'han realitzat en cursos anteriors.
L'objectiu és que els estudiants, rotant per diferents nivells assistencials i especialitats clíniques, adquireixin un nivell de competència professional que els permeti abordar patologies més complexes, integrar els coneixements i habilitats adquirides, realitzar una correcta presa de decisions i desenvolupar actituds, valors i comportaments ètics centrats en la persona malalta.
El Rotatori en el seu conjunt consta de 6 assignatures:
|
Assignatura |
Durada |
|
Rotació en Especialitats Mèdiques |
9 setmanes |
|
Rotació en Especialitats Quirúrgiques |
9 setmanes |
|
Rotació en Atenció Primària |
2 setmanes |
|
Rotación Lliure |
6 setmanes |
|
Rotació Socio-Sanitària |
2 setmanes |
|
Rotació Social |
2 setmanes |
A la rotació social es fomenta el caràcter humanístic i social de la medicina i l'altruisme des d'un punt de vista relacionat amb la salut.
A més durant el rotatori es realitzaran les següents activitats:
- 6 guàrdies de 12 hores. A la Guia del Rotatori es pot trobar tota la informació.
- Sessions d'integració de coneixements i d'habilitats: s'inicien a partir de gener. Són presencials i serveixen per reforçar l'aprenentatge.
- Seguiment d'un tutor acadèmic del Rotatori que ajudarà l’estudiant a reflexionar sobre el procés d'aprenentatge al llarg de tot el curs.
Les practiques clíniques es realitzen, principalment, en els hospitals universitaris i associats:
Centres universitaris
- Fundació Privada Hospital-Asil de Granollers
- Hospital Universitari General de Catalunya
- Consorci Sanitari de Terrassa (CST)
- Fundació Althaia Manresa
Centre d'atenció primària universitari
Centres sanitaris associats
- Hospital Quirónsalud Barcelona
- Fundació Sanitària Mollet
- Hospital HM Delfos
- Parc Sanitari Sant Joan de Déu Sant Boi
- Centro Médico Teknon
- Hestia Durans i Reynals
- Badalona Serveis Assistencials
- Consorci Castelldefels Agents de Salut (CASAP)
- EAP Sarrià
- CS Metropolitana Nord
- ICS Girona
- Fundació ACE
- Parc Sanitari Pere Virgili
- Centro de Oftalmologia Barraquer
- Hospital el Pilar
- Hospital Quirón Salud del Vallès
Treball Fi de Grau
Presentació
Durant el sisè curs, es realitza el Treball de Fi de Grau (TFG) a través del qual els alumnes desenvolupen de forma autònoma i supervisats per un tutor un projecte d'investigació o article científic que han de defensar públicament davant d'un tribunal.
Mitjançant aquest TFG es pretén que els alumnes demostrin el seu nivell de competència professional en el plantejament d'un projecte d'investigació, relacionat amb la medicina en les seves diferents àrees. D'aquesta manera, hauran de posar en pràctica els coneixements adquirits pel que fa a la investigació i la gènesi de coneixement que els prepararà per a l'obtenció del grau de doctor en cas que vulguin adquirir-lo.
Aquests projectes o articles d'investigació es poden emmarcar dins de les àrees de recerca següents:
- Ciències bàsiques
- Ciències aplicades, investigació clínica
- Bioestadística, epidemiologia i salut pública
- Educació mèdica
- Sociologia de la medicina, antropologia i bioètica
Les modalitats dels TFG són, entre altres, les següents:
- Projecte d'investigació bàsica i treballs específics de laboratori
- Projecte d'investigació clínica, translacional o aplicada
- Projecte d'investigació epidemiològica o de salut pública
- Projecte d'investigació en educació mèdica
- Projecte d'investigació social aplicada al camp de la salut
Requisits previs
Per poder realitzar l'acte de defensa s'han de tenir aprovats 300 crèdits corresponents als cursos de primer a cinquè.
Per matricular-se del TFG els alumnes han d'haver superat les assignatures següents relacionades amb la investigació:
- Basic concepts in experimental research
- Bioestadística
- Introducció a l'Epidemiologia
- Maneig de la informació científica (IMM2)
- Epidemiologia Clínica i Salut Pública
Objectius
Els objectius del TFG són:
- Afavorir la integració dels coneixements i habilitats en recerca adquirits fins al moment.
- Familiaritzar els alumnes amb l'elaboració de propostes d'estudi competitives en els diferents àmbits d'investigació.
- Preparar els alumnes per al desenvolupament d'una ment crítica i rigorosa en l'avaluació de projectes d'investigació.
- Dotar d'eines per a la presentació pública de projectes d'investigació.
Unitat d'Educació Mèdica
Unitat d'Educació Mèdica (UEM)
La UEM depèn directament del Director de Departament i ajuda al correcte desenvolupament del pla d'estudis i la millora de la qualitat docent del professorat.
Aquesta unitat vetlla per la qualitat de la docència, mitjançant la formació inicial i contínua dels professors segons les necessitats detectades i els avenços en Educació Médica a nivell nacional i internacional, afavorint la innovació, promovent l'adaptació a noves metodologies docents i d'avaluació i molt especialment en l'entorn de la simulació clínica.
La seva funció principal és, promoure el desenvolupament de les habilitats docents dels professors assegurant la seva formació, promovent la innovació a l'aula, impulsant la investigació en Educació Mèdica i implementant les accions de millora identificades per la Comissió de Qualitat o promogudes per la Junta del Departament.
Objectius:
- Vetllar per una elevada qualitat de l'aprenentatge
- Millorar la qualitat docent de professorat
- Assessorar en matèria d'innovació docent
- Promoure la realització de treballs de recerca en Educació Mèdica
Línies prioritàries d’investigació:
- Avaluació de competències
- Desenvolupament de competències transversals en el Grau en Medicina
- Formació interprofessional, desenvolupament del professionalisme
- Mètodes d'aprenentatge i noves estratègies pedagògiques
Integrants:
La UEM està integrada per membres de la Junta de Centre, professors amb experiència i interès en l'àmbit de l'educació mèdica, personal de suport metodològic i estadístic.
Requisits d'admissió
Procés d’admissió al Grau en Medicina
Curs 2022-2023
El procés d’admissió al Grau en Medicina està orientat a tots els candidats que volen cursar els estudis de Medicina a UIC Barcelona durant el pròxim curs 2022-2023. Per poder iniciar aquest procés, els candidats han de complir els requisits següents:
Requisits per vies d’accés
Alumnes de batxillerat
Han de tenir, com a mínim, les notes de mitjana següents en l’expedient de l’últim curs acabat:
- Branca ciències/salut: 7
- No relacionada amb salut: 8
Alumnes de cicles formatius de grau superior de salut
- Nota mínima de l’últim curs finalitzat: 8
Alumnes amb estudis universitaris iniciats:
En el Grau en Medicina
- En el Grau en Medicina
- Alumnes de 1r: han de justificar la nota mínima de 7 de segon de batxillerat i fer proves d’admissió.
- Alumnes de 2n: han de justificar la nota de l’expedient:
- Amb una nota mitjana d’expedient 8 o superior no han de fer proves d’admissió, però sí l’entrevista personal.
- Amb una nota d’expedient entre un 7 i un 7,99 han de fer les proves d’admissió.
- Alumnes de 3r o superior del Grau en Medicina: han de justificar una mitjana de 8 de l’expedient, no han de fer proves d’admissió, però sí entrevista personal.
- En un altre grau que no sigui Medicina: han de justificar la nota de l’últim curs finalitzat i fer proves d’admissió:
- De la branca de la salut: 7
- No relacionada amb salut: 8
Alumnes amb estudis universitaris acabats
Han de justificar un 7 de mitjana de l’expedient universitari. Han de fer proves d’admissió.
Alumnes procedents del batxillerat internacional o de fora d’Espanya
Els alumnes procedents de fora d’Espanya han de fer les proves d’admissió i competir amb la resta d’alumnes espanyols. Com a requisit mínim per accedir a les proves d’admissió se’ls exigeix una nota mínima de 7 sobre 10 de l’últim curs finalitzat (batxillerat cientificotecnològic).
Requisits generals
És indispensable disposar d’un nivell d’anglès igual o superior al B2. Si l’acrediten de manera oficial estan exempts de fer l’examen d’anglès el dia de la prova d’admissió.
Si compleixes els requisits exposats has de seguir els passos següents per inscriure’t al procés d’admissió:
- Omplir una sol·licitud en línia
- Una vegada omplerta la sol·licitud, l’estudiant rebrà un missatge electrònic amb la documentació necessària per poder venir a fer les proves d’admissió.
- Quan la documentació estigui tramitada rebrà un correu electrònic confirmant la data de realització de les proves.
Proves d’admissió
Hi ha una única data de proves per a Medicina: dissabte 7 de maig de 2022 (prova presencial)
Les proves d’admissió es fan en castellà.
Contingut de la prova
- Test específic de coneixements de biologia, química, física i matemàtiques (nivell de 1r de batxillerat)
- Test de raonament
- Test psicotècnic
-
Resolució i comentari d’un cas
* Test de nivell d’anglès (en cas de no tenir un nivell B2 certificat)
Resultats de les proves
Aproximadament quinze dies hàbils després d’haver fet la prova d’admissió el candidat rebrà un missatge electrònic que li’n comunicarà el resultat. Els resultats poden ser:
- Admès: el candidat ha estat admès al Grau en Medicina. Resultat definitiu.
- En espera: el candidat ha quedat en llista d’espera. Vol dir que per nota de rànquing no ha estat admès, però pot quedar en espera de possibles places vacants.
- No admès: vol dir que el candidat queda exclòs del procés per accedir al Grau en Medicina.
Els candidats que hagin estat admesos rebran una carta oficial d’admissió via correu electrònic que explica els passos que han de seguir per reservar la plaça i la matriculació posterior.
La matriculació de l’alumnat de nova incorporació es farà efectiva a partir del mes de juliol, un cop publicats i aprovats els resultats de les PAU.
En el cas de ser admès a la Universitat, paral·lelament, per accedir al sistema universitari espanyol l’alumne ha de tramitar la credencial de la UNED. Els alumnes externs a la Unió Europea han de demanar l’homologació del títol.
Trasllat d’expedient (estudiants de Medicina d’altres centres)
L’acceptació de trasllats d’expedient està supeditada a les places vacants després del tancament del curs acadèmic actual. Tots els estudis de convalidació o reconeixement es fan el curs en què es produeix l’admissió.
Es valora cada cas estudiant-ne la proposta de convalidació i se cita el candidat a una entrevista personal per comunicar-li el resultat de l’estudi. Les dates d’entrevistes per a trasllats del curs 2022-2023 són:
- 19 d'abril del 2022
Reconeixement de crèdits (alumnes que són admesos després de les proves d’admissió)
L’estudi de convalidació que duu a terme la Comissió de Trasllats i Convalidacions de la Facultat de Medicina es fa un cop han estat admesos. Només es fan estudis de reconeixement o convalidació l’any d’accés a la universitat.
Els alumnes que els vulguin sol·licitar, han d’entregar la documentació requerida junt amb els documents per a la prova d’admissió. La data límit per demana convalidacions és el 15 de juny.
Procés d'admissió per a dues o més titulacions
Els candidats que volen optar a més titulacions a UIC han de fer una sol·licitud d’admissió en línia per a cadascuna de les titulacions que hagin triat https://web.uic.es/progs/admis/controls/solicitud_estudi.php?lg=0 i aportar la documentació necessària per a cada titulació*.
* Les taxes de les proves només s’abonen una vegada.
Cal comunicar la voluntat d’inscriure’s a dues titulacions al Servei d’Informació i Admissions (935 042 000).
S’hauran d’efectuar les proves d’admissió corresponents a cadascuna de les titulacions que s’hagin triat.
Informació de contacte
Anaïs Rey
arey@uic.es
Servei d’Informació i Admissions: 935 042 000
Procés d'admissió: grau en Medicina - Prova d’admissió
Poden fer la sol·licitud d’admissió al Grau en Medicina aquells candidats que compleixin amb els requisits de nota establerts.
El procés d’admissió s’ha de fer a través del Portal d’Admissions en els terminis establerts per UIC Barcelona.
Proves d’admissió
En què consisteix la prova d’admissió del Grau en Medicina?
1. Test específic de coneixements de biologia, química, física i matemàtiques (75 min)
El nivell és el corresponent als coneixements de primer de batxillerat. Està compost per quatre mòduls: biologia (40 preguntes), química, física i matemàtiques (20 preguntes a cadascun). L’objectiu és avaluar els coneixements bàsics que es requereixen per als estudis de Medicina.
És obligatori fer tots els apartats del test específic. No es preveuen excepcions.
2. Test psicotècnic (40 min)
Aquest test avalua les capacitats i les habilitats cognitives del candidat. Valora l’orientació espacial i numèrica, així com el raonament abstracte i verbal.
3. Test d’aptituds emocionals (35 min)
Aquest test avalua algunes característiques del perfil professional del candidat a partir de les seves respostes davant determinades situacions quotidianes. És important contestar de manera sincera ja que el test valora la consistència interna de les respostes.
Acreditació del nivell d’anglès (30 min)
El nivell d’anglès B2 s’ha d’acreditar per poder ser admès, per tant, aquest test només l’han de fer els candidats que no hagin lliurat un certificat oficial d’anglès que acrediti com a mínim un nivell equivalent a un B2 (First Certificate).
Avalua, entre altres elements, el nivell gramatical i el vocabulari del candidat.
Entrevista escrita estructurada (30 min)
Tots els candidats faran el mateix dia de la prova d’admissió una entrevista personal. Es tracta d’una entrevista escrita i estructurada. Sobre la base d’un text en anglès en el qual s’exposa una situació quotidiana (no mèdica), es contesten unes preguntes en relació amb el text. Aquestes s’han de respondre de manera concisa i adaptada a les indicacions que es marquin en el text. Es poden respondre en qualsevol dels tres idiomes oficials de UIC Barcelona: català, castellà o anglès. Només es corregeix aquesta entrevista als candidats que han quedat en els 220 primers llocs del rànquing.
Avaluació i ponderació de les proves
El rànquing de Medicina es crea amb els elements i ponderacions següents:
- Expedient acadèmic (15 %)
- Proves admissió (85 %)
Test específic de coneixements en biologia, química, física i matemàtiques (45 %)
Test d’aptituds emocionals (20 %)
Test psicotècnic (20%)
Acreditació del nivell anglès (nivell B2 - requisit d’accés per comprovar el nivell del candidat)
Sobre la prova d’admissió
- La prova d’admissió al Grau en Medicina es farà el dissabte 7 de maig a les instal·lacions de UIC Barcelona (Campus Sant Cugat).
- La prova es farà en horari de matí, s’haurà de ser a les instal·lacions al voltant de les 8.00 h.
- La durada de la prova del primer dia és de 3 hores aproximadament.
- Les preguntes errònies no descompten.
- No es pot fer servir calculadora.
- Hi ha un temari accessible a la nostra pàgina web. No facilitem models de prova d’anys anteriors. Mira el temari.
Tipus de resolució
Els candidats podran conèixer la resolució en un termini de tres setmanes després de fer la prova a través del Portal d’Admissions.
Hi ha diferents tipus de resolució:
- Admès/a: el candidat que ha resultat admès al Grau en Medicina podrà descarregar la carta d’admissió a la comunitat per poder fer el pagament de la reserva de plaça i així confirmar la seva plaça a UIC Barcelona.
A partir de juliol, sol·licitarem la documentació per a la matrícula segons la via d’accés.
- En espera: el candidat ha quedat en llista d’espera, per la qual cosa no està entre els alumnes admesos però queda a l’espera de possibles places vacants. En cas de ser admès es notificarà mitjançant el Portal d’Admissions. No es donen resultats per via telefònica.
- No admès/a: vol dir que el candidat queda exclòs aquest any del procés d’admissió per a l’accés al Grau en Medicina.
Notes a tenir en compte
- A les vies de batxillerat la nota mitjana de l’expedient es calcularà amb la nota mitjana de primer i les dues primeres avaluacions de segon de batxillerat.
- Oferim de 10 places per alumnes que venen de les vies d'estudis universitaris finalitzats o estudis universitaris iniciats.
L'acollida als estudiants de primer curs es realitza en unes jornades de benvinguda a l'inici del curs. Si vols conèixer el programa de les jornades, descarrega aquí el document específic:
Normativa de permanència
L'article 9 del Reglament Intern de Gestió Acadèmica, aprovat en data 15/05/2017, sobre Crèdits matriculables per curs i règim de permanència, queda modificat per al Grau en Medicina en els següents termes (aplicable a partir del curs 2018-2019):
- Per poder continuar els estudis de la titulació, l'alumne haurà d'haver superat el 60% dels crèdits matriculats a cada curs, exceptuant el primer curs acadèmic que haurà d'haver superat un mínim de 40 ECTS i, en el segon any, un mínim de 90 ECTS corresponents a les assignatures dels dos primers cursos acadèmics.
Beques i finançament
Beques
UIC Barcelona disposa d'un servei de beques procedents tant de fons públics (MEC o AGAUR) com de fons privats o de la mateixa universitat.
Per saber-ne més, consulta els següents enllaços:
Finançament
Les diferents modalitats de pagament estan subjectes a les condicions de finançament de cada una de les carreres.
A continuació trobaràs un document en el qual es pot veure quines són aquestes condicions:
Descomptes
Per estudiar una carrera de grau a UIC Barcelona, les persones que ho desitgin poden beneficiar-se d'una sèrie de descomptes, segons unes condicions determinades.
Preguntes freqüents
Dades generals del Grau
Quantes places hi ha al Grau en Medicina?
90 nacionals i 10 internacionals.
Quant costa el primer curs de Medicina?
Pots consultar-ho aquí
Quina mena de beques o ajudes puc obtenir per estudiar Medicina a UIC Barcelona?
Pots consultar-ho aquí
Cal comprar llibres per a les classes o altres materials addicionals?
El material docent el podràs trobar a la plataforma electrònica de la Universitat i a la biblioteca. No hi ha despeses significatives associades al material.
Quin és l’horari de les classes?
Les classes teoricopràctiques es realitzen a la tarda (normalment entre 14.00 h i 20.00 h). Les pràctiques de laboratoris (biologia, farmacologia, dissecció,
osteoteca ...) habitualment són al matí. Les pràctiques clíniques als centres sanitaris s’efectuen en horari de matí.
Quan comencen les pràctiques?
Totes les assignatures tenen un gran component pràctic. Des del primer curs, l’alumne entra en contacte amb l’entorn clínic i en paral·lel es fan classes teoricopràctiques en grups reduïts a les instal·lacions de la Universitat. Les pràctiques clíniques tutelades s’intensifiquen a partir de tercer curs. L’últim curs (6è rotatori) inclou 30 setmanes de pràctiques.
Vies d’accés al Grau
Quina nota d’expedient es té en compte juntament amb la prova d’accés a UIC Barcelona?
Sempre es té en compte la nota de l’últim curs acabat. En aquest cas, si estàs cursant 2n de batxillerat, s’agafarà la teva nota mitjana de 1r de batxillerat. Si ja has acabat el batxillerat, s’agafarà la nota de 2n de batxillerat. Requerim una nota de tall de 7, en el cas d’haver cursat un batxillerat científic o tecnològic, i de 8 en la resta de casos.
Em puc presentar per la via de batxillerat en el cas d’haver començat o acabat estudis universitaris?
No, la via d’accés per a estudis universitaris iniciats o finalitzats és específica i no pot utilitzar-se la nota de primer de batxillerat per accedir al Grau.
Puc accedir a les proves d’admissió des del batxillerat social, humanístic o artístic?
Sí, sempre que compleixis els requisits d’accés, és a dir, nota del curs finalitzat superior a 8. Has de tenir en compte que les proves contenen exàmens específics de biologia, química, física i matemàtiques de nivell de primer de batxillerat.
Puc presentar-me a les proves si he cursat un Cicle Formatiu de Grau Superior (CFGS) no relacionat amb salut?
No, exclusivament poden presentar-s’hi alumnes de CFGS relacionats amb salut.
Proves i procés d’admissió
ES FA UNA ÚNICA PROVA D’ADMISSIÓ. LA PROVA SERÀ PRESENCIAL, DISSABTE 7 DE MAIG DE 2022.
Quantes persones es presenten a les proves d’admissió?
Al voltant de 500.
Puc consultar models d’examen de les proves?
No, però disposem d’un temari guia basat en el contingut de primer de batxillerat per preparar les proves. Pots consultar-lo a través de uic.es/medicina/requisitos-y-admision
L’examen és tipus test?
Sí, excepte l’entrevista estructurada.
Quin és el pes de la nota de l’expedient i de les proves?
Un 15 % la nota d’expedient dels estudis anteriors i un 85 % les proves d’admissió.
Quin és l’horari de les proves?
De 9.00 h a 14.00 h aproximadament.
Quant duren les proves?
Les proves duren entre quatre i cinc hores, que es reparteixen de la manera següent:
- Test psicotècnic (30 min)
- Test d’aptituds emocionals (45 min)
- Test específic de Biologia, Química, Física i Matemàtiques (1 h 30 min)
- Entrevista escrita estructurada (45 min)
Quin és el nivell d’anglès requerit per a l’examen?
Cal acreditar un nivell igual o superior al B2 d’anglès. En cas de no tenir-lo, l’alumne haurà de fer un test de nivell el mateix dia de la prova.
He cursat el batxillerat científic/biosanitari però no he fet Física a primer. He d’examinar-me de Física a l’examen d’admissió?
Sí, és obligatori realitzar les quatre proves específiques (Biologia, Física, Química i Matemàtiques).
Quan sabré els resultats de les proves d’admissió?
Els resultats es comunicaran via correu electrònic aproximadament quinze dies hàbils després d’haver realitzat les proves.
Si estic en llista d’espera quan puc saber el resultat definitiu?
La llista d’espera es tanca definitivament dues setmanes després de l’inici de les classes (finals de setembre). A més a més, fins que no es publiquen les notes de tall de la universitat pública, gairebé no hi ha moviment a la llista d’espera.
Si he estat admès, quin és el pas següent?
Rebràs una carta d’admissió amb els passos a seguir per poder fer la reserva de plaça, que correspon al 20 % de l’import del primer curs.
En el cas que finalment no cursi els meus estudis a UIC Barcelona després d’haver realitzat la reserva de plaça, recupero l’import de la reserva?
La reserva de plaça només es retorna en el cas que no superis el batxillerat o les EBAU/PAU (Avaluació del Batxillerat per a l’Accés a la Universitat). Aquesta clàusula es reflecteix en el document de condicions generals.
Mobilitat internacional
Estudia temporalment a l'estranger
Participa durant un semestre o un curs en una de las universitats associades amb la teva facultat, o cerca una institució a l'estranger on realitzar les teves pràctiques.
Si vols conèixer els criteris específics de mobilitat outgoing del Grau en Medicina, descarrega aquí el document específic:
Per saber tot el que has de fer abans, durant i després de la mobilitat, consulta aquí la secció “Estudia a l’estranger” i descarrega’t aquí tota la documentació específica de la teva facultat:
A més a més, també pots:
- Participar durant l’estiu a les Berkeley Summer Sessions (activitat extra curricular), la millor universitat pública del món.
Estudia temporalment amb nosaltres
Si ets estudiant d’una altra universitat espanyola o estrangera, pots fer una estada de mobilitat a UIC Barcelona, durant un semestre o un any acadèmic.
Si vols conèixer els criteris específics de mobilitat incoming del Grau en Medicina, descarrega aquí el document específic:
